二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃二年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、教材分析：湘教版二年級下冊美術(shù)共22課。教材以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實際和興趣與需要，以人文主題為顯線，突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價值；以學(xué)科知識技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗；采用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)。在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。課題采用兒童易于接受的描述性語言，文字?jǐn)?shù)量控制適宜，表述簡潔明確。作業(yè)改為活動，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征，并能清晰的呈現(xiàn)教學(xué)的層次。教材中的提示語均加以直觀的標(biāo)志,以示區(qū)別。三、學(xué)生情況分析：二年級的學(xué)生通過過去一年半時間的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，大部分學(xué)生熱愛美術(shù)，愛寫愛畫,表現(xiàn)出較強的探究天性和觀察力、表現(xiàn)欲。但在繪畫、動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。教師將在本學(xué)期里加強繪畫指導(dǎo)，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。四、教學(xué)目標(biāo)：.從素質(zhì)教育需要出發(fā)，著眼于全體學(xué)生審美文化素養(yǎng)的提高和審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，拓寬工藝教學(xué)。.增強學(xué)生自我情感流露及對事物的好奇心，加強審美意識及繪畫能力的培養(yǎng)。.初步接觸依形想象并繪制的基本方法。五、教學(xué)重難點：注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗與嘗試，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識綜合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提倡以情導(dǎo)入,以趣啟智。六、教學(xué)措施：.努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。.根據(jù)學(xué)生年齡特征，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)活動中的各個環(huán)節(jié)。.開展相應(yīng)的實踐活動，激發(fā)學(xué)生愛美學(xué)美的興趣。.充分利用教材中有意味的意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重學(xué)習(xí)活動中學(xué)生之間的合作與交流。七、教學(xué)檢測與評價對學(xué)生的教學(xué)檢測不能單一的從某一方面進行，應(yīng)從學(xué)生的課堂紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和作業(yè)完成情況