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涉領(lǐng)：活目：1．2．3．匯如果…”，活準(zhǔn)：1．第5冊(人手一冊2．3．活過：一拍傳：看哪組好(傳)

二圖閱()“這幅畫里藏著很多秘密，好讓頁。()l咦誰人2．的(三欣兒l2師嗎?。)3、?(分別出示字詞卡”“如果“廣場。4．示：場?”出卡“堆西四學(xué)用如”說句1．方情

2出示郵票北竹橋請(qǐng)幼兒結(jié)合這些用“果”。。)建：可把孩子們分成兩組，每朵向日葵，哪個(gè)組的孩子能說出加1個(gè)五游小花”“刮大”，圈內(nèi)幼兒快速跑動(dòng)。老師如改變了老師可不評(píng)：教她同時(shí)她巧妙地將使幼取得---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------淺談如做好幼兒教1、必須身體力行，以身作則，幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向?qū)W校，走向社會(huì)，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；

2、應(yīng)該完善與提高自身的教育能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠等幾點(diǎn)：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重豐富多彩充趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；3、要有耐心和責(zé)任心，對(duì)于愛為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵(lì)他們的行為把一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子要有責(zé)任心讓每一個(gè)孩子都在你的陽光下健康成長；4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對(duì)孩子語言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許家長在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對(duì)孩子的有效心里和成長非常不健康；6、注意尊重孩子孩是一個(gè)立的人，要注意尊重孩子等對(duì)待孩子，孩子雖然很小，但是同樣需要信任、獨(dú)立、自尊、上進(jìn)等多方面。--------------------------------------------------

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