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幼兒離異家庭心理安全教育訪談內容（一）離異家庭幼兒心理的研究1、研究背景2、研究離異家庭幼兒心理的目的和意義3、研究離異家庭幼兒心理的方法文獻參考法數(shù)據(jù)分析法問卷調查法4、研究離異家庭幼兒心理的內容5、研究思路家庭兒童的幫助，更加驗證了我們從三方面合力幫助的正確性。二、離異家庭幼兒心理現(xiàn)狀及問題（一）離異家庭幼兒基本情況1、日常生活缺乏照顧乏安全感。2、額外承擔家務3、生活單調冷清(二）離異家庭幼兒心理現(xiàn)狀分析一般而言，原生家庭的重要體現(xiàn)在，它為我們對于（什么是愛1、抑郁題。甚至產生冷漠、反感、敵對，最嚴重的導致與集體不合。2、憎恨就會在孩子心理形成一個固有的認識。3、易怒是自己不聽話造成的。在情緒上的反應則是煩躁，易怒，因為父母沒4、自卑讓孩子自卑最根本的原因不是父母離婚，而是父母相互猜測，相“自己的家庭不幸?！?，“自己是沒人要的孩子”，“自己的命不好”，從而導致自卑心理的產生。5、膽小，孤僻目睹了這些的孩子，內心就會覺得自己被拋棄了，沒有人要自己，認（三）離異家庭幼兒心理存在的問題1、孤獨傾向嚴重誠實、善良去與他們溝通，讓他們覺得自己不在孤獨。2、自責傾向突出自己太調皮而離婚。3、存在明顯的社會焦慮4、沖動傾向嚴重5、情緒情感消極家庭環(huán)境由于長期不和諧的，孩子缺乏家庭應有的溫馨，感受不三、離異家庭幼兒心理問題出現(xiàn)的原因(一）家庭教育因素1、粗暴式的教育2、占有式的教育3、溺愛式的教育4、放任式的教育的關注不夠將培養(yǎng)和教育孩子的責任與義務交給學校以為這樣就可童年。5、嚴管式的教育父母由于自己的離異，擔心孩子以后會缺少一方的教育與管教，乏成長的空間和自主性。(二）各種環(huán)境因素1、家庭環(huán)境影響父母離異后，覺得內心愧疚，很對不起孩子，沒有給孩子一個完整的家。會過度的溺愛和遷就孩子。如果父母雙方發(fā)生沖突，都想要進一步促進兒童不良的發(fā)展。2、學校環(huán)境影響3、社會輿論影響能及時排解，還會扭曲幼兒的性格，影響其今后的心理發(fā)育。除此之外許多人都有一種錯誤的看法就是認為單親家庭中的孩度不夠導致孩子們精神上和心理上都承受著巨大的壓力。4、個人因素四、離異家庭幼兒心理補償教育對策（一）改變家庭教育觀念和方式1、樹立正確的婚姻觀念2、采取合理的教育措施都不應該在孩子的面前說自己以前伴侶的壞話或者強迫孩子去討厭充分考慮孩子的心理承受條件，不要把離婚的原因強加到孩子身上

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