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文檔簡介

關(guān)于關(guān)注青少心理健康第一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日一、心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)第二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日智力正常情緒良好具備一定的意志品質(zhì)人際關(guān)系和諧能動地適應(yīng)環(huán)境人格健全符合年齡特征第三頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日二、家庭教育的誤區(qū)第四頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日重學(xué)習(xí)、輕勞動重讀書、輕活動重成才、輕實際重管教、輕形象第五頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日重物質(zhì)滿足、輕消費引導(dǎo)重溺愛保護、輕自理自立重智力開發(fā)、輕非智力因素重母親教育、輕父親教育重生理健康、輕心理衛(wèi)生第六頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日三、

健全人格培養(yǎng)的意義第七頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日個體內(nèi)在的全面的、和諧的發(fā)展?fàn)顟B(tài)；需要、動機、氣質(zhì)、性格等人格特征能夠協(xié)調(diào)一致；具有強烈的自主意識；能正確地協(xié)調(diào)人際關(guān)系；具有同情心和正義感；有較強的社會責(zé)任感、使命感和自我成就感；第八頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日健全人格關(guān)鍵的兩大基石：愛心；責(zé)任心。第九頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日健全人格是個體身心順利發(fā)展的重要保證；是成才發(fā)展的基礎(chǔ)；是快樂幸福的源泉；第十頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日四、人格培養(yǎng)與家庭教育第十一頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日11、

提升自己健全人格的水平；

2、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化科學(xué)知識；33、

形成和諧民主的家庭氣氛；

4、培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度第十二頁，共十三頁，編輯于2023年，星期日感謝大

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