無土栽培蒜苗活動(dòng)方案

青少年科技實(shí)踐方案學(xué)科學(xué)用科學(xué)——蒜苗無土栽培活動(dòng)方案少年兒童是祖國(guó)的未來，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量。振興祖國(guó)離不開科技和教育，要實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，就必須在樹立可持續(xù)的發(fā)展觀的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)二、活動(dòng)背景無土栽培是一門現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，它涉及到了化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等多門科學(xué)知識(shí)。目前許多中小學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)科技的了解非常缺乏，心中對(duì)農(nóng)業(yè)存有偏見，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)，看到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生興趣，勢(shì)在必行。無土栽培是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)跨世紀(jì)工程，但作為一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，它與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)，讓紅薯、土豆、胡蘿卜……在水杯中生長(zhǎng)；用各種豆子制作一盤無公害、有營(yíng)養(yǎng)的芽苗菜；用絲襪裝上鋸末種上草籽親手做一個(gè)形態(tài)逼真的草娃娃；還可以在晶瑩透明、造型優(yōu)美的玻璃缸中裝上潔凈的營(yíng)養(yǎng)液，里面養(yǎng)幾條金魚，上方種植幾株水竹，即可以觀根、又可以賞魚；……在驚嘆之余學(xué)生會(huì)感受到無土栽培并不遙選，它就在我們的身邊！我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生大都來自農(nóng)村，針對(duì)以上情況，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展一次無土栽培蒜苗實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，希望通過這一活動(dòng)能夠豐富學(xué)生課余知識(shí)，提高實(shí)踐活動(dòng)能力，讓學(xué)生能身臨其境體會(huì)科技的力量，科學(xué)的發(fā)達(dá)，環(huán)保的重要性。三、活動(dòng)目標(biāo)(一)總體目標(biāo)：貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，多渠道培養(yǎng)有用人才。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新主動(dòng)(二)思想情感目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，勤儉節(jié)約的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。(三)能力目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科技實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。(四)知識(shí)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)，環(huán)保知識(shí)和寫作知識(shí)。(五)效果目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得蒜苗無土重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和栽培技術(shù)及掌握活動(dòng)的整個(gè)難點(diǎn)：實(shí)踐工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)和各種突發(fā)問題處理；達(dá)到各項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)。(一)試驗(yàn)設(shè)備分析：這次活動(dòng)的設(shè)備大致需要：塑料(二)實(shí)驗(yàn)基地的選擇與確定分析：蒜苗無土栽培無需特定的場(chǎng)所，選用學(xué)校勞技室作為活動(dòng)室，以確?；顒?dòng)(三)蒜苗無土栽培優(yōu)勢(shì)分析：天即可采收。無需特定的場(chǎng)所。。生產(chǎn)效率高，設(shè)備簡(jiǎn)單，見效快.(二)參加人員：科技興趣小組人員(三)活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于蒜苗無土栽培的流程及學(xué)生觀察、獲取數(shù)據(jù)、分析、得出可行性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(四)活動(dòng)方式:1.向當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)專家咨詢蒜苗無土栽培的選種方法。2.上網(wǎng)查詢(蒜苗無土栽培的方法及病變的預(yù)防等)4.分析、總結(jié)得出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(一)組織、宣傳、發(fā)動(dòng)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由指導(dǎo)老師組織、宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開展科技活動(dòng)的重要性和必要性，以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與科技活動(dòng)的熱情與欲望。(二)組建專題興趣小組在學(xué)校的具體安排下，本著自覺、自愿、自主的原則，由科技興趣小組學(xué)生組成無土栽培興趣小組，興趣小組確定以蒜苗無土栽培為小組的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)活動(dòng)需要無土栽培興趣小組報(bào)名表輔輔導(dǎo)教師(三)收集材料：在組織實(shí)施活動(dòng)之前，由學(xué)校協(xié)調(diào)，專題興趣小組親自安排，組織學(xué)生，利用課余時(shí)間，走出課堂，到電腦室查閱相關(guān)資料；收集有關(guān)蒜苗的一些資料如：1.蒜苗的種植方法(傳統(tǒng)種植和最新種植)蒜苗的日常管理。苗的生產(chǎn)特點(diǎn)。(四)進(jìn)一步完善“關(guān)于蒜苗無土栽培的科技實(shí)踐活選取種子粒較大，飽滿的品種。2.試驗(yàn)基地：學(xué)校勞技室3.活動(dòng)時(shí)間日，試驗(yàn)時(shí)間均安排在下午勞動(dòng)課和課外活動(dòng)。4.試驗(yàn)實(shí)施(1)蒜苗栽培技術(shù)的講解。(2)種子的選擇-----選用粒較大，飽滿的品種。(3)塑料育苗盆的清洗。(4)播種，組織興趣小組的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行播種。(5)蒜苗生長(zhǎng)期管理：①光照的管理:蒜苗移入保溫室時(shí)，應(yīng)先放在空氣濕度較穩(wěn)定的弱光區(qū)鍛煉一天，然后移入保溫室，蒜苗對(duì)光照要求高，生長(zhǎng)期間應(yīng)安排在光照較強(qiáng)的區(qū)間。對(duì)于沙培的蒜苗要進(jìn)行澆水，澆水用廢棄的礦泉水瓶做將育苗盆放置的位置進(jìn)行調(diào)換，讓各方向接受光照相近，利于蒜苗生長(zhǎng)整齊一致。學(xué)生觀察記錄表記錄人八、可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案：(一)蒜苗生長(zhǎng)期發(fā)生病變的對(duì)策。蒜苗在生長(zhǎng)期間如果出現(xiàn)病變，影響蒜苗的外觀，降方法有以下幾點(diǎn)：2.徹底清洗育苗盆，進(jìn)行嚴(yán)格消毒；4.加強(qiáng)通風(fēng)，降低空氣濕度；(二)活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)：2.每次活動(dòng)輔導(dǎo)老師要進(jìn)行安全專題講話，并親自帶九、活動(dòng)結(jié)果及呈現(xiàn)方式：(一)具體結(jié)果：2.獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析。3.得出無土栽培蒜苗的成品。4.培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣；養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高了協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。(二).呈現(xiàn)方式：蒜苗無土栽培科技實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃、蒜苗的成品、學(xué)生觀察記錄、獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析、蒜苗水培和沙培科技實(shí)活動(dòng)的報(bào)告。十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式：本著公平、公正、科學(xué)的原則，本次活動(dòng)大致通過以下(一)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)1.對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與人數(shù)和學(xué)2.對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中地位的評(píng)價(jià)，如學(xué)生的主體性、自3.培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)，如是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的(二)(三)(四)具體目標(biāo)，是否達(dá)到了預(yù)計(jì)對(duì)學(xué)生的教育作(二)對(duì)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)1.整個(gè)過程是否具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和服2.活動(dòng)是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。3.活動(dòng)是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。(三)活動(dòng)效應(yīng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)是否具有普遍性、普及性和(四)安全工作評(píng)價(jià)，活動(dòng)中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。(五)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度評(píng)價(jià)，如資金、設(shè)備、師資、時(shí)間保障等方面的支持情況。十一、可供評(píng)估的結(jié)果(一)能制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計(jì)劃，并能做到及(二)學(xué)生能積極主動(dòng)地上網(wǎng)查詢資料，去咨詢有關(guān)方面專家、資深人員等，并能作好記錄。(三)能對(duì)記錄的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?四)敢于提出問題，并能積極想辦法逐步解決提出(五)學(xué)生能小組合作解決問題。(六)能將自己活動(dòng)成果與大家交流、展示。(一)勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)技能教育以及熱愛勞動(dòng)人民的思想情感教育。(二)節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)的教育。(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和相互關(guān)心，相互愛護(hù)、相互幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育。(四)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。(五)動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培十三、申報(bào)實(shí)施活動(dòng)方案的有利條件(一)擔(dān)任五年級(jí)的科技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)工作，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生開展科技實(shí)踐活動(dòng)，具有較豐富的專。(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在各方面給予大力支持，有濃厚的校園科技文化氛圍，學(xué)校也有專任的科技輔導(dǎo)通過無土栽培實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了愛家庭、愛生活、愛環(huán)境、愛科學(xué)、愛社會(huì)的良好情操，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)生長(zhǎng)情況記錄表記錄人備注mmmm記的蒜，我們及待的想看下蒜苗的長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，根部有一些小須長(zhǎng)，芽里露笑了