青少年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)（4篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)青少年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)?！翱萍继厣惫ぷ骺偨Y(jié)遼中縣老觀坨九年一貫制學(xué)校老觀坨學(xué)校開展科技特色始于____年，是年，遼中縣科技現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，借此東風(fēng)，老觀坨學(xué)校把科技特色作為學(xué)校辦學(xué)特做強(qiáng)做實(shí)。學(xué)校目前開展了紙飛機(jī)航模、科學(xué)微電影、小發(fā)明小制作、機(jī)器人、____、七巧板、魔方、飛疊杯等多項(xiàng)科技活動(dòng)和第二課堂，學(xué)校每年均固定開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，魔方比賽、飛疊杯比賽、____節(jié)和紙飛機(jī)比賽，活動(dòng)受眾面廣，深受同學(xué)們的喜愛。學(xué)校每年____師生參加全國(guó)、省、市科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)影像節(jié)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、飛向____飛向太空航天航空航模錦標(biāo)賽和七巧科技比賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中王力宏老師的發(fā)明作品冰雪陸地自行車入圍全國(guó)創(chuàng)新大賽，學(xué)校dv小組科學(xué)微電影作品獲得第____屆全國(guó)科學(xué)微電影比賽二等獎(jiǎng)，張靚靚同學(xué)的發(fā)明作品節(jié)能灶臺(tái)獲得____省科技創(chuàng)新大賽金牌。學(xué)?？萍继厣谑?、市、縣均有一定知名度，接受過(guò)____省科普網(wǎng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪，參與過(guò)____省科技廳的調(diào)研，先后榮獲了教育部基礎(chǔ)教育司授予的全國(guó)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校、全國(guó)航天航空模型運(yùn)動(dòng)雛鷹推廣校、____省科技特色示范校，____市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地等多項(xiàng)榮譽(yù)，涌現(xiàn)出____省十佳科技教師王力宏，____市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員肖英嬌、楊曉峰等多名省市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。下面是我校多年來(lái)進(jìn)行科技特色教育的一些體會(huì)、措施和做法，現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化科技教育意識(shí)，創(chuàng)建科技教育氛圍。意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有強(qiáng)烈的科技教育意識(shí)，就不可能有學(xué)生的科技意識(shí)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，我們充分認(rèn)識(shí)到科技教育是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑之一。為此，學(xué)校把科技特色教育作為學(xué)校特色發(fā)展的重要目標(biāo)之一，納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的整體目標(biāo)之中，形成良好的科技教育氛圍。我?？萍冀逃亩ㄎ皇牵毫⒆闳w，突出科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)；立足參賽，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、抓實(shí)各項(xiàng)措施，保障科技教育發(fā)展。1.領(lǐng)導(dǎo)重視，健全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校由____校長(zhǎng)親自抓科技教育工作，組成了從校長(zhǎng)室到教導(dǎo)處到科技輔導(dǎo)的三級(jí)科技教育活動(dòng)的管理網(wǎng)絡(luò)，使科技教育的順利實(shí)施，有了可靠的____保障。加強(qiáng)制度建設(shè)，為開展科技教育提供保障。具體措施為：（1）是確立各活動(dòng)室的管理制度和科技活動(dòng)小組的章程。（2）是由學(xué)校統(tǒng)一安排場(chǎng)地，購(gòu)置活動(dòng)器材，并保證每年有一定量的經(jīng)費(fèi)投入。（3）是規(guī)定每周一次的科技活動(dòng)時(shí)間（分成相關(guān)年級(jí)的年級(jí)活動(dòng)和科技興趣小組的活動(dòng)）。（4）學(xué)校的學(xué)期的工作計(jì)劃有科技活動(dòng)要求，學(xué)校的學(xué)期總結(jié)有科技活動(dòng)情況總結(jié)。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的基本保證。學(xué)校把科技輔導(dǎo)員工作參照班主任來(lái)作為評(píng)優(yōu)和職評(píng)的等同條件，同時(shí)樹立科技輔導(dǎo)員的先進(jìn)典型，宣傳他們從事科技教育的忘我精神，獎(jiǎng)勵(lì)他們的突出貢獻(xiàn)，激發(fā)科技輔導(dǎo)員老師的工作熱情，逐步引導(dǎo)全校教師的科技教育意識(shí)。對(duì)參加省市乃至全國(guó)的各級(jí)各類科技活動(dòng)及科技比賽中，成績(jī)顯著教師給予精神和物質(zhì)上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)。目前重點(diǎn)培養(yǎng)了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、航模、七巧板、發(fā)明創(chuàng)造、科幻畫等領(lǐng)域教師。3.增強(qiáng)課程意識(shí)，把科技教育納入校本課程建設(shè)之中。科技教育實(shí)現(xiàn)與校本課程開發(fā)整合、與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合。我們?cè)谄渌嘘P(guān)課程的實(shí)施中，滲透科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。4.開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)科技環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，學(xué)校的宣傳櫥窗，定時(shí)進(jìn)行科普宣傳，每學(xué)期舉辦一次班級(jí)科普宣傳板報(bào)評(píng)比，每學(xué)年舉辦一次科技創(chuàng)新大賽等，使科技教育的春風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落。三、勤奮學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新，科技教育碩果累累。長(zhǎng)期的科技教育已使老觀坨九年一貫制學(xué)校的科技教育結(jié)出累累碩果，我們每年都____學(xué)生參加各類科技活動(dòng)和競(jìng)賽，在很多省市級(jí)比賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，省市科技創(chuàng)新大賽、航模比賽、七巧板大賽等。每年我校都在____省和____市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng)，原因就在于有良好的科技環(huán)境和強(qiáng)有力的措施做保證。四、對(duì)近幾年我校科技教育的若干反思1.由于這幾年學(xué)校發(fā)展比較快，科技活動(dòng)場(chǎng)地有了，但是缺乏優(yōu)秀的專業(yè)科技輔導(dǎo)員?？萍冀處熀髠淞α窟€應(yīng)不斷培養(yǎng)。2.科技教育的其他項(xiàng)目和市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校相比和有一定差距，今后會(huì)根據(jù)我們自己的特色爭(zhēng)取拉近和他們的距離。為使科技教育更好地成為老觀坨九年一貫制學(xué)校文化建設(shè)的特色品牌，為師生的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。青少年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)（二）城關(guān)中心小學(xué)創(chuàng)建“科技教育特色學(xué)?！笨偨Y(jié)城關(guān)中心小學(xué)小學(xué)擁有____年建校歷史，科教工作正推動(dòng)該校向“科技教育特色學(xué)?！卑l(fā)展。我?？平坦ぷ鞯难该桶l(fā)展的主要秘訣就在于狠抓了“三大系統(tǒng)”工程：一是動(dòng)力系統(tǒng)，即解決科教工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，形成科教工作持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力；二是管理系統(tǒng)，即解決科教工作的建設(shè)問(wèn)題，構(gòu)建科教工作持續(xù)發(fā)展的管理體系；三是教育系統(tǒng)，即解決科教工作的載體問(wèn)題，鋪設(shè)科教工作持續(xù)發(fā)展的教育平臺(tái)。一、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)科教工作，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展，形成科教工作持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力?？平坦ぷ鲗?duì)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展究竟有什么意義呢。我校從“高度”和“效度”上進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，并定位了“科技教育特色學(xué)?！钡陌l(fā)展方向。1.戰(zhàn)略性認(rèn)識(shí)學(xué)?？平坦ぷ?。我校在教育發(fā)展道路上充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)青少年科技教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程；是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)；是____文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容；是培養(yǎng)和提高青少年創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的一項(xiàng)重要舉措。近年來(lái)，學(xué)校更是以《科普法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》為指導(dǎo)，自覺落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。因此，在實(shí)踐中，學(xué)校以課程改革為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以科技教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以科技教育制度為保證，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為輻射點(diǎn)，以科學(xué)課程為突破口，形成了一個(gè)科技教育網(wǎng)絡(luò)，多層次、多角度、多形式、多渠道地開展科技教育，推動(dòng)了學(xué)?？萍冀逃目沙掷m(xù)發(fā)展。2.發(fā)展性認(rèn)識(shí)學(xué)?？平坦ぷ?。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，是學(xué)校提高整體辦學(xué)水平的需要，是教師向成功發(fā)展，學(xué)生向成才發(fā)展的需要，是提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的需要。所以，學(xué)校明確提出了“科技教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)提高；管理機(jī)制，科學(xué)有效；科研引路，以點(diǎn)帶面；打造精品，形成品牌，努力實(shí)現(xiàn)科技教育一體化”的工作目標(biāo)，以科技活動(dòng)、學(xué)科滲透、興趣小組、三大板塊為主陣地，努力做到全員、全程、全方位參與，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人的科學(xué)有效管理體制，延著“總結(jié)梳理—探索提高—彰顯特色”的科技教育模式發(fā)展。二、加大科教工作投入，營(yíng)造科技教育氛圍，構(gòu)建科教工作持續(xù)發(fā)展的管理體系。學(xué)校在科教工作的管理上，狠抓了“人、財(cái)、物”的投入和管理，優(yōu)化了科技教育工作的條件，營(yíng)造了科技教育工作的氛圍。1.以人為本，加強(qiáng)科教隊(duì)伍的建設(shè)及管理。為了為落實(shí)科技教育的重點(diǎn)工作，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，成立了科技教育____機(jī)構(gòu)。在管理上，這些小組承擔(dān)以下職責(zé)：一是科學(xué)規(guī)劃，負(fù)責(zé)制定科教計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，宏觀調(diào)控指導(dǎo)全?？萍蓟顒?dòng)的開展，并在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷強(qiáng)化學(xué)?？平烫厣欢桥囵B(yǎng)師資，加強(qiáng)科教隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)多種形式提高教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，提高教師的教學(xué)水平；三是管理激勵(lì)，在實(shí)踐中不斷完善督導(dǎo)與評(píng)估機(jī)制，使科技教育工作逐步走向科學(xué)化和規(guī)范化。2.優(yōu)化條件，營(yíng)造科技教育氛圍。營(yíng)造科技教育環(huán)境、優(yōu)化科技教育氛圍是現(xiàn)代教育向?qū)W校提出的一個(gè)新要求，是提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的重要手段之一。我校注重創(chuàng)設(shè)“科技教育”環(huán)境，一是建立校園科技教育陣地，通過(guò)設(shè)立校園科技展覽室擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的氛圍；二是加大了科學(xué)活動(dòng)室建設(shè)力度，對(duì)原有科技教育設(shè)備進(jìn)行了優(yōu)化組合和更新添置，確保學(xué)?；究茖W(xué)探究活動(dòng)能正常開展；。三、設(shè)置科技教育載體，探究科技教育策略，鋪設(shè)科教工作持續(xù)發(fā)展的教育平臺(tái)?？萍冀逃ぷ餍枰d體，也需要平臺(tái)。學(xué)校以科普教育為龍頭，以課程改革為載體，在科技教育中，依托學(xué)校傳統(tǒng)特色，發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在多學(xué)科、全方位滲透科普教育，創(chuàng)造性地開展科普活動(dòng)，注重“四個(gè)結(jié)合”。1.科普教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)科普意識(shí)?？破战逃闹麝嚨卦趯W(xué)校，傳播科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科技意識(shí)、提高科技能力應(yīng)滲透在課堂教學(xué)中。學(xué)校倡導(dǎo)教師從學(xué)生的一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)問(wèn)題入手，捕捉學(xué)生創(chuàng)新的思維火花，分析內(nèi)隱的科技含量。老師們更加____課堂教學(xué)中探究、領(lǐng)悟、運(yùn)用、創(chuàng)意四個(gè)目標(biāo)的落實(shí)，自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，更加注重挖掘?qū)W科教學(xué)中的科技教育成分，讓學(xué)生親自去看一看，摸一摸，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.科普教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力?？萍冀逃齼H靠課堂教學(xué)是不夠的，我們將課外活動(dòng)作為課內(nèi)的延伸，使課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合起來(lái)。開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的主題系列活動(dòng)，小學(xué)生年齡小，年齡跨度大，科技教育存在一定難度。為了增強(qiáng)工作的實(shí)效性，學(xué)校根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平開展科技教育：低年級(jí)掌握簡(jiǎn)單科學(xué)知識(shí)，了解一、兩位科學(xué)家的事跡，參與“四個(gè)一”（小發(fā)明、小制作、科幻畫、小設(shè)想）的活動(dòng)；中年級(jí)主要掌握某一方面的科學(xué)知識(shí)（如發(fā)明的方法、探究的方法），了解五位科學(xué)家的事跡，；高年級(jí)，主要掌握某一方面的科學(xué)知識(shí)，并能講給同學(xué)聽，幫助、輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生開展活動(dòng)。由于學(xué)校開展系統(tǒng)性學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生參與率達(dá)到了____%。3.科普教育與藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)?？萍冀逃刑N(yùn)含著藝術(shù)和勞動(dòng)教育，而藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育又促進(jìn)科普教育的實(shí)施和發(fā)展，三者融為一體，相互促進(jìn)。因而，學(xué)校又進(jìn)一步提出了學(xué)校以科技、藝術(shù)、勞動(dòng)修德、激趣、啟智、健體、陶情、促能，充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，把學(xué)校辦成融科技、勞動(dòng)、藝術(shù)為一體的教育教學(xué)活動(dòng)中心。如：在科技繪畫比賽中，舉辦科學(xué)幻想畫創(chuàng)作講座，繪畫展覽，在創(chuàng)作作品時(shí)對(duì)學(xué)生提出構(gòu)思獨(dú)特創(chuàng)造性；畫面豐富有藝術(shù)性；同學(xué)合作有協(xié)作性等要求。這樣，通過(guò)一個(gè)活動(dòng)的開展，使學(xué)校教育的方方面面相互滲透、互相促進(jìn)，達(dá)到教育的最佳效果。4.科普教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，發(fā)揮科技示范校的輻射作用。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳科普知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展科普教育，支持孩子搞發(fā)明創(chuàng)造，可以說(shuō)在科技制造過(guò)程中，已經(jīng)有不少家長(zhǎng)已經(jīng)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，他們與孩子共同研究，一樣的好奇，一樣的參與，使孩子們受到科技熏陶。對(duì)照區(qū)內(nèi)外的科技先進(jìn)學(xué)校，我們深感科技教育工作任重道遠(yuǎn)。青少年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)（三）科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建方案金湖縣實(shí)驗(yàn)初中一、背景簡(jiǎn)說(shuō)我校確立“科技教育”作為特色創(chuàng)建基于如下思考。一是開展科技教育，是為了貫徹落實(shí)縣教育局提出的“蘇北領(lǐng)先，全省進(jìn)位，特色顯著”創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的意見，以及縣教育局、縣科協(xié)聯(lián)合下發(fā)的《____加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育工作____》，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平；二是開展科技教育，有利于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校豐厚的科技教育傳統(tǒng)，著力推進(jìn)科技教育又好又快發(fā)展。三是隨著我校素質(zhì)教育的不斷深入，把科技教育納入課程管理，融入校園文化構(gòu)建，有利于科技教育特色更加鮮明，辦學(xué)思想更加領(lǐng)先。二、主題名稱科技教育課程與校園文化建構(gòu)三、指導(dǎo)思想以“____”為指導(dǎo)，以“挖掘身邊科技資源，有效開發(fā)與實(shí)施科技教育課程，營(yíng)造科學(xué)與人文融合的校園文化”為目標(biāo)，形成學(xué)科課堂教學(xué)融科技、科技綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園科技節(jié)、智能機(jī)器人操作與制作等科技教育特色活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，努力使我校成為蘇北一流、省內(nèi)有名的科技教育特色學(xué)校。1四、____領(lǐng)導(dǎo)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：羅梅英副組長(zhǎng)：徐洪俊成員：鄒修元鮮啟國(guó)鄭澤宏崔登乾2.工作小組：組長(zhǎng)：徐洪俊副組長(zhǎng)：崔登乾成員：李傳俊鮮啟才張風(fēng)李振平王華楊如軍李書清華慶付黃永清萬(wàn)后湘陳喬林姜廣梅邵玉萍張勁松繆登松陳太平吳春____小棚3.涉及對(duì)象有科技實(shí)踐能力的學(xué)生，全體理科教師，以及有奉獻(xiàn)于科技教育的文科教師、后勤人員。五、活動(dòng)時(shí)間：至____月____日。六、活動(dòng)安排第一階段。____月____日-____月____日，制訂方案、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在研究并確定“科技教育”作為學(xué)校特色來(lái)創(chuàng)建的前提下，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，討論研究并精心選定本學(xué)年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建的活動(dòng)項(xiàng)目?？萍冀逃n程與校園文化構(gòu)建。學(xué)校教科室作為職能“口子”，制定好切實(shí)可行的特色學(xué)校創(chuàng)建方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全體教職會(huì)上宣講科技教育活動(dòng)的構(gòu)想，召開“科技教育”工作小組會(huì)議，明確目標(biāo)、要求及具體任務(wù)，拉開科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建的序幕。第二階段。____月____日-____月____日，科技教育，融入課堂。1.將科技教育融入學(xué)生道德課堂。各班級(jí)用好用足用充分身邊的科技材料，如，科技書、科技類雜志，特別是《中學(xué)生科學(xué)大眾》雜志，也可以從網(wǎng)上下載有關(guān)科技資料宣傳片，利用班會(huì)課開展“科技新聞發(fā)布會(huì)”、“科技征文”等形式多樣的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組從七、八年級(jí)中，各選一個(gè)典型班級(jí)向全校公開教科教育或教學(xué)活動(dòng)，展示該班級(jí)科技教育活動(dòng)成果，以“點(diǎn)”帶“面”，全力營(yíng)造校園科技教育氛圍。2.將科技教育融入物理、生物、地理、美術(shù)、信息等學(xué)科的課堂教學(xué)。①任教物理學(xué)科的老師，充分利用好教材資源，引導(dǎo)學(xué)生成立研究性學(xué)習(xí)小組，開展以電機(jī)為主的科技制作活動(dòng)。②任教生物學(xué)科的老師，充分利用好教材中的“探究活動(dòng)”，引領(lǐng)學(xué)生____自然，____自我，開展以“生物標(biāo)本”為主的科技制作活動(dòng)。③任教美術(shù)學(xué)科的老師，帶領(lǐng)學(xué)生寫生，讓學(xué)生發(fā)揮想像，畫身邊的科技現(xiàn)象，創(chuàng)作符合省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽要求的科學(xué)幻想畫。④任教地理、信息學(xué)科的老師，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解地球與空間科學(xué)，信息與未來(lái)科技，制作地球儀、科技課件等。以上學(xué)科要選出教師代表，展示學(xué)科教學(xué)與科技教育融合的課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，從課堂教學(xué)層面，來(lái)推進(jìn)科技教育向縱深發(fā)展。3.在科技教育融入學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐中，成績(jī)優(yōu)秀教師，學(xué)校推薦他們參加縣以上科技教育培訓(xùn)活動(dòng)，以提高他們自身科技創(chuàng)作與科技輔導(dǎo)的能力。第三階段。____月____日-____月____日，舉辦省“金鑰匙”競(jìng)賽，開展科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。1.做好省“金鑰匙”競(jìng)賽初賽工作。根據(jù)縣教育____文件《____全縣中小學(xué)生參加省第____屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽____》精神，在做好報(bào)名宣傳，確保七、八年級(jí)學(xué)生參賽率不低于____%的基礎(chǔ)上，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，職能“口子”教科室與年級(jí)部一道，統(tǒng)籌安排，選聘好輔導(dǎo)老師（含課外），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究“初賽試題”，通過(guò)查閱資源、網(wǎng)上搜集的方法，來(lái)解答試題；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)科技實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲得體驗(yàn)，去完成科技論文；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，去完成電腦設(shè)計(jì)題與科技創(chuàng)新制作題。學(xué)生完成初賽試卷后，于____月____日前交校教科室，教科室____有關(guān)老師公平、公正閱卷，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在校內(nèi)公示，以此鼓勵(lì)。2.積極開展科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。各班級(jí)倡導(dǎo)并鼓勵(lì)熱愛科技制作的學(xué)生，在家長(zhǎng)或教師的幫助下，至少成立一個(gè)____位學(xué)生為宜的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)小組，利用已學(xué)知識(shí)，從身邊的生活現(xiàn)象中獲得靈感，制作小創(chuàng)作、小發(fā)明。各班級(jí)倡導(dǎo)并鼓勵(lì)善于調(diào)查研究的學(xué)生，在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下，至少成立一個(gè)，____位學(xué)生為宜的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)小組，調(diào)查研究身邊的科技現(xiàn)象，確立研究課題，開展研究，并撰寫科技論文。以上成果為在第____屆校園科技節(jié)上展示作準(zhǔn)備。3.做好省“金鑰匙”競(jìng)賽復(fù)賽（縣級(jí)賽區(qū)）工作。在省“金鑰匙”競(jìng)賽初賽中獲壹等獎(jiǎng)的同學(xué)，校教科室____教師對(duì)他們進(jìn)行系列輔導(dǎo)，特別是引導(dǎo)他們參加動(dòng)手制作訓(xùn)練及科技活動(dòng)體驗(yàn)，以便于____月下旬在復(fù)賽中考出優(yōu)異的成績(jī)，展示出會(huì)動(dòng)腦、能動(dòng)手的科技創(chuàng)新能力。4.學(xué)校添置智能機(jī)器人，同時(shí)也建立起?？萍贾谱髂苁秩瞬艓?kù)，選出優(yōu)秀者參加智能機(jī)器人操作與制作培訓(xùn)，力求在智能機(jī)器人制作獲獎(jiǎng)上有零的突破。5.教科科室?guī)椭诳萍冀逃顒?dòng)中工作出色的老師認(rèn)真總結(jié)，將他們的論文推薦參加省教育廳舉辦的“未來(lái)杯”科學(xué)教育論文比賽，以及市政府舉辦的科技論文比賽，力爭(zhēng)獲得好的獎(jiǎng)次，獲獎(jiǎng)數(shù)不少于____篇。第四階段。____月____日-____月____日，舉辦第____屆校園科技節(jié)成果展評(píng)，參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，總結(jié)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。1.舉辦第____屆校園科技節(jié)成果展評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，邀請(qǐng)省科技“大篷車”進(jìn)校園，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)作的____。各班級(jí)將學(xué)生在科技活動(dòng)中產(chǎn)生的科技幻想繪畫、優(yōu)秀科技活動(dòng)（做成光盤）、科技論文、科技制作，以及教師的科技制作或活動(dòng)方案，一并在學(xué)校升旗廣場(chǎng)上展評(píng)。具體安排見《金湖縣實(shí)驗(yàn)初中第____屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案》。2.做好省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽工作。緊緊圍繞該項(xiàng)競(jìng)賽的四個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，保質(zhì)保量地完成縣局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，力求在獲獎(jiǎng)檔次與數(shù)量上有歷史性地突破。3.認(rèn)真做好科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)工作。在科技教育工作中，亮點(diǎn)工作要留有痕跡，即文字材料、音像材料。并將科技教育中的亮點(diǎn)工作及時(shí)在有關(guān)媒體上報(bào)道與宣傳，推廣學(xué)校的科技教育成果與經(jīng)驗(yàn)做法。教師與學(xué)生的優(yōu)秀科技論文、優(yōu)秀科技活動(dòng)方案，要推薦到省級(jí)雜志上發(fā)表。教科室與電教中心一道，將學(xué)?？萍冀逃厣珓?chuàng)建工作，做成____，交?？萍冀逃厣珓?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組審核、調(diào)整，并報(bào)縣教育局，也以便校領(lǐng)導(dǎo)在有關(guān)研討會(huì)上陳述，或參加縣“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”評(píng)獎(jiǎng)。以上活動(dòng)安排只是設(shè)想，在實(shí)際工作中，還須調(diào)整與補(bǔ)充。青少年科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)（四）太倉(cāng)市榮文學(xué)校創(chuàng)建科技特色學(xué)?？偨Y(jié)近幾年來(lái)，我校根據(jù)新的形勢(shì)，利用學(xué)校及地域性資源，積極開展科技教育活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，科技教育不但有利于學(xué)生鞏固和擴(kuò)大所學(xué)到的知識(shí)，還能發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛科學(xué)的思想。為了使科技教育活動(dòng)不流于形式，進(jìn)一步建立和健全以校長(zhǎng)為核心的學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組，并在人、財(cái)、物等方面，給予大力支持；決定充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，把原先的“第二課堂活動(dòng)”、“興趣小組”等納入科技教育活動(dòng)的軌道?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、完善領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：胡培德副組長(zhǎng)：____文炯周國(guó)強(qiáng)丁燕芳聞敘良成員：馬慶燕魏宗夏振清成菊紅二、固定和臨時(shí)的負(fù)責(zé)課外（含科技）活動(dòng)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：（一）固定機(jī)構(gòu)：科技總輔導(dǎo)員：聞敘良科技輔導(dǎo)員：王衛(wèi)豐吳蘊(yùn)倩高艷芳高婉芬張劍虹朱莉妮張慶主要職能?？傮w負(fù)責(zé)學(xué)校的科技活動(dòng)；參加制定學(xué)校學(xué)年科技活動(dòng)計(jì)劃，聯(lián)系上級(jí)或其他與活動(dòng)有關(guān)單位、場(chǎng)、館、所，____各項(xiàng)學(xué)校課外科技活動(dòng)，____校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，____參加市、區(qū)級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。（二）臨時(shí)機(jī)構(gòu)：主要職責(zé)：調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量，使學(xué)生全員參與各類科技活動(dòng)，____各項(xiàng)競(jìng)賽和參加市區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽，把學(xué)校科技活動(dòng)推向一個(gè)____。如：科技節(jié)活動(dòng)、“金鑰匙”競(jìng)賽等活動(dòng)____機(jī)構(gòu)。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、突出理論學(xué)習(xí)。從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行新課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)對(duì)科技教育理論的學(xué)習(xí)。特別是發(fā)揮理化生科學(xué)老師的作用。2、成立課題組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面開展研究與實(shí)驗(yàn)工作。課題組定期開展課題研討活動(dòng)。____參加太倉(cāng)市自然科學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)等。我?？萍驾o導(dǎo)員及教師們通過(guò)參與科技教育的研究和實(shí)踐，寫出了有一定水平的論文，有的在蘇州科協(xié)網(wǎng)上得以發(fā)表，有的獲太倉(cāng)市自然科學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)等。四、開展課題研究（一）科技教育課題。我校課題《以“--____南絲竹”為龍頭，持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的研究》在課題在____年____月圓周滿結(jié)題。我校汲取往年經(jīng)驗(yàn)，制訂了符合我校特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，將科技活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，專題活動(dòng)與課堂活動(dòng)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)“學(xué)校有特色、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的科技教育環(huán)境。____老師參加了____省第六期重點(diǎn)教研課題《3—____年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源建設(shè)的實(shí)踐研究》子課題《化學(xué)與環(huán)?！返南嚓P(guān)研究工作，也已圓滿結(jié)題。（二）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課題。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)安排，我校部分老師，積極____了有關(guān)“指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的相關(guān)課題的研究的探索。五、其他相關(guān)活動(dòng)1、結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，____學(xué)生開展家鄉(xiāng)水污染情況的調(diào)查活動(dòng)。開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)課，注重科技小組活動(dòng)效果：無(wú)線電制作、科技美術(shù)、科模（包括海模、車模、航模等）、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)繪畫等。還有聲樂(lè)組、籃球隊(duì)、圍棋組、花卉組等等。2、科技節(jié)活動(dòng)。我校已根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，連續(xù)多年舉行全校性的科技節(jié)活動(dòng)。準(zhǔn)備充分，安排科學(xué)，參賽人數(shù)眾多，內(nèi)容具可操作性，效果良好。曾獲得過(guò)太倉(cāng)市優(yōu)秀____獎(jiǎng)。我?，F(xiàn)已舉辦了____屆中小學(xué)生科技節(jié)。3、充分利用學(xué)校的櫥窗、廣播、宣傳板報(bào)等，面向全體學(xué)生開展經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)。積極____學(xué)生參加“金鑰匙”競(jìng)賽、航海航模競(jìng)賽、科技制作競(jìng)賽等。4、本學(xué)期剛開學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子就召開有關(guān)繼續(xù)搞好第____屆科技活動(dòng)的會(huì)議。五、取得的成績(jī)1、在____年由____省教育廳等舉辦的第____屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生“金鑰匙”科技競(jìng)賽中，我校王晴同學(xué)獲初中組省級(jí)特等獎(jiǎng)（太倉(cāng)市唯一的特等獎(jiǎng)）；馮逸楓同學(xué)獲小學(xué)組省級(jí)二等獎(jiǎng)。2、多年來(lái)，我校多人多次，在____省青少年“金鑰匙”科技競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；聞敘良老師連續(xù)多年獲____省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。2、在____年____省第____屆青少年科技模型競(jìng)賽，軍艦?zāi)Ｐ推囱b競(jìng)賽中，中學(xué)組李多俊、張嫻同學(xué)分別獲一、二等獎(jiǎng)，聞敘良老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)；小學(xué)組馮逸楓同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，張慶老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。3、重大活動(dòng)簡(jiǎn)介：____年在太倉(cāng)市第____屆中小學(xué)生科技節(jié)上，我校獲優(yōu)秀____獎(jiǎng)，并有十多名學(xué)生在數(shù)個(gè)項(xiàng)目中獲一、二、三等獎(jiǎng)。____年，為期半個(gè)月的榮文學(xué)校第____屆中小學(xué)生科技節(jié)暨太倉(cāng)市第____屆科普宣傳周活動(dòng)在學(xué)校舉行?；顒?dòng)緊扣____宣傳周主題：“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新促進(jìn)轉(zhuǎn)型，科普惠及民生?！盻___年歷時(shí)半年的榮文學(xué)校第_