學(xué)校班級特色活動策劃

學(xué)校班級色活動策劃學(xué)校班級特活動策劃1一.導(dǎo)思想：書是人類的朋友書是人類進步的階梯為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二、活動目的：1激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。2.學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。4積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號：與書為友，快樂讀書。四、活動設(shè)想：1.好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作提倡在家庭中開展親子閱讀活動引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。2.開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳班長和中隊長負(fù)責(zé)維持好班級秩序確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。3號召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日節(jié)假日更要做到讀書休息兩不誤使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。4定期開展交流活動，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。5老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號讀書做筆記的批注讀書法要求學(xué)生將讀

書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,到每周至少摘抄一百字。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人學(xué)校班級特活動策劃2一、指導(dǎo)思想具有班級特色香氛圍濃厚境優(yōu)美整潔有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。1制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。2發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。3建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。4建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,強班級凝聚力。6建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。二、具體內(nèi)容：1.訓(xùn)：快樂。2.級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)頭容正，肩容平，胸容寬，背容直氣象勿傲、勿暴、勿急;顏色宜靜、宜莊、宜和。3.級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助

自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄4.級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏三、形式內(nèi)容：公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等?？鞓芬患遥簭堎N每個同學(xué)的照片。我最棒：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個方面動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測試等等)得的一些成績和進步。心語心愿：孩子的心愿卡。成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。(些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)四、具體內(nèi)容安排：1每月主題：4月，自信月，組織活動開展，提高學(xué)生自信心5月，特色月，根據(jù)學(xué)生特長，開展活動。

6月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備2主要抓手：①抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;③充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進行教育，促使學(xué)生良性成長④和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚，揚良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。學(xué)校班級特活動策劃3為構(gòu)建和諧“幸福校園創(chuàng)造團結(jié)“幸福班級，培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上樂觀進取的精神能在參加活動的同時進一步理解自己班級文化能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國--級文化展示”活動。

一、活動主題第三屆“東方學(xué)子頌祖國------班級文化展示”比賽二、比賽時間：第一場一、六年級(9月29上午第二場二、三年級(929下午)，第三場四、五年級930上午)三、比賽地點：四樓報告廳四、比賽形式：全班集體參加，除病假外。鼓勵形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計誦等等。五展示內(nèi)容2-6年級班級文化和特色的展示其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有，另外可以增加班級特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。六、表演時間：每個班級包括上下場不超過十分鐘，各年級進行比賽，每年級第一名將制作成視頻放到班會課進行全校分享。七、前期準(zhǔn)備1排練時間：910日——927日，各班利用音樂課或其他時間進行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。2抽簽：各年級組抽簽，年級組長負(fù)責(zé)，9月22下班前將比賽順序傳高瓊

3上交材料：班歌的音樂、背景ppt等需要學(xué)校統(tǒng)一播放的東西于9月20下班前傳高瓊4學(xué)生裁判評選：各班推薦一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作(922日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)八、比賽流程：齊唱國歌評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹各班比賽頒獎齊唱校歌結(jié)束十一、評分要求a組織情況1合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。分)2精神飽滿，積極向上，有朝氣。分)3上下場行動整齊、有序，做到快靜齊。(5分b展示情況4班歌的展示。(50)

5班名(5分)班徽介紹(5分)班級公約介紹(5分)(計15分)6班級特色的展示(10)學(xué)校班級特色活動策劃學(xué)校班級特活動策劃4一、指導(dǎo)思想俗話說讀書破萬卷下筆如有神從遙遠(yuǎn)的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書書籍是了解世界的窗口如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識闊他們的視野躍他們的思維陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂二、活動目標(biāo)1通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。2通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。4讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動口號：“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個快樂的讀書人四、活動構(gòu)想及安排第一階段：啟動階段(9月20—月30日)1結(jié)合學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。2班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。3營造良好的班級讀書氛圍(1)身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。(2)立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責(zé)，制定班級圖書管理制度。(3)住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學(xué)無論是早晨還是中