縣醫(yī)院健康教育制度匯總

醫(yī)院健康教育制度匯總#縣醫(yī)院健康教育工作制度一、醫(yī)院健康教育工作由健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組主管，其主要職能是領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，將醫(yī)院健康教育納入醫(yī)院工作的議事日程和年終考核評比的內(nèi)容二、醫(yī)務(wù)科兼管健康教育工作，設(shè)健康教育專干1名，其主要職能是具體負(fù)責(zé)全院日常的健康教育工作。三、各科室科主任總負(fù)責(zé)，并指定專人負(fù)責(zé)本科室健康教育四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關(guān)健康知識，對住院病人及家屬進(jìn)行入院教育、治療過程中教育和出院教育，提高醫(yī)務(wù)人員健康水平和生活質(zhì)量等。五、設(shè)立便民效勞臺為健康咨詢臺，解答來詢者提出的各種健康問題，幫助個人防止或消除不良心理因素，做出健康行為決策，以增進(jìn)群眾的身心健康，滿足群眾不斷增長的健康需求，咨詢要留有記錄。六、實行健康處方發(fā)放制度。有針對性制作疾病預(yù)防控制教識知曉率。展知識和傳通過送醫(yī)下鄉(xiāng)、醫(yī)療咨詢等各種活動，提高社區(qū)居民健康意識和預(yù)防保健技能。八、加強反吸煙宣傳活動，積極創(chuàng)立無煙醫(yī)院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛(wèi)會做好環(huán)治宣傳工作。九、做好對科室健康教育的檢查指導(dǎo)和效果評價工作，通過對醫(yī)務(wù)人員、病人健康知識知曉率的測試，進(jìn)行評價與十、標(biāo)準(zhǔn)整理各種工作資料，做到條理清楚，查閱方便，要影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質(zhì)量。托縣醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)一、全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)全院的健康教育工作，研究、決策健康教育工作的重要事項。二、建立和完善本單位健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，抓好轄區(qū)內(nèi)各單位的健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、根據(jù)上級主管部門的要求，組織醫(yī)院職工積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。四、制定健康教育工作的職責(zé)和工作制度。五、為開展健康教育活動籌集必要的工作經(jīng)費。六、合理地購置健康教育設(shè)備，指導(dǎo)、安排健康教育資源的七、對全院的健康教育工作進(jìn)行考核、評價，并制定相應(yīng)的托縣醫(yī)院崗位人員健康教育工作責(zé)任制一、導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；二、門診護士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；三、門診醫(yī)生：對病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)四、病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育方案，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施五、責(zé)任護士：住院責(zé)任護士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干六、醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意的事項等七、藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥本卷須知等健康確地讓病人到相應(yīng)科室就診；九、其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作。托縣醫(yī)院健康教育培訓(xùn)考核制度一、健康教育培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批家級健康教育專業(yè)根本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平；教育理論與技能托縣醫(yī)院健康教育宣傳資料管理制度一、健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。二、各科按要求編寫常見病的內(nèi)容，健康教育科〔室〕統(tǒng)一審核；健康教育科〔室〕統(tǒng)一印制；健康教育科〔室〕統(tǒng)一四、各科室做好健康教育資料的發(fā)放記錄。五、首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住托縣醫(yī)院健康教育工作信息管理制度一、應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理要求，嚴(yán)格按檔案二、醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區(qū)健康教育機構(gòu)上報健康教育方案、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表三、健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，托縣醫(yī)院健康教育考核評價制度一、醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)按照?健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)?每年對各科室進(jìn)行一次考核。二、將考核結(jié)果作為醫(yī)院年終考核先進(jìn)科室的一項重要指標(biāo)。對工作表現(xiàn)出色的科室、個人進(jìn)行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進(jìn)行通報批評。各業(yè)務(wù)科室根據(jù)各科情況及時對?？撇∪俗龊孟鄳?yīng)的健康三、醫(yī)院可以利用座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作工程效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教評價。四、根據(jù)評價結(jié)果制定相應(yīng)的整改措施和發(fā)布相關(guān)的決策。托縣醫(yī)院健康教育設(shè)備管理制度為加強健康教育設(shè)備管理，保證設(shè)備的平安和工作正常使用，發(fā)揮設(shè)備在健康教育與健康促進(jìn)工作的作用，特制定本一、各科室要對健康教育設(shè)備器械進(jìn)行有效的管理，必須建立專門的健康教育設(shè)備登記檔案，建立清單，納入單位固定資產(chǎn)管理卡，每年進(jìn)行一次盤點，確定健康教育職能科室負(fù)責(zé)，安排專人保管，專人使用。二、設(shè)備保管責(zé)任人要定期對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護，確保設(shè)備用正常。充分發(fā)揮設(shè)備在健康教育與健康促進(jìn)工作中的作用。四、為確保健康教育工作的順利開展，健康教育設(shè)備原那么上專用，首先必須滿足健康教育工作的需要。五、如有因管理不善，使用不當(dāng)造成設(shè)備喪失、損壞，將追究保管人、使用人的責(zé)任，必須照價賠償或修復(fù)。六、健康教育目標(biāo)考核時將對各單位的健康教育設(shè)備的管理、使用一并進(jìn)行檢查。托縣醫(yī)院醫(yī)學(xué)健康咨詢制度一、根據(jù)省衛(wèi)生廳文件要求結(jié)合醫(yī)院工作實際，為切實搞好醫(yī)院醫(yī)學(xué)健康咨詢工作，特制定本制度。二、醫(yī)院在門診部設(shè)立醫(yī)學(xué)健康咨詢門診，由高年資副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)咨詢工作。院進(jìn)行醫(yī)學(xué)咨詢、健康教育、預(yù)防保健、方案免疫等患者及家屬的接待、解釋和登記工作。四、值班時，須著裝整潔，樸素大方，禮貌待人，熱心效勞，樹立良好的職業(yè)形象。五、嚴(yán)守工作紀(jì)律，按時上下班，做好清潔及其它準(zhǔn)備工作。如有特殊情況不能照常值班，必須提前做好請假換班員在與來訪者交談時，言行要得體，交流時不得涉及任何與咨詢無關(guān)的情況。來訪者的資料不得外借或透露。教育與健康促進(jìn)工作例會制度一、醫(yī)院每季度召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會，會二、會議主要內(nèi)容為總結(jié)