鋼筆和鉛筆作文合集六篇

第頁鋼筆和鉛筆作文合集六篇鋼筆和鉛筆作文篇1

小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。傲慢的鋼筆看不起鉛筆，經(jīng)常諷刺它。

“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆傲慢地問。

“不敢，鋼筆兄弟?！便U筆虛心地回答。

“我就知道你不敢，軟弱的東西！”鋼筆說，帶著更加輕視的語氣。

有一天，鋼筆說：“嗨！沒用的鉛筆。”鉛筆說：“請問鋼筆兄弟，我怎么沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最終會被主子丟進垃圾桶，而我卻不會被主子丟掉?！便U筆想了想接著說：“我們還是和諧相處吧，別吵了?！变摴P說：“總之，我就是要比你強?！?/p>

可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主子看到這一幕非常惱火，一怒之下干脆把鋼筆丟進了垃圾桶里了。

這個故事告知我們一個道理，不能只看到別人的短處，要擅長發(fā)覺別人的特長。盡可能取長補短，使自己變得更加優(yōu)秀。

鋼筆和鉛筆作文篇2

我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。傲慢的'鋼筆看不起鉛筆，經(jīng)常諷刺它。

“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆傲慢地說。“不敢，鋼筆兄弟?！便U筆虛心的回答?！拔揖椭滥悴桓?，軟弱的東西！”“我的確不敢和你比誰頂摔，但并不是軟弱?！便U筆爭論說，“我們生來就是寫字的，并不是來比誰頂摔的，說到寫字，我不見得比你差。再說……”“住口！”鋼筆憤怒了，“你怎么敢和我同日而語呢？你等著吧，要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆，而我卻恒久在這里，什么也不怕?！薄皬慕?，鉛筆也不再理睬鋼筆了?！?/p>

有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子說：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說：鉛筆和小主子一起去畫畫了！鋼筆心里想，鉛筆肯定會說我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了，說：“你怎么不說我呢？”“我說你什么呀？”“你說我那一天沒幫著小主子畫畫唄！”鋼筆小聲的說，“我為什么要說你呢，摯友之間要和諧相處、相互敬重呀！”鋼筆興奮地說：“原來你始終把我當(dāng)好摯友，從現(xiàn)在起先，我們還是好摯友吧！”

從今，鉛筆和鋼筆還是一對好摯友。他們相互敬重，和諧相處。

鋼筆和鉛筆作文篇3

我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說它們倆該成為好摯友，可傲慢的鋼筆看不起虛心的鉛筆，經(jīng)常諷刺它。

“你能畫出各種各樣的顏色嗎？鉛筆?！变摴P高傲地問?！安荒?，鋼筆兄弟?！便U筆虛心地說?！拔揖椭滥悴荒?，沒用的東西?！变摴P帶著更加輕視的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

有一天，小主子用鋼筆寫字，鋼筆得意忘形，并對鉛筆說：“看吧，主子多么寵愛我，我就說你沒有用?！蓖蝗?，鋼筆沒墨了，小主子?xùn)|找找，西找找，仍舊沒找著墨水。這時，小主子的媽媽叫小主子睡覺了，可作業(yè)還沒完成呢！

小主子特別生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆用勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主子說：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主子點了點頭，不一會兒就把作業(yè)寫完了。這時，鋼筆心里很不是味道。

這個故事告知我們：不能只看到別人的短處和自己的特長，而要要取長補短。

鋼筆和鉛筆作文篇4

在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。傲慢的鋼筆很瞧不起鉛筆。

鋼筆傲慢的說：“你敢跟我比什么，鉛筆。”鉛筆高傲地說：“我不敢跟你比?！变摴P說：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆說：“我不是不行以跟你比，但不是弱小?！?/p>

傲慢的鋼筆生氣的說：“你看我長的多美麗啊，再看看你，多多么丑啊。”鉛筆虛心地說：“我們天生就是寫字的，漂不美麗沒關(guān)系?！?/p>

鋼筆傲慢的說：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣?！便U筆虛心的說：“好。”

起先競賽了，鋼筆剛起先寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，說：“鉛筆我不應(yīng)當(dāng)說你很弱小。”鉛筆說：“沒事的，只要知錯就改就可以了，鋼筆你肯定要記住哦，我們不能傲慢，肯定要虛心?！变摴P說：“感謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，感謝你，鉛筆?！便U筆說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的，不用謝了?！?/p>

鋼筆和鉛筆作文篇5

一個小男孩在田野里撿到了一支鋼筆和鉛筆，兩支筆總是相互攀比，明爭暗斗，總認(rèn)為自己的用處要比對方多。時間久了，兩支筆都不吵架了，卻把責(zé)任推給了小男孩。

鉛筆冒昧地跑去問小男孩：“既生鉛筆，何生鋼筆？”小男孩笑而不語。鉛筆依舊覺得小男孩很器重自己，興奮地跑回去了。鋼筆知道后，也生氣跑去問小男孩：“既生鋼筆，何生鉛筆？”小男孩笑著說：“到時候你們就知道了?！?/p>

一年一度的畫畫大賽起先了，小男孩拿了鉛筆和鋼筆去競賽了。當(dāng)小男孩拿起鋼筆在報道冊簽名時，鋼筆用訕笑的口氣說道：“看來只有我才能幫忙??！”鉛筆氣得直咬牙。競賽起先了，小男孩用鉛筆來做草稿，反擊說：“這種細功夫只有我才能做啊！”鋼筆一氣之下把草稿紙亂涂了一氣。鉛筆看著自己的杰作被糟蹋成這樣，哇哇的哭了起來。小男孩重新拿來了一張草稿紙，讓鋼筆過來做鉛筆的活，鋼筆自以為是地畫了起來。不當(dāng)心畫歪了一點，鋼筆想用橡皮擦擦，可怎么也擦不掉，鋼筆急得滿頭大汗。小男孩笑了笑，又讓鉛筆來在簽名處簽上名?？尚郧闇仨樀你U筆寫得太輕了，連裁判都可能看不到。鉛筆和鋼筆仿佛茅塞頓開，接著幫助小男孩的繪畫。

就這樣，小男孩在畫畫競賽中得了一等獎。鉛筆和鋼筆成了一對形影不離的“死黨”陪伴在小男孩左右，幫助小男孩成為了一名“素描家”。

鋼筆和鉛筆作文篇6

有一天，一只紅色的鋼筆，因為不當(dāng)心把主子的本子劃了一個大口子，就這樣被主子無情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的故事起先了。

鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時，一個生疏的聲音從一旁傳了出來：“摯友！你先別哭，先把我救出來呀！”

“誰？是誰在說話？”鋼筆嚇得瑟瑟顫抖。

“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。

鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個鉛筆頭露出來。鋼筆連忙跑到鉛筆面前，費了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來。

它倆相互訴說自己的遭受，說著聽著，就這樣它們成了好摯友。

鋼筆說：“我曾經(jīng)幫主子寫過一大張好字，得了全校第一名，還寫了一篇作文被當(dāng)眾朗讀，可是我就一不當(dāng)心把主子的本子劃了個口子，就被主子扔了?！便U筆說：“老啦，畫不了畫了，就被主子扔了。以前我常常幫主子畫手抄報，手抄報每次都被貼在墻上，讓眾人觀看?！?/p>

原來大家從前都這樣厲害呀。

這時，垃圾車把它們送到了回收站，鋼筆進行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進行了加長涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主子又來買鋼