高二作文寫人物傳記

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自從見到他，黑，那是他的標(biāo)記；他臉上的痣也是一種特別的標(biāo)記；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號，那額頭上的青春痘，正是成長過程的歷練。平常喜愛幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的歡樂。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。

想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起閑聊。大家先視察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的好玩的事。我和江哥也在聊著，聊了許多的趣事，聊到了各自喜愛的電影，各自喜愛的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和歡樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎，大家都很歡樂。我和江哥聊起了愛好，聊到很晚，其他同學(xué)都慢慢睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了，我聽見了腳步聲。我便快速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么提示他，因?yàn)榘⒁叹驮陂T口聽著他講著他所謂的趣事。然后才漸漸開口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話？”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便靜靜地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊，便生氣地說：“我說你這都幾點(diǎn)了還在說話，你還‘嗯’，想氣死我??？那你剛才和誰在說話？”聽到這里我估計(jì)我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)都不知道什么狀況。阿姨都聽懵了。我也沒反應(yīng)過來，看著他支支吾吾的，我不得不自己承認(rèn)了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了其次天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥，只是支支吾吾地隨意說的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。

高二作文寫人物傳記2

我們班有一位小書迷，他性格非常溫柔，不管是誰，不管你的脾氣如何急躁，都能和他無憂無慮，歡樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

他是一個(gè)小書迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場一起玩嬉戲，可是，我始終在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果真不出我所料，他正在家里興致勃勃地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機(jī)參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我紛繁蕪雜，漫畫書的影子基本沒有，課外學(xué)問的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉，講了多數(shù)個(gè)笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作，但他卻仍舊在興致勃勃地看書。我想：“反正他不行能看幾個(gè)小時(shí)的，干脆就在這里等?！庇谑俏以谒彝媪擞滞?，不知不覺我困了，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，等我醒來，發(fā)覺天色慢慢暗了，可他還在興致勃勃地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

俗話說“每個(gè)人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點(diǎn)的哦，他有個(gè)驚奇的缺點(diǎn)，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下?！蔽也恢浪墒裁?，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺電腦，快速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面?。?/p>

我想你應(yīng)當(dāng)知道他是誰了吧！他就是我的同學(xué)——楊樂添，你想相識他嗎？

高二作文寫人物傳記3

“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很簡單摔倒！”一個(gè)熟識的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我抓緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。

說到王爺爺，他可是我們最尊敬的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他特別愛笑，無論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著笑容。

每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們立刻就要出來了?！闭f完，一支長長的隊(duì)伍走了過來，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來的是102班的小摯友們，請102班的家長關(guān)注一下?！贝藭r(shí)，隊(duì)伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個(gè)班級都走出校內(nèi)，他才喜滋滋地騎著自行車，匆忙回家。

有王爺爺在，就有平安。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎在躲避王爺爺?shù)囊暰€。有的同學(xué)見了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見了抓緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺抓緊跑了過來，上前驅(qū)逐野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺?shù)幕鹧劢鹁?，被王爺爺趕出了學(xué)校。

王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校內(nèi)平安，他更是我們的好摯友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！

王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，感謝您！

高二作文寫人物傳記4

他身高不過五尺，體態(tài)瘦小，看上去就像是簡單被欺壓的.。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上常常掛著一幅“生無可戀”的表情，頂著這幅表情游離在走廊上。

他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著摸著他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子四周冒出了一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)，他就成天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小獨(dú)創(chuàng)了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著你。每次被他這么一盯，我便全身發(fā)毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長地對我一笑，扭頭轉(zhuǎn)向了別處。

雖然他是如此的可怕，可身為同桌，還是要說說他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數(shù)學(xué)課，馮老師讓我們做了幾道非常簡潔的題，小孩子都可以不費(fèi)吹灰之力做出來，其他題都做出來了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當(dāng)時(shí)左腦是水，右腦是面粉，得，一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒算出來，想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇，尤其是馮老師對我的“寵愛”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發(fā)慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過來，看到我連這題都沒做出來，便說道：“你傻