人教版八年級(jí)上　從世界看中國(guó) 民族 全省一等獎(jiǎng)

主備人檢查人教者使用課時(shí)1課題民族教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的社會(huì)主義國(guó)家；并了解我國(guó)的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2.我國(guó)的人口數(shù)量與分布特點(diǎn)，了解我國(guó)我國(guó)少數(shù)民族的民族風(fēng)情重點(diǎn)難點(diǎn)我國(guó)少數(shù)民族的分布特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程個(gè)性復(fù)備【引入新課】播放舊版人民幣的圖片，提問(wèn)學(xué)生除了毛爺爺之外，你還認(rèn)識(shí)他們都代表了什么嗎？再看看不同面值的人民幣后面都有不同的文字，這又說(shuō)明了什么？教師引導(dǎo)學(xué)生觀看人民幣上人物的頭像，觀看其服飾的特點(diǎn)，為各少數(shù)民族的頭像和少數(shù)民族的文字，突出我國(guó)56個(gè)民族一律平等的民族政策，了解我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。過(guò)渡：那么我國(guó)少數(shù)民族有哪些特點(diǎn)，又有那些風(fēng)俗習(xí)慣呢？--導(dǎo)入新課學(xué)生朗讀書(shū)本，完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)內(nèi)問(wèn)題（1）在中華民族大家庭中，共同生活著個(gè)民族，族人口最多，約占全國(guó)人口總數(shù)的其他55個(gè)民族人口較少，稱(chēng)為少數(shù)民族。（2）各少數(shù)民族的人口多少不一，族人口最多，族最少（3）分布最廣的少數(shù)民族是；分布最廣的民族是；少數(shù)民族最多的省級(jí)行政區(qū)域是省。（老師提問(wèn)，學(xué)生回答）教學(xué)過(guò)程個(gè)性復(fù)備【板書(shū)】一.多民族的大家庭人口最多的多數(shù)民族：壯族，最少：珞巴族人口最多的民族：漢分布最廣的民族：漢，分布最廣的少數(shù)民族：回3.少數(shù)民族最多的省級(jí)行政區(qū)域：云南省【板書(shū)】二．燦爛的少數(shù)民族文化服飾：觀看少數(shù)民族的服飾的視頻，了解少數(shù)民族的服飾特點(diǎn)（結(jié)合文化、地理環(huán)境加強(qiáng)記憶），特別強(qiáng)調(diào)朝鮮族，藏族，維吾爾族，回族，滿(mǎn)族的服飾特點(diǎn)。（通過(guò)圖片展示進(jìn)行講解，表格總結(jié)）民族節(jié)日和民俗樂(lè)器特色建筑蒙古族那達(dá)慕大會(huì)、摔跤、賽馬馬頭琴蒙古包維吾爾族手鼓舞手鼓傣族潑水節(jié)、孔雀舞兩面鼓竹樓回族開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)藏族雪頓節(jié)、曬佛節(jié)鍋莊舞彝族火把節(jié)朝鮮族跳板、長(zhǎng)鼓舞、乞粒舞長(zhǎng)鼓苗族蘆笙節(jié)高山族豐收節(jié)哈薩克族冬不拉壯族三月三合歡簫干欄式木樓我國(guó)民族文化燦爛繽紛，那么我國(guó)民族分布有何特點(diǎn)呢？教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“中國(guó)民族分布圖”，并設(shè)問(wèn)：（1）指出我國(guó)少數(shù)民族主要聚居地區(qū)（按地理方位）。

（2）找出居住在五個(gè)自治區(qū)的主要少數(shù)民族和居住在云南、黑龍江、吉林省的主要少數(shù)民族。由學(xué)生根據(jù)地圖提供的信息，歸納出：各民族的分布特點(diǎn)是大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)，其中漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北?！景鍟?shū)】三．各民族的分布特點(diǎn)：是大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀下表：（中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)情況）教師提供以下信息：（1）我國(guó)在少數(shù)民族的聚居地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，先后成立了內(nèi)蒙古、新疆維吾爾、廣西壯族、寧夏回族、西藏等五個(gè)自治區(qū)。還在部分地區(qū)成立了自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等自治機(jī)構(gòu)，行使自治權(quán)。

（2）在我國(guó)，各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中有30多個(gè)民族有自己的文字，他們可以在日常生活、生產(chǎn)勞動(dòng)、通信聯(lián)系、學(xué)習(xí)、出版以及社會(huì)交往中，可以自由使用本民族的語(yǔ)言文字。

（3）我國(guó)憲法規(guī)定：各民族都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由，中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰的自由，國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。

【教師設(shè)問(wèn)】根據(jù)以上的資料和信息，分組討論我國(guó)的民族政策有哪些具體措施？學(xué)生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解【教師總結(jié)】我國(guó)各族人民在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，平等互助，親密團(tuán)結(jié)，為國(guó)家的統(tǒng)一