有文采班主任工作總結(jié)

精選文檔有文采的班主任工作總結(jié)----WORD文檔，下載后可編寫改正----下邊是小編采集整理的范本，歡迎您借鑒參照閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的將來！有文采的班主任工作總結(jié)篇一經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐，使我深刻領(lǐng)會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任確實(shí)不容易。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)。本學(xué)期的班務(wù)工作中，我一直堅(jiān)持以理想信念教育和思想道德教育為核心。把增強(qiáng)思想道德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為要點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來睜開班主任工作。一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的平常行為規(guī)范，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作能夠說是比較瑣碎、繁瑣的，需要面面具到，我老是不勝其煩、耐心工作，學(xué)生每獲得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大寬慰，為此付出艱辛，我以為是值得的。二、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提早到校，勤下班，勤與學(xué)生交流，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時(shí)，實(shí)時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教辦理方法，平常也常常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意認(rèn)識(shí)學(xué)生，明確工作要點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我側(cè)重抓班風(fēng)的形成。為了建立優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要修業(yè)生，并注意經(jīng)過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝集力。三、重視班干隊(duì)伍伍的建設(shè)和管理，培育他們的綜合能力，發(fā)揮他們的前鋒典范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的睜開。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我實(shí)時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱忱賜予必定，不時(shí)要求他們言傳身教，學(xué)會(huì)塑造自己的班干部形象，進(jìn)而建立威望。同時(shí)還按期召開班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的狀況和出現(xiàn)的問題，確立下一周的工作任務(wù)和工作要點(diǎn)。針對(duì)班上突出的幾個(gè)俏皮學(xué)生，我從一開始就親密注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題實(shí)時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，并且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，兩方面做好轉(zhuǎn)變工作，獲得了必定收效。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到班1精選文檔主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自己素質(zhì)的提高和管理能力的增強(qiáng)是管理好班級(jí)必不行少的條件。所以，我十分注意自己素質(zhì)的提高，常常閱讀一些相關(guān)班主任工作方面的書本文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教?？傊嗄甑陌嘀魅喂ぷ魇刮覍W(xué)到了很多，能力也獲得了增強(qiáng)?？墒牵?yàn)槟芰λ接邢?，在某些工作環(huán)節(jié)上心有余而力不足(比方學(xué)生的早戀、上網(wǎng)等)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期持續(xù)努力，搞好教課，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異班集體。有文采的班主任工作總結(jié)篇二昨年我接手我班，他們都是大一的重生，全部我全部的工作都是環(huán)繞著大一重生的特色睜開。1、做好重生入學(xué)指導(dǎo)工作，從高中到大學(xué)，不論是從學(xué)習(xí)仍是生活仍是人生目標(biāo)方面都存在著極大的差別。作為班主任，主要就是要讓他們趕快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)特色。高中都是手把手式的教育，而大學(xué)主假如靠自己去專研。等著老師去“喂”是不行能學(xué)好。高中的時(shí)候沒有目標(biāo)，都被推到獨(dú)木橋上，上了大學(xué)就要直立人生的目標(biāo)，相信自己、努力學(xué)習(xí)和思慮，爭(zhēng)取在這個(gè)行業(yè)中成為專家學(xué)者。2、做勤學(xué)生的思想工作，踴躍關(guān)系黨員的發(fā)展工作，以自己的認(rèn)知去解說新時(shí)期黨員的意義和價(jià)值。班級(jí)現(xiàn)有黨員發(fā)展對(duì)象名。3、關(guān)注工科的學(xué)習(xí)特色，直立考研的想法。請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的在東大的研究生過來給他們做專題講座。讓學(xué)生理解怎么學(xué)好工科，怎么直立考研的目標(biāo)以及明白考研的特色。4、做勤學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)，教育他們“個(gè)體”和“團(tuán)隊(duì)”的關(guān)系。干基建、土建類工作不行能靠一個(gè)人去達(dá)成，一定要經(jīng)過團(tuán)隊(duì)才能達(dá)成工作，所以在一個(gè)班集體內(nèi)部一定學(xué)會(huì)怎樣團(tuán)結(jié)全部人。5、抓好平常的安全教育，關(guān)注特別集體。這類集體包含：家庭富饒的、家庭貧窮的、有思想負(fù)擔(dān)的、有突發(fā)狀況的、談戀愛的......這些都是我關(guān)懷的對(duì)象，只需發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)找他們一一的討論和交流，保持他們沿著正確的方向走向去。2精選文檔6、踴躍和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，包含電話、QQ等，實(shí)時(shí)的報(bào)告學(xué)生在校狀況。爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持，自己向來以為大學(xué)教育不但靠學(xué)校教育，讓家長(zhǎng)理解大學(xué)教育的特色爭(zhēng)取他們加入進(jìn)來才能夠起到更好的成效。7、合理的安排班干人選，針對(duì)大一的特色安排適合的人做適合的地點(diǎn)。以上就是我的基本工作總結(jié)，自己以為我這個(gè)班主任不是個(gè)“打醬油”的班主任，對(duì)得起我這份工作。有文采的班主任工作總結(jié)篇三本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱忱支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)密切配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，順利達(dá)成了工作任務(wù)。一、班級(jí)基本狀況：大一班共有學(xué)生56人。要針對(duì)不一樣水平、不一樣能力的少兒，上不一樣的課。我的感覺就是此時(shí)的自己不單是教師仍是管理員、修養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員并且仍是媽媽。經(jīng)過平常嚴(yán)格仔細(xì)的教育管理，狠抓一日生活慣例，此刻的大一班已基本形成一個(gè)一幫一，一對(duì)紅，充滿和睦，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友善，開朗健康，快樂向上的小集體。這些可愛的孩子，逐漸懂得恪守學(xué)校的制度，恪守講堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培育起來的幾個(gè)小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力，是老師的小助手。我特別喜愛這些小寶貝。二、班級(jí)管理狀況1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把主要精力放在本員工作上，愛崗敬業(yè)，踴躍奉獻(xiàn)這學(xué)期我堅(jiān)持睜開“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的活動(dòng)，最大限度使學(xué)生團(tuán)結(jié)友善、明理誠(chéng)信。2、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。第一，從思想、行動(dòng)上把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上，努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、謹(jǐn)小慎微，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、踴躍向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要建立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷愛惜孩子，諄諄教育、耐心仔細(xì)地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多夸獎(jiǎng)、鼓舞，少責(zé)備指3精選文檔責(zé)。不停增強(qiáng)他們的長(zhǎng)處，把他們的閃光點(diǎn)放大，變弊端為長(zhǎng)處。盡量不或少在大家眼前責(zé)備他們的弊端或錯(cuò)誤，特別是弊端突出的孩子更不可以進(jìn)行增強(qiáng)，不用放大鏡去看他的弊端和短處，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和細(xì)小變化，在班上給他們建立威望，讓他們有面子，能抬開端走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采納耐心啟迪引誘式、講故事教育式、親自感動(dòng)式、交流思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)當(dāng)不該當(dāng)，培育鑒別是非能力和自我教育能力......能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待他人。除此之外，重要的是要努力戰(zhàn)勝焦躁情緒，不停調(diào)整自己的不良知態(tài)，是自己保持清醒腦筋和優(yōu)異心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到成竹在胸，記好每日晨檢日記，做到工作每日有安排、周周有要點(diǎn)、月月有小結(jié)，做孩子們尊敬的好老師和良師良友。3、嚴(yán)格一日生活制度，增強(qiáng)慣例訓(xùn)練，培育優(yōu)異的生活習(xí)慣和行為規(guī)范察看孩子，認(rèn)識(shí)孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一同學(xué)習(xí)、一同生活、一同游戲。冷辦理暫時(shí)發(fā)生的問題，面對(duì)新狀況、新問題要正確對(duì)待。在平常的接觸認(rèn)識(shí)中增進(jìn)師生間的友情。孩子們和我無話不說、無話不講，常常到我耳邊說些靜靜話。4、創(chuàng)立優(yōu)異的育人環(huán)境，常常進(jìn)行慣例評(píng)選以及勤于動(dòng)腦、手兒靈便評(píng)選，孩子們都比較自覺，愛惜教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上向來保持干凈，每日都由值白班長(zhǎng)檢查，從開學(xué)第一天我就嚴(yán)格要求，教室講臺(tái)前的全部公物都要愛護(hù)，不亂摸亂動(dòng)，更不要破壞，展現(xiàn)角的東西不要亂拿，看完圖書要放回本來的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評(píng)選。5、當(dāng)好少兒健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和帶路人在平常師生交往中，努力做到相信、寬容、理解和尊敬孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們。耐心、仔細(xì)，關(guān)懷照料每個(gè)人，把孩子們高興、喜悅、詫異、疑慮、懼怕、窘?jīng)r等心里活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，仔細(xì)察看每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、神色及神情，掌握并發(fā)揮他們的興趣和專長(zhǎng)，對(duì)他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)懷、過問，針對(duì)不同狀況采納不一樣教育方法和舉措。6、建立優(yōu)異的班風(fēng)我把“和睦、友善、快樂、向上”作為大一班的班風(fēng)。除了睜開多彩的教育活動(dòng)外，我還踴躍地組織睜開“你真棒”一日生活評(píng)選、4精選文檔“爭(zhēng)做五小活動(dòng)”評(píng)選、“