學(xué)校安全教育工作總結(jié)參考范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校安全教育工作總結(jié)參考范本安全教育一直是我們幼兒園首要關(guān)注的工作，幼兒園的安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，幼兒園的各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，幼兒的安全才能得到保障，才能促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。本學(xué)期，我們西瓜班結(jié)合園部的相關(guān)要求開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)幼兒的安全意識(shí)，提高了他們自我的保護(hù)能力，現(xiàn)將本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：一、以具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)形式，開(kāi)展集體安全教育活動(dòng)。我們班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，開(kāi)展有關(guān)自我保護(hù)的具體活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料，帶領(lǐng)幼兒了解一定的自救知識(shí)，并且組織幼兒參與火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。幼兒從真實(shí)的畫(huà)面、細(xì)致的講解過(guò)程中，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力，也提高了安全意識(shí)。二、積極做好家長(zhǎng)工作，共同為幼兒創(chuàng)建安全的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)的支持和配合是引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動(dòng)與家長(zhǎng)的支持、配合密不可分。我們應(yīng)該改變家長(zhǎng)的觀念，既要從包辦代替中走出來(lái)，更要從放任自流中解除出來(lái)，要積極做好各項(xiàng)安全意識(shí)的宣傳工作。并讓家長(zhǎng)了解、參與幼兒園活動(dòng)，使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的可行性和必要性，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的緊迫感和責(zé)任感，請(qǐng)他們積極配合幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)。本學(xué)期，我們努力做好安全工作，以增強(qiáng)班級(jí)幼兒的安全意識(shí)、提高他們自我的保護(hù)能力為目標(biāo)，開(kāi)展了切實(shí)有效的安全教育。在今后的工作中，我們也會(huì)繼續(xù)把“幼兒安全”放在工作的首位，為幼兒的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航!4、結(jié)合最近一直發(fā)生的校園傷害事故、根據(jù)“安全過(guò)暑假”主題開(kāi)展了相關(guān)的安全教育，通過(guò)觀看圖片、視頻，開(kāi)展討論、交流活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。三、生活中的隨機(jī)安全教育。在園的一日生活，隨機(jī)性的安全教育也是對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生安全意識(shí)，杜絕手足口病的發(fā)生，我們老師在日常生活中，不斷強(qiáng)調(diào)并教育孩子要做到飯前便后勤洗手、不亂吐痰，注意個(gè)人和集體的衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌傳播;于此同時(shí)，我們還教育孩子要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高身體免疫力;知道不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時(shí)要注意的安全事項(xiàng);午睡時(shí)不帶任何危險(xiǎn)物品進(jìn)睡房、不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)等。了解到自我保護(hù)方法，只有一系列地反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、強(qiáng)化活動(dòng)下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施。因而生活的隨機(jī)教育意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣保護(hù)自己、珍惜自己。四、安全管理方面。在日常生活中我們會(huì)對(duì)每發(fā)生的一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級(jí)兩位老師也及時(shí)交換意見(jiàn)，注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉，還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。學(xué)校安全教育工作總結(jié)參考范本（二）為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本班實(shí)際情況，于____月____日至____日，開(kāi)展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下;一、方案可行，組織有力二、隱患排查及時(shí)，標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效____月____日至____日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)32塊，所有標(biāo)語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，我班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，共53份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。3、召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配