荷花小學(xué)作文

第頁荷花小學(xué)作文荷花小學(xué)作文1

昨天，聽姨爹說鎮(zhèn)安有一個(gè)荷花池，那里的荷花開得特別漂亮，尤其是早晨的荷花最美。于是我們確定其次早晨去賞荷花。

其次天早晨，我與媽媽早早地起了床，前往哥哥那邊，一起騎車到荷花池去。來到荷花池，我被眼前的景色深深地迷住了。只見那一片片荷葉密密麻麻的始終延長到遠(yuǎn)處的山腳邊，在晨風(fēng)的吹動(dòng)下，荷葉輕輕地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋蕩起層層波浪。我趕忙走近池塘邊，只見有的荷葉上面布滿了一層小小的露珠，使荷葉看起來就像在牛奶中洗過一般。有的荷葉上面是一顆大大的水珠，晶瑩透亮，像一顆漂亮的珍寶，在陽光的照耀下，發(fā)出七彩的光線。露珠在荷葉的搖擺下越積越大，最終叮咚一聲掉進(jìn)水里，驚醒了晨睡的小魚，嚇得它向遠(yuǎn)處逃去。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@樣的景色我最終望見了。那才露出尖尖角的荷花，就像一位害羞的小姑娘，不愿向人們露出笑臉。一只紅紅的蜻蜓立在它上面，似乎在勸慰它，叫它不要羞澀；那半開著的荷花，就像一位純凈的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，就更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出漂亮的笑容，那樣?jì)善G，那樣迷人，出淤泥而不染，濁青蓮而不妖。我現(xiàn)在最終知道古代詩人為什么那么喜愛荷花、贊美荷花了。

中午，我們就要回家了。在回家的路上，有關(guān)贊美荷花的詩句時(shí)常地出現(xiàn)在我的腦海中?！敖K歸西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！蔽医袢兆罱K觀賞到了這樣的美景。

荷花小學(xué)作文2

清早，我來到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣芳香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花??！遠(yuǎn)看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，真美麗呀！

走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的四周是綠色的，真好看。

花骨朵也很漂亮，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個(gè)桃形的綠翡翠，大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們似乎飽脹得立刻要裂開似的，真是太漂亮了！這時(shí)，蜻蜓落在立刻要裂開的花骨朵上，真實(shí)的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。

荷花的葉子都是圓的，有的特別小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋果那樣大；也有大的，像小盤子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，突然，吹來一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都似乎在向我招手。

細(xì)致看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就似乎給荷花穿上了一件美麗的珍寶裙子，漂亮極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃耀的星星，相互交談著太空的故事。?。∧潜倘~，那“珍寶”，襯托著形態(tài)各異的荷花，滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境啊！這情景怎能不讓我說公園的荷花美呢？

荷花小學(xué)作文3

今日，媽媽帶我去莫愁湖公園欣賞荷花。

走進(jìn)大門，我一眼就望見滿池的荷花已經(jīng)盛開，一陣在微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣芳香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么漂亮。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飄舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好漂亮的荷花呀！”

這時(shí)，媽媽說：“人們都很喜愛荷花，你知道荷花的好處嗎？”

我趕忙說：“當(dāng)然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特別的結(jié)構(gòu)——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以變更性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污實(shí)力呢！”

媽媽看著我說：“那荷花最珍貴的品行呢？”

“出淤泥而不染”我大聲回答。

“對(duì)?！眿寢屨f:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無論在多么困難的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,漂亮?！?/p>

我喜愛荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜愛它出淤泥而不染的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文4

那是一個(gè)陽光絢麗的下午，我正和爺爺在小區(qū)里漫步，當(dāng)我毫無目的的池塘邊轉(zhuǎn)悠時(shí)，無意中荷花映入我的眼簾，它讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉碧綠碧綠的就像一個(gè)大圓盤，又像一把把撐開的小傘，荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，沒有一點(diǎn)空隙，走近一看，荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，間或還會(huì)有幾只深綠色的小青蛙跳上荷葉，就像一個(gè)個(gè)跳高能手，別提多可愛了。那些小水珠圓滾滾的就像一顆顆小巧的水晶球，它們有的正快速地滾動(dòng)著，好像想跳進(jìn)池塘的懷抱，有的正懶洋洋地躺在荷葉上，享受太陽光的暖和。

這里的荷花更是迷人，它們有的是淡黃的，有的是淡紅的，有的是粉紅的，還有的是潔白的，它們一朵有一朵的姿態(tài)，你瞧，這一朵還是個(gè)花骨朵，上尖下圓，像個(gè)大水滴，那一朵又含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘，對(duì)岸那邊兒的一朵已經(jīng)綻放在了八月的陽光下，就像一張絢麗的笑臉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，向我們微笑，湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的芳香，一陣風(fēng)過來，荷花和荷葉一起在池塘里翩翩起舞。

聽爺爺說，荷花渾身是寶，荷葉可以用來做荷葉飯，荷葉雞，蓮子可以入藥，蓮藕還是我們桌子上的一道美味佳肴呢。

荷花不僅好看，而且有用，我想我們應(yīng)當(dāng)像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘’，也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。

荷花小學(xué)作文5

荷花是水生植物。它春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花無論生長在清水中還是淤泥中，總是高挑漂亮。

夏天是荷花盛開的季節(jié)?？矗切┬∩徎ㄟ€沒開，可愛的蜻蜓就停在了它們身上，就像看管荷塘的衛(wèi)兵。開放的蓮花有各種各樣的顏色和姿態(tài)。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的竊竊私語，有的不理任何人，一個(gè)人發(fā)呆，而有的像一個(gè)熱忱的詩人，看著天空，或許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩歌。

樹葉綻開前，像是我們常常吃的蛋卷，打開后，卻像是愛護(hù)荷塘魚蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。常常去摘來玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉特別美麗，上面有蠟一樣的東西。水無法穿透它們，但它們變成了漂亮的小珍寶。這些小珍寶在陽光下閃閃發(fā)光。它們特別美麗！微風(fēng)一吹，珍寶就會(huì)翩翩起舞。

秋天的時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個(gè)時(shí)候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實(shí)。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜愛。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！

中國，日本，韓國，韓國，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了許多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說不準(zhǔn)。不過，這并不影響我對(duì)蓮花的寵愛。

荷花小學(xué)作文6

在炎炎夏日，驕陽似火的暑假里，欣賞荷花當(dāng)然別有一番情趣，今日，讓我們共同目睹荷花的漂亮、芳香。

走進(jìn)荷花池，一大片荷花就映入我的`眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǖ念伾蟹凵?，紅色，還有罕見的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著，猶如一幅絢麗的水粉畫，真是五彩繽紛??！

荷花的花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好像一位素雅，清爽的仙女，它不與百合比凹凸，不與玫瑰斗尊卑，但它安靜，淡泊，散發(fā)著它特有的芳香和魅力。每一片花瓣都一層層往外綻開，溫順地包袱著那可愛的花蕊，讓人越看越愛看。一朵朵盛開的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景??！

荷葉也是綠油油的，又寬又大，早晨的露珠散落在荷葉上，滾來滾去，在陽光的照耀下晶瑩剔透，好像小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來倒著頂在頭上，變成了一頂美麗的帽子

花池里還蓋著一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著一片，悠閑漂移于水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛的小魚，它們游到荷花下面一會(huì)碰碰蓮葉，一會(huì)擺擺尾巴，那靈動(dòng)可愛的樣子，似乎也在贊美荷花的美呢！

這么多的荷花那蓮蓬也必不行少，蓮蓬有大有小，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，上面有很多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在里面，似乎在對(duì)我們說“快來摘我們吧！”

漂亮的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個(gè)暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那么美！

荷花小學(xué)作文7

放暑假的日子里，我間或會(huì)去旁邊的公園漫步，欣賞公園的漂亮景色。

有一天，天氣涼快，我像平常一樣來到了公園里，走著走著，不知不覺已來到了水池邊，這才發(fā)覺池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。于是，我便細(xì)致端詳起來，荷葉們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。幾朵零星的荷花在這些大圓盤之間很明顯得冒了出來，有的才綻開兩三片花瓣兒，像一位羞澀的小姑娘；有的花瓣全綻開了，像一位熱忱奔放的少女；還有的像一個(gè)熟睡的嬰兒，還沉醉在那甜蜜的夢鄉(xiāng)里呢！找著找著，荷花似乎多了起來，原來一朵一朵有著不一樣的姿態(tài)，有的正躲在荷葉下面呢！看著美美的。一陣微風(fēng)吹來，荷花那淡淡的芳香撲鼻而來，引來了很多小蜻蜓和小蜜蜂，還有很多人們，他們有的要與荷花一起拍照，有的正細(xì)致地看著，觀賞著漂亮的荷花，還有的正在聞荷花的芳香…….

我突然覺得自己也變成了一朵漂亮的荷花，站在池塘中央，微風(fēng)輕輕一吹，我就翩翩起舞，美麗的衣裳也隨風(fēng)飄了起來，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。一會(huì)兒，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，青蛙游了過來，告知我它為人們做了多少好事，小鳥飛過來，告知我它的歌聲是多么悅耳，多么好聽……

過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在觀賞荷花呢！荷花真美??！

荷花小學(xué)作文8

說到夏天，大家肯定會(huì)想起荷花。

因?yàn)楹苫ㄊ窍奶斓拇碜鳎奶炖餂]有荷花就不是夏天。從古至今，關(guān)于荷花的詩也有許多。比如說，漢樂府的《江南》，清朝曹寅的《荷花》，宋代楊萬里的《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》等等很多聞名的古詩。其中，我最喜愛的是楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》：終歸西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩最經(jīng)典、最廣為人知的是后面兩句。這首詩在內(nèi)容描述上語言美麗，用詞恰當(dāng)，美不勝收。讀著讀著，我腦海中就有了那么一番景象。西湖的六月季節(jié)是最美的時(shí)候，這時(shí)的風(fēng)光與春夏秋冬相比的確不同，碧綠的蓮葉無窮無盡，始終延長到水天相接的遠(yuǎn)方，在陽光的照應(yīng)下，荷花顯得特別明麗。七月，是荷花盛開的季節(jié)。燥熱的天氣或許站在盛開荷花的荷塘邊會(huì)舒適很多，在塘邊漫步，綠水清秀，荷花白紅紫粉，芳香十里，看著實(shí)在讓人賞心悅目。微風(fēng)吹來，荷葉荷花隨風(fēng)搖擺。好像是在跳舞，也可能正在找尋自己的舞伴，還時(shí)常飄出迷人的清香，實(shí)在令人沉醉，看著這清爽的畫面，是不是感覺自己洗了一個(gè)澡，很涼快，好想去放開心扉去接受大自然一切奇異的東西呢。夏日的早晨與傍晚，在荷塘邊漫步、休閑，成了不少人夏天必做的功課。荷花出淤泥而不染，濁青蓮而不妖。但也不能在觀賞他們的芳香秀美時(shí)忘了贊美對(duì)荷花的高潔風(fēng)格。詩中說接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。你看，碧綠的蓮葉一望無際，仿佛伸到了天涯。而詩名就講的是大詩人楊萬里送他的好友林子方。所以，我們就要把心里美妙的愿望和苦惱都說出來，告知它，讓它實(shí)現(xiàn)美妙的愿望，把苦惱統(tǒng)統(tǒng)帶走。

我愛荷花，我愛它絢麗的色調(diào)，我愛它美麗的舞姿，希望天底下的人們都愛它！

荷花小學(xué)作文9

炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。

要說起荷花，人們自然會(huì)想到它的圣潔漂亮和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的名貴品質(zhì)。而這句話也激勵(lì)了很多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂于助人的品行，她不被別人污染，反而她會(huì)把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加澄澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì)有干凈的水源，這就是荷花的正能量。

荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡芳香，亭亭玉立，喜愛她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還特別堅(jiān)忍不拔，無論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不膽怯 。一場暴雨過后，荷花從而變得更美，更加令人沉醉。

荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增加了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過什么嗎？

荷花，你不僅讓我寵愛，還讓我欽佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“女兒，你要象荷花一樣，不同流合污，要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國無私奉獻(xiàn)”。是的，我肯定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無私奉獻(xiàn)，圣潔漂亮的人。我恒久愛你荷花！

荷花小學(xué)作文10

我在報(bào)紙上看到一個(gè)好消息，南湖將有一場蓮花燈表演，連續(xù)四天。我跳了三尺高，因?yàn)槲易钕矏劭瓷徎?，所以我不提我的歡樂。我把這個(gè)好消息告知了父母，要求今晚帶我去看蓮花燈。經(jīng)過我一再要求，他們最終同意了。這一天，我很不耐煩，因?yàn)槲蚁Ｍ麪敔敃r(shí)間走得快一點(diǎn)，這樣我就可以立刻看到蓮花燈。在我著急的等待中，黑夜最終到來了。對(duì)我來說這是最長的一天，但對(duì)其他人來說可能是很短的一天。

我媽用電瓶車帶我去南湖。我被眼前的景象迷住了。我的眼睛像星星一樣光明閃亮。那是漂亮的蓮花燈。我和我媽干脆走進(jìn)大門，只看到大門前有一座小小的曲橋，兩邊各有兩條線路，線路上掛著一排排蓮花燈。風(fēng)吹成這樣后，閃亮的蓮花燈像一面閃亮的鏡子一樣照射著湖面！我和媽媽走過小橋，一個(gè)大院子出現(xiàn)在我們面前。我們繞了七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，最終看到了一個(gè)大“蓮花”，里面有一個(gè)“蓮花仙子”在歡迎我。這個(gè)院子真的像一個(gè)很大的“神奇宮殿”。假如能走出“神奇宮”，就能看到“蓮花仙子”。相反，假如你出不去“神奇宮殿”，你就會(huì)被困在里面。我們?nèi)チ艘粋€(gè)賣小河燈籠的地方。我媽給我買了一個(gè)會(huì)唱歌的小河燈籠。當(dāng)我按下開關(guān)時(shí)，小河燈籠發(fā)出了奇妙的歌聲，我被迷住了。我“醒悟”后，已經(jīng)很晚了。我和媽媽聽著這首奇妙好聽的歌，踏上了回家的路。

這次看蓮花燈，我是多么快樂啊！蓮花燈也好看！

荷花小學(xué)作文11

我和姑姑，叔叔去和平公園看荷花，我們漸漸的走著，走到一小山的時(shí)候，我說我想爬山，我姑姑說好的，我們就一起爬上去了，姑姑和叔叔只爬到半山腰，他們還在那里做了一會(huì)運(yùn)動(dòng)。我接著往山上面爬，姑姑他們就在下面等，我們就一起下到山下面。然后接著往前走，剛好又要走一條長長的木橋，而這個(gè)木橋我都走了十幾遍，我不想走了，就嘀咕：為什么還要走啊……

姑媽說這次是來看荷花的，要我再走一次。我就同意了。

我走著走著，望見水里面有許多許多荷花，許多荷花都開放了粉紅色的花朵，很美麗。池塘里的水很清。一陣風(fēng)吹過，荷葉搖搖擺擺的象跳舞。我姑姑就問我?guī)讉€(gè)問題。問我葉子浮在水面上的是什么花？我說我不知道，姑姑就告知我說浮在水面上的是睡蓮，長出水面的是荷花。他們是不同的植物。開得花名字也不樣，荷開的花叫荷說，蓮開的花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”，就是蓮的一種，不是荷。原來有這么多學(xué)問阿。

我走著走著，我姑姑在前面大叫我過來，說她看到一只烏龜拉！

我抓緊跑過去，真的望見一只大花烏龜。那只烏龜也許有10厘米長，半斤重，背上有淺灰褐色的花紋，它正在扯干的荷葉吃呢。

我回去還考了考奶奶關(guān)于荷花和蓮花的區(qū)分，結(jié)果她全答錯(cuò)啦。哈哈。

荷花小學(xué)作文12

荷花，花之君子也！

奶奶家院子里的池塘里就種了很多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風(fēng)搖曳，可美了！我們一起去看看吧！

一進(jìn)院門，一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來了？

“傻丫頭，荷花要過一個(gè)月才開呢！”

還要等一個(gè)月??！我已經(jīng)等不及要一睹芳顏了！

過了幾天，荷花池里的荷花更多了，遮天蔽日，顏色也變成了深綠色，正應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧”，好美！看著滿池的荷葉，我浮想聯(lián)翩：火紅的太陽下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚兒們卻躲在荷葉這自然的大涼傘下愉快地游來游去，好不自由；??！下雨了，池上忽然煙雨迷漫，蓮葉迎風(fēng)起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍寶在碧玉盤中翻滾，一不當(dāng)心就無處尋了；青蛙王子們在這些圓形舞臺(tái)上盡情歌頌，“呱，呱，呱”……

又過了幾天，那天早晨我發(fā)覺這碧海多了一些突起，細(xì)致一看，原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好像一個(gè)含羞的清麗少女，美極了！

“囡囡，快起床，荷花開了！“

我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，芳香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！

荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪欲在面前慚愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；安靜，致遠(yuǎn)，能夠讓人遺忘生活的全部苦惱。

我愛極了這漂亮又脫俗的荷花！

荷花小學(xué)作文13

牡丹國色天香，蘭花清爽飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜愛的，還是高潔優(yōu)雅的荷花。

春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好像一個(gè)羞答答的小姑娘。漸漸地，她綻開了身子，越長越大，從一個(gè)小小的碟子，變成了一個(gè)盤子。隨著“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，慢慢地越來越綠，最終完全變成了碧綠色。看著漂亮的景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天，荷花最終從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后，花瓣緊緊的包袱著花蕊，高高地立在了水面，像一個(gè)亭亭玉立的少女。慢慢地花苞膨脹起來，最終“噗”地一聲綻放了，一股芳香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周，把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住?？粗苫ǖ哪?，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好像觀音，坐在寶座之中。

荷花不僅好看，它的用途也許多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜愛的一道家常菜菜。

我喜愛荷花的樣子，喜愛它的用途，可我更喜愛它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說過：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！闭缢f，荷花就是花中君子，從小人之中出現(xiàn)，而不被其污染。

正是因?yàn)槟瞧恋臉幼?、廣泛的用途和君子一般的精神，我非常喜愛高雅的荷花。

荷花小學(xué)作文14

通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風(fēng)過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中歡樂地?fù)u曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們密切無間，是它們友情的使者。

荷花在我心中是個(gè)高大而美妙的形象，我仰慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而雪白無瑕的名貴姿態(tài)，荷花是圣潔漂亮的象征，它灑芳香而自然獨(dú)秀，極玲瓏又純凈虛心，亭亭玉立惹人寵愛。

俯下身來，對(duì)著一朵荷花細(xì)致凝視，這似乎一個(gè)穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個(gè)粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些蜂擁在花蕊旁，看上去那么漂亮動(dòng)人。在太陽的照射下，她的臉紅紅的，有些羞澀了，但她還是把笑容呈現(xiàn)給了大家。

近處看完荷