(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》2022期末試題及答案(1350套)_第1頁
(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》2022期末試題及答案(1350套)_第2頁
(2021更新)國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》2022期末試題及答案(1350套)_第3頁
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國家開放大學(xué)電大本科《幼兒園組織與管理》2022(試卷號:1350)一、單項選擇題(5210)團(tuán)長和教職工實行定崗、定員、定責(zé),確定工作任務(wù)、目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這是實行了()崗位目標(biāo)責(zé)任制教職工聘任制結(jié)構(gòu)工資制工作質(zhì)量檢查考核制幼兒園班級管理的主體是()。園長保教主任教師家長“倒金字塔式管理”體系中,處于中端力量的是()。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)家長教師無形性獨特性軟約束性相對穩(wěn)定性與發(fā)展性人們常說“一步實際行動勝過一打空頭綱領(lǐng)”,這說明管理過程中()A計劃B.執(zhí)行C.檢查D.總結(jié)二、判斷題(請在每題后面的括號里填寫判斷結(jié)果,對的打“J”,錯的打“X”。本大題共5個小題,210)幼兒園規(guī)章制度相當(dāng)于幼兒園的“法律”,應(yīng)該具有穩(wěn)定性,一經(jīng)制定,就不能更改。)戴明環(huán)學(xué)說的四個階段按程序運行,相互之間沒有關(guān)聯(lián)。)建立合理必要的教研活動制度是持久、正規(guī)地開展教研活動的保證。)公共關(guān)系有三個核心要素:社會組織、社會公眾和媒體。)價值觀念是幼兒園組織文化的核心要素。)三、名詞解釋題(本大題共2個小題,每小題5分,共10分)幼兒園組織文化是指在一定背景條件下,經(jīng)過長期的發(fā)展而逐步形成的,全體組織成員普遍認(rèn)同并J1遵循的共同價值觀念、精神信仰、行為準(zhǔn)則、工作作風(fēng)等精神力量的總和。園長負(fù)責(zé)制是指幼兒園在上級宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,以園長對園內(nèi)工作全面負(fù)責(zé)為核心,同黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理有機(jī)結(jié)合,為實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能的三位一體管理格局。四、簡答題(本大題共2個小題,每小題10分,共20分)如何防范教職工職業(yè)倦怠感。答:(1)建立良性的社會支持系統(tǒng);(2)優(yōu)化幼兒園的管理與教師培養(yǎng);(3)重視教師自我的心理調(diào)節(jié)。如何執(zhí)行和完善幼兒園的規(guī)章制度。答:(1)五、論述題(25)結(jié)合幼兒園管理的實際情況,談?wù)勅绾蝺?yōu)化幼兒園管理的過程。幼兒園管理的全過程。四個環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián),相互制約,缺一不可。)的,完成一個周期,而后繼續(xù)開始下一個周期,如此周而復(fù)始,不斷實現(xiàn)這四個環(huán)節(jié)的運轉(zhuǎn)。)間相互聯(lián)系相互滲透。在具體管理過程中,各環(huán)節(jié)存在反饋回路。)肯定具有目的性。)六、材料分析題(25分)請閱讀下面的材料,然后按要求回答后面的問題??此袥]有準(zhǔn)確地尋找出自身的優(yōu)勢和努力方向,如果不全面,請大家根據(jù)平時的觀察了解,一起幫助她制定出一份完整的、針對性強的發(fā)展目標(biāo)。運用自身語言優(yōu)勢,形成有個性的語言教育特色。(3)提高總結(jié)能力。對工作中的各種探索要加(4)請根據(jù)提高幼兒園教職工工作積極性的相關(guān)內(nèi)容,分析這位園長的做法。(5)在材料中,園長根據(jù)教師的特點,幫助教師制定出符合自身發(fā)展特點的發(fā)展方向,促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,奮(1)該園長滿足了教師的各種合理需要,(2))材料中

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