大學生干部個人培訓學習總結范文

大學生干部個人培訓學習總結范文作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作那么”。我們也深知：做人如水，做事如山。下面，我在這給大家?guī)泶髮W生干部個人培訓學習總結范文，歡送大家借鑒參考!

大學生干部個人培訓學習總結范文1

從班干部培訓班舉辦到此時此刻已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了許多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中學生到處長的四點要求：

一、提到相識

干部就要有效勞意識，在每次效勞同學的時候總結經歷，在總結中得到熬煉。

二、造就實力

人類不是一起先就是天才，天才是1%的先天條件和101%是后天努力。所以要好好珍惜時機當班干部。

三、強化責任

要學一樣愛一行，要有勝任實力。

四、起好作用

1、典范工作

2、骨干作用

3、橋梁作用

學院的書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的實力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯時機，在熬煉中成長。教師的陽光、正氣、透亮、創(chuàng)新、效勞，每一點都想把我們這些干部培訓成高素養(yǎng)的職業(yè)的旅游人才。學工辦主任的一句話說明白，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了許多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。院長的要求：

1、樹理念，強意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品德。

字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

“細微環(huán)節(jié)確定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必需別人付出更多，全部的困難與挫折我們必需堅毅的面對。我們深信：“有壓力才有動力。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起盼望的風帆，駛向勝利的此岸。

不行否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，終歸“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有時機當一名班干部，就要盡自己最大的努力去效勞同學，效勞班級。

作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作那么”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

大學生干部個人培訓學習總結范文2

首先我要感謝學院相關領導以及教師為我們支配了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的時機，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增加了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)覺了自身存在的缺乏，覺得自己仍舊有許多東西須要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，教師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的實力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以安靜的心態(tài)從不同的啟程點來考慮問題，分析問題的實質性，以最恰當?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、學生干部如何樹立班干部意識

如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必需認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清楚的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面起先。

1、效勞意識

盡可能細心地在各方面關懷和協(xié)助同學。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。讓同學們覺得班干部是最值得敬重與依靠的人。這樣，班干部的威信便起先形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情根底。當然，效勞于同學，絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內之事，應盡之責。

2、主子意識

既是同學的仆人，又是班級的主子，二者是統(tǒng)一的。所謂“主子意識”，有兩層意思：

一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是教師的助手而消極依靠、被動待命。

二是當輔導員教師的工作出現(xiàn)疏漏時，應勇于向輔導員教師提出，并幫助訂正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正值利益。作為班級主子的班干部，我們與同學的關系應是既大膽管理，又承受監(jiān)視;我們與輔導員的關系應是既親密協(xié)作，又相互催促。

3、締造意識

班干部工作的確很辛苦，但假如這些工作同時又是一種締造，那么，辛苦的同時也有歡樂，因為締造性的勞動會使人越來越機靈。大到班級管理方式的選擇，小到每一項詳細活動的設計，都應讓學生盡量表達出自己的才智，使他們隨時產生締造的喜悅。

4、效率意識

班干部應注意工作效率，注意工作效率不僅僅是為了節(jié)約時間，更是造就一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學的支配時間，合理制定打算，學會“一心多用”，擅長簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。

二、學生干部要如何處理工作和學習的關系

1、正確的給自己定位

作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的平凡學生，然后才是干部。作為一名學生在學校的主要任務是學習，而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參加校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應當在專業(yè)學習中起到帶頭作用。

2、樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化學問統(tǒng)一起來

要把專業(yè)學習和班干部工作都當作一個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中我都會專心去做。學習的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕奢侈時間。作為班干部，在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增加分析問題、解決問題的綜合實力。這樣不僅不會影響專業(yè)學問的學習，反過來還能促進學習，因為班干部的工作本身就是一個學習熬煉的過程，是分析問題、解決問題、實力提高的過程，有利于調整自己的學問構造，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)學問的學習。所以只要我們做一個有心人，能把自己在工作中所增長的實力應用到文化課的學習中，再把文化課上學到的書本學問放到工作中去實際，工作不但不會影響學習，相反還會促進學習。

3、養(yǎng)成良好的習慣，加強自身修養(yǎng)

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質確定命運。造就良好習慣，說來應當是自己的事，但是學生工作過程中，教師協(xié)助我們養(yǎng)成好習慣，對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感，謹慎務實，踴躍主動等等，我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去，促進學習的進步。一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。去效仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為典范，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會漸漸地養(yǎng)成好的習慣。我們要在學習中不斷總結修正而來的習慣，加強人品的自我修養(yǎng)。堅信習慣主宰人生，習慣確定命運。

只有正確處理好學習與工作的關系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好典范，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更精彩的自我，我們應有實力，也有信念在不久的將來成為適應社會開展的“通才”。

大學生干部個人培訓學習總結范文3

經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：

作為一名學生干部，應當端正學習看法，明確學習目的，謹慎努力學習。駕馭各科文化學問，全面開展。利用自己的堅決意志，勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并鼓勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素養(yǎng)。在工作上，必須要對學生干部這一工作充溢熱忱，樹立為同學，教師，學校效勞的意識，以效勞他人為榮。

一、生活樸實，樂于助人

在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和摯友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應當盡我們所能的協(xié)助解決。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平常留意工作方法，能踴躍帶頭參與學校和班級的各項活動，集體榮譽感較強。平常多與同學、教師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、教師和同學、同學與學校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。剛好了解同學們的看法、思想動態(tài)和困難。對于同學們的正確看法要虛心接納，對于誤會要耐性與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受集體的暖和，從而激發(fā)同學們的集體精神。

二、謹慎學習，努力工作

在處世中，要有公德、公心、公正、公正。作為一名學生干部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，始終都是以“今日事，今日畢”的原那么去做每一件事，要做到一絲不茍，謹慎踏實，從不假公濟私，決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要堅固樹立為大家效勞和協(xié)助他人的公仆意識，公允、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱忱效勞于班、系、學校，把自己當成同學們的公仆，時刻為大家效勞。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，參與學校的外事活動，從中不斷提高自己。

此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調實力，造就動之以情、曉之以理、以理服人的游說實力;多動腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問題的實力;學習和駕馭科學的工作方法;不斷加強自身修養(yǎng)。

雖然自己在擔當學生干部的前期過程中學習和積累了局部工作經歷，但參與了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自己，熱忱為同學們和教師效勞，努力使自己身上表達了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想看法，一種身體力行的工作作風，表達了一名當代職業(yè)技術學院學生的根本素養(yǎng)，做一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部!

大學生干部個人培訓學習總結范文4

此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點感悟：

一、學生干部對自我角色的定位

學生干部的前提和根本是學生，既然是學生就和平凡同學一樣?！皩W生干部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。干部對于我們來說只是一個時機，一個可以為同學們效勞的時機，一個可以熬煉自己實力的時機。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務的含義多于權利，就像一個圓，同學們的須要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿意同學們的須要，反映出同學們的看法與建議。所以，作為學生干部應當放正自己的位置。作為學生干部都應當有一個信念事情要么不做，要么就謹慎去做。

二、作為學生干部所應當具有的素養(yǎng)

作為一個優(yōu)秀的學生干部必需具有以下的素養(yǎng)：

①堅不行摧的心理素養(yǎng)。

②指引江山的實力潛質。

③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念。

④懂得說話的根本藝術。

⑤駕馭演講的一般技巧。

學生干部要講究領導藝術，敬重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調動鼓勵他人的踴躍性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，恒久不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的平凡一員。

對于學生干部應當具有七個意識，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民辦法識、效勞意識、創(chuàng)新意識。

學習是學生的第一要務，在學好第一課堂學問的同時，還要注意平常的學習。不斷的積累學問，做好學生的工作，為同學們效勞，加強民主和效勞意識，虛心的對待每一位同學，照實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐性，有責任感。多和同學們溝通，剛好了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。

對于同學們的看法和建議要擅長科學、正確的集中，學會引導，切不行做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)學問，還要多讀書以拓寬學問面，提高科學人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，才不會“有學問沒文化，有學識沒修養(yǎng)”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

三、學生干部應駕馭的工作方法

少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要遵守這樣的原那么，自己做不到的事不說，說了就必須做到;要求別人做到的，自己必須做到;不要求同學做的，自己首先不做。虛心向他人學習?！疤撔氖谷诉M步，傲慢使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部必須要學會虛心慎重，虛心學習他人的特長，用別人的特長去比擬自己的短處，就會發(fā)覺自己身上存在很大差距，你就會下決心改正缺乏。

在實際工作中的禁忌：

①高壓政策。

②吹噓做法。

③被動應付。

④清高看法。

⑤專橫看法。

⑥好人思想。

作為學生干部首先要盡心竭力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的靜默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作須要“三心”，即耐性、細心和責任心。

最終，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標記，而個人主義是這個時代年輕人須要克制的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在實力，更加高效的完成任務。

大學生干部個人培訓學習總結范文5

過參與新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明白方向。

在談到學生干部的意義這個問題時，教師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的實力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛起先對這里的環(huán)境可能還有許多的不適應的地方。所以我們要學會通過變更自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的啟程點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)學問。

丈高樓平地起，學問就是平地，具有扎實的專業(yè)學問才能很好的工作。也是保證工作激情的根底所在。當今正是學問競爭的年頭，沒有扎實的專業(yè)學問就不能在同學們中樹立威信。學習實力是我們大學生一個很重要的實力素養(yǎng)。學生干部從必須程度上說是同學們學習的典范，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，此時此刻在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作支配妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、思想踴躍要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部，應當端正學習看法，明確學習目的，謹慎努力學習。駕馭各科文化學問，全面開展。利用自己的堅決意志，勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并鼓勵同學們把最大的精力投入到學習中去。非學無易廣才，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素養(yǎng)。在工作上，必須要對學生干部這一工作充溢熱忱，樹立為同學，教師，學校效勞的意識，以效勞他人為榮。要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人指責你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領導實力。

在工作上，做到一絲不茍，謹慎踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能踴躍主動的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以今日事，今日畢的原那么去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽擱。

在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，參與學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交實力，踴躍參與社會實踐活動，熬煉自己。

而領導實力詳細來說，首先主要是籌劃實力。要做到這一點首先要擅長思索。學生干部是幫助學校管理好學生的助手，很多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改良和創(chuàng)新。其次是協(xié)調實力。這猶如潤滑劑一樣可使你和領導、教師、同事及學生關系更融洽。要擅長真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;剛好協(xié)助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部肯定不會高效率、高質量的完成工作。

四、樹立為學生效勞的意識。

效勞意識是學生干部所要具備的最根本素養(yǎng)。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生效勞，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持究竟!既然選擇了當學生干部，天經地義地要花必須的時間和精力在工作上，這就勢必要承受必須程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈