四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(人教版)

2016年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（人教版）一、積累運(yùn)用(46分)1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)huīfùlǒngzhàochànlànfèngxìjūnyúnhénjìyángyìxìnggéchóngdiélěngkù2、比較組詞：(9分)沸()臘()愉()侍()厲()佛()借()偷()待()歷()kōnɡ()shé()háo()mú()空折號(hào)模kònɡ()zhé()hào()mó()3、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)寫近義詞平坦()稀有()發(fā)現(xiàn)()依舊()寫反義詞特別()緊張()弘大()分別()浩浩蕩蕩(AABB)、。無(wú)邊無(wú)際(ABAC)、。毛茸茸(ABB)、。4、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿。(4分)沉著不()隨()而安應(yīng)接不()膽寒如()()費(fèi)心計(jì)()促不安一絲不()耀()揚(yáng)威5、指出以下句子用了什么修辭方法。(4分)浪潮越來(lái)越近，好像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。()黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么能不讓我們動(dòng)人呢?()蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。()白公雞走起路來(lái)沉著自在，仔細(xì)權(quán)衡著每一步。()6、選詞填空。(4分)陸續(xù)連續(xù)連續(xù)連續(xù)⑴學(xué)校睜開“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)()好幾年了。⑵我們要()努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。沉著安靜沉寂安靜⑴夜深了，繁華喧雜的都市隨著最后一批人的消失顯得異常的()。⑵夜晚，李良玉抵達(dá)()的林間小路上閑步。7、按課文原文填空。(6分)(1)橫看作嶺側(cè)成峰，。(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，。七月展奇葩，八月滿枝黃。霧鎖山頭山鎖霧，。小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)()。一根()，一個(gè)()，都是它的好玩具，()個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少個(gè)()，可是跌倒了()，再跑再跌。爬山虎的腳()著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，()住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的，現(xiàn)在波折了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它()在墻上。8、按課文內(nèi)容填空。(5分)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！背鲎浴丁愤@首詩(shī)。作者是()朝的()。句中的“臘酒”和“豚”的意思分別是：、。本學(xué)期所學(xué)的課文中，好多風(fēng)景名勝給我們留下了深刻的印象，如：壯觀的錢塘江大潮，號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷()等。還有好多幽默的動(dòng)物，如()的白鵝，()的貓等。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!這句話節(jié)選自()寫的《鳥的天堂》，加引號(hào)的鳥的天堂是指()。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，每天三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：相同是水，相同是泥，一樣是草。先吃一口飯，再喝一口水，爾后再到別處去吃一口泥和草。大體這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不豪侈;但它的吃法，三眼一板，謹(jǐn)言慎行。這篇文章的作者是()，表達(dá)了()思想感情。文中的“三眼一板”，三眼指的是()、()、()，一板指的是()。(3)用“謹(jǐn)言慎行”造個(gè)句子：。(二)課外閱讀：(16分=4+2+2+8)竹子春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，天氣轉(zhuǎn)暖開始萌芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能夠長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它瞠目結(jié)舌，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把所有都獻(xiàn)給了人類。、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！捌仆炼觥敝讣饧獾闹窆S?！邦拷Y(jié)舌”指竹子成材后。、用“”畫出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“”畫出來(lái)。4、本文主要贊美了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子相同的，因?yàn)槿?、作文?30分)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《白鵝》《貓》《母雞》后，我們都感碰到了作者筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物形象。你也必然有自己喜歡的動(dòng)物吧?那就來(lái)寫一寫吧。要求：題目自定;動(dòng)物的特點(diǎn)要寫詳盡;