《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》

精品文章《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》.通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。3.教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境，并鼓勵(lì)學(xué)生以自身實(shí)際行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。促進(jìn)班集體的凝聚力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)對(duì)象：四中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)準(zhǔn)備：各種環(huán)保污染及環(huán)保圖片，環(huán)保小品、歌謠、歌曲、所需道具等。主持人：組織形式：自由發(fā)言、合作討論、合唱、小品表演等活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)儀式1、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）2、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）3、唱隊(duì)歌。二、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。（主持人）甲：無(wú)論你走到天涯海角乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：最終——我們還會(huì)再此相會(huì)甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭乙：一同生存共濟(jì)命運(yùn)合："四中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”環(huán)保主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始精品文章精品文章三、自述現(xiàn)狀甲：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球乙：它這就是我們居住的地方——地球甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物甲：人們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，幸福地生活乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸甲。可能有些小朋友還不了解地球，我來(lái)介紹一下它吧。地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，它是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體?？墒?，地球爺爺身上這些白的、黑的都是些什么呀。乙。我來(lái)說(shuō)說(shuō)大地吧。水土流失，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀啊。甲。那沙漠阿姨呢。它們是出現(xiàn)在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。乙。還有森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于森林，是它們養(yǎng)育了人類(lèi)，為人類(lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有它們，也就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無(wú)家可歸。看，光頭強(qiáng)來(lái)了。小品表演《光頭強(qiáng)伐樹(shù)》甲：光頭強(qiáng)走了，海洋姐姐又來(lái)了。她說(shuō)：蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富，但是今天的它們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了它們身上，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。乙：是啊，現(xiàn)在的各種污染都確實(shí)是太嚴(yán)重了。那同學(xué)們，你們還知道哪些污染環(huán)境的事例呢。請(qǐng)來(lái)說(shuō)說(shuō)（舉手發(fā)言）四、隊(duì)員發(fā)言隊(duì)員1。一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。隊(duì)員2：汽車(chē)越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。隊(duì)員3：我家周?chē)逊e成山，臭氣難聞。隊(duì)員4。鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹(shù)都砍了。隊(duì)員5：人類(lèi)不斷，向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚(yú)兒死了隊(duì)員6：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，現(xiàn)在一只鳥(niǎo)都看不到了。甲：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類(lèi)也太不懂得珍惜了乙：遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，中隊(duì)長(zhǎng)帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了五、小品表演：《這樣的學(xué)生》中隊(duì)長(zhǎng)：這是誰(shuí)呀，亂扔垃圾。不但破壞校園環(huán)境還浪費(fèi)資源。真沒(méi)素質(zhì)。甲：是啊要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地甲：不過(guò)要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少六、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答1、世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天。（6月5日）2、造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么。（二氧化碳）3、同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節(jié)是每年的幾月幾日。（3月12日）4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人類(lèi)目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題。說(shuō)出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、綠地面積減少等）6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加。（皮膚癌）7、無(wú)污染能源主要有哪些。（2種）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮?、請(qǐng)說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)乙：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力合：我們要保護(hù)地球上的一切生物，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳七、中隊(duì)長(zhǎng)?？磥?lái)環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了。那么，作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們又如何爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士呢。（指名發(fā)言）隊(duì)員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境隊(duì)員3：我從現(xiàn)在起，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物隊(duì)員4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑隊(duì)員5：節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾隊(duì)員6：不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)隊(duì)員7：對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源隊(duì)員隊(duì)員8：組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道公共設(shè)施等甲。在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。下面請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢Ｍ麤](méi)有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲章。甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。甲。是啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士八、讓我們一起唱出環(huán)保新童謠（全班拍手歌）花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起跳廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂(lè)齊歡笑甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園乙：也讓我們行動(dòng)起來(lái)，裝扮藍(lán)色的地球甲：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球爺爺?shù)纳珊?。我們將要在微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧甲：讓我們共同承諾：我將以實(shí)際行動(dòng)做到珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛(ài)生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。承諾人：車(chē)藝楠請(qǐng)放下你的右拳請(qǐng)坐乙。保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園。甲。讓我們從低碳貝貝開(kāi)始，用自己的行動(dòng)，讓學(xué)校凈起來(lái)、讓家鄉(xiāng)綠起來(lái)、讓地球漂亮起來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《低碳貝貝》。十、（輔導(dǎo)員）呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（時(shí)刻準(zhǔn)備著）（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）退旗，奏樂(lè)第二篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士——六（7）中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備手工制品。2、準(zhǔn)備美術(shù)作品。3、編排小品表演。4、編排詩(shī)歌朗誦。5、指導(dǎo)隊(duì)儀式。道具準(zhǔn)備：小道具、錄相帶等。活動(dòng)形式：小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌?；顒?dòng)過(guò)程：整隊(duì)報(bào)告：中隊(duì)長(zhǎng)：各小整隊(duì)報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，XX小隊(duì)共有少先隊(duì)員XX名，在這次“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)中全部出席，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，XX中隊(duì)共有少先隊(duì)員XX名，在這次“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)中全部出席，我們的隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員。接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。第一項(xiàng)。全體立正。第二項(xiàng)。出旗（全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）。第三項(xiàng)。唱隊(duì)歌。第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話（親愛(ài)的同學(xué)們，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的共同家園，地球形成了46億年，提供了一個(gè)人類(lèi)居住的環(huán)境，又提供了社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過(guò)去，我們?nèi)祟?lèi)一直在索取，今天我們應(yīng)該思考一些問(wèn)題，我們覺(jué)得，應(yīng)該從四個(gè)方面考慮一些問(wèn)題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復(fù)起來(lái)是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會(huì)關(guān)注人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）（x?x中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始）第五項(xiàng)?；顒?dòng)開(kāi)始。甲：同學(xué)們，你們知道嗎。地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。我們，只有一個(gè)地球。乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪。甲。到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可超過(guò)了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。乙。在過(guò)去的200年間，人類(lèi)已經(jīng)用掉世界礦物總儲(chǔ)量的一半左右，可折算為3億年的太陽(yáng)輻射產(chǎn)生的能量，僅在上一個(gè)世紀(jì)，人類(lèi)消耗掉的能源就超過(guò)了其他歷史時(shí)期消耗能源的總和。甲：可是，地球資源并不是無(wú)限的，由于長(zhǎng)期的人類(lèi)活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類(lèi)自身的生存條件。聽(tīng)我們的地球媽媽在哭泣（詩(shī)歌朗誦——地球媽媽的哭訴：我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類(lèi)以后，特別是人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)1傘一一大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中。人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽，可是人類(lèi)在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類(lèi)改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)自身的生存。人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦。人類(lèi)嚴(yán)重地污染了我的血液一一水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地一一湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類(lèi)還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧。做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。）乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球媽媽。請(qǐng)欣賞小品《別玩了，別伐木了》。童話劇一一《愛(ài)護(hù)花草》主要臺(tái)詞：i：我是小花，我給人們帶來(lái)了美麗和清香。a：我是小草，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……a：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們，常常：i：攀折我，a：踩踏我。d：哥們兒，聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯(cuò)，去瞧瞧吧。s：行。ds：這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。o：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。g：這花怎么枯了。o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。g：這是誰(shuí)干的。o：真氣人。og：去找他們。d：這花真漂亮。s：是咱們昨天摘的呀。o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。og：站住。g：你們拿的是什么。ds：沒(méi)拿什么。g：把手伸出來(lái)。o：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢。你們會(huì)受到懲罰的。ds：我們錯(cuò)了。o：快去種好它們。d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。iadsgo快板：公園里的小草真可愛(ài)，嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。我們要保護(hù)，我們來(lái)愛(ài)惜，不去踩踏它，我們一定要保護(hù)，要保護(hù)。公園里的小花真美麗，大家一起聞一聞多清香。我們要保護(hù)，我們來(lái)愛(ài)惜，不去攀折它，我們一定要愛(ài)惜，要愛(ài)惜。我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。甲：要了解地球，認(rèn)識(shí)地球，就要像認(rèn)識(shí)自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學(xué)地認(rèn)識(shí)地球，無(wú)論是在利用資源方面，還是在我們的保護(hù)行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。請(qǐng)欣賞歌曲——我們是環(huán)保小衛(wèi)士。乙：這樣我們的地球家園就會(huì)越來(lái)越潔凈，越來(lái)越美麗。（環(huán)保小記者上。主持人，您好，我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們行不行。）甲：小記者，您好，您來(lái)采訪，太好啦。同學(xué)們歡迎不歡迎啊。（大家齊答：歡迎。）環(huán)保小記者：那同學(xué)們我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：分小組答題（口答：必答3個(gè)；搶答3個(gè)）由組長(zhǎng)抽取①世界地球環(huán)境保護(hù)日是幾月幾日。（6月5日）②廢氣會(huì)破壞大氣層中的什么。（臭氧層）③植樹(shù)節(jié)是每年的幾月幾日。（3月12日）④舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）⑤濫砍亂伐會(huì)對(duì)人類(lèi)造成什么傷害。⑥人的聽(tīng)力為什么會(huì)下降。（噪音。長(zhǎng)期處于噪聲環(huán)境下，容易導(dǎo)致聽(tīng)力老化。如果營(yíng)造一個(gè)較為安靜的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，就能減少噪音對(duì)聽(tīng)力的不良影響。）（回答后，小記者給評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，獎(jiǎng)給環(huán)保紀(jì)念章）甲、乙。小記者，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧。環(huán)保小記者：（跳起來(lái)拍手）：太好了。太好了。我還給大家?guī)?lái)了錄相片呢。（看錄相片：《美麗的地球，我的家》）甲：哇塞。太美啦。我們的地球這么美麗，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進(jìn)深山溝。因?yàn)椋闳酉碌囊环N雜物，在千年后會(huì)對(duì)大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當(dāng)你旅游的時(shí)候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來(lái)欣賞一下同學(xué)們的環(huán)保漫畫(huà)和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動(dòng)）環(huán)保小記者。同學(xué)們，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的地球，都要做一個(gè)小衛(wèi)士，那我們?cè)谶@張《綠色環(huán)保倡議書(shū)》上來(lái)簽個(gè)名吧。宣讀《綠色環(huán)保倡議書(shū)》（同學(xué)們紛紛上來(lái)簽名）。（綠色環(huán)保倡議書(shū)各位同學(xué)：你們好。當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的羅星塔中，你為自己是一個(gè)福州人而感到自豪嗎。我們生活在福州，我們生活在天堂。然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除_____所有這一些，直接影響著人類(lèi)的生存。為了保護(hù)我們美麗的家園，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，人人動(dòng)手，使福州真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園"，福州市開(kāi)發(fā)區(qū)職專校團(tuán)委環(huán)保協(xié)會(huì)向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一"：三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。三個(gè)一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為"創(chuàng)模"出一份力。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。）乙。同學(xué)們，地球是我們的家，我們都愛(ài)他，看著大家在《綠色環(huán)保倡議書(shū)》簽名，我特別激動(dòng)。地球要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須既能滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后人構(gòu)成危害，所以，一定要善待地球，善待這個(gè)太陽(yáng)系中唯一適宜人類(lèi)生存和發(fā)展的藍(lán)色星球。甲、乙、環(huán)保小記者合：讓我們來(lái)抒發(fā)自己對(duì)地球的關(guān)愛(ài)，表達(dá)我們對(duì)地球美好未來(lái)的向往吧。（每人現(xiàn)場(chǎng)編一句環(huán)?？谔?hào)之類(lèi)的話。）同學(xué)們，讓我們：從我做起。從現(xiàn)在做起。做環(huán)保小衛(wèi)士。（結(jié)束）第七項(xiàng)：呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！比w少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”）第八項(xiàng)。退旗。第九項(xiàng)：X-X中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》主題中隊(duì)會(huì)宣布閉會(huì)。第三篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。你知道什么是環(huán)保嗎。當(dāng)你吃桔子的時(shí)候，應(yīng)該把桔子皮扔進(jìn)垃圾桶，這是環(huán)保；當(dāng)你看見(jiàn)地上的廢紙時(shí)，應(yīng)該彎腰把它撿起，這是環(huán)保；當(dāng)你看見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩往外流的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)把水龍頭擰緊，這也是環(huán)保。同學(xué)們，你們知道環(huán)保的重要性嗎。讓我來(lái)告訴你吧，如果土地被污染了，就會(huì)失去養(yǎng)份，地里的蔬菜和莊稼就會(huì)枯死；如果大家不重視環(huán)保把塑料瓶、食品袋扔進(jìn)河里，河水就會(huì)被污染，變成黑色，里面的小魚(yú)小蝦就會(huì)死掉；如果我們不注意環(huán)保，隨便亂扔垃圾，那我們將生活在一個(gè)垃圾世界，地球也將變得不再美麗。我們每個(gè)人都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)我們看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，這是我們的舉手之勞；當(dāng)我們看見(jiàn)有人亂折花草樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)勇敢地阻止他們；當(dāng)我們看見(jiàn)家人浪費(fèi)水電時(shí)，請(qǐng)大聲告訴他們：請(qǐng)注重環(huán)保。同學(xué)們，管住我們的口，不要隨地吐痰。管住我們的手，不要亂扔垃圾。管住我們的腳，不要亂踩花草。讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起。謝謝大家，我的演講完畢。第四篇：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)活動(dòng)目的：1、喚起學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生“三不”意識(shí)：不在校園里亂扔垃圾；不在上學(xué)、放學(xué)路上亂扔垃圾；不在家里亂扔垃圾；制止一個(gè)“不良行為”：制止隨手亂扔垃圾的不良行為。3、通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師。搜集有關(guān)環(huán)保的資料，制作ppt。學(xué)生：搜集環(huán)保資料，發(fā)現(xiàn)身邊不愛(ài)護(hù)環(huán)境的不良現(xiàn)象?；顒?dòng)形式：小品，看影片，生生、師生對(duì)話、討論、交流，教師小結(jié)。活動(dòng)流程：一、觀看專題片，導(dǎo)入主題1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類(lèi)破壞環(huán)境的狀況。2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物，人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。xx年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。希望通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，喚起同學(xué)們對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)的從身邊的小事做起，二、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)討論1、學(xué)生表演小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)。有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。2、討論?？戳诵∑?，同學(xué)們又有什么感想呢。讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。3、引導(dǎo)分析身邊值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。4、分組討論，組長(zhǎng)記錄整理。5、小組派代表在班會(huì)上發(fā)言。6、教師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)我們身邊值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以我們身邊的環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每個(gè)人都放縱這種破壞環(huán)境的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，溫馨的家園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。三、1、思考。要保護(hù)好身邊的環(huán)境，我們應(yīng)該從哪些小事做起呢。（從校園里、上學(xué)、放學(xué)路上、家里三個(gè)方面來(lái)談。）2、學(xué)生自由發(fā)言。3、環(huán)保小測(cè)試：你做到了嗎。你身邊的人做到了嗎。（1）、（a沒(méi)有b有過(guò)）隨手亂扔紙屑、亂倒垃圾。（2）、（a沒(méi)有b有過(guò)）在墻上，建筑物處、黑板上、桌凳上亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)。（3）、（a沒(méi)有b有過(guò)）破壞垃圾桶、掃帚、課桌椅。（4）、（a沒(méi)有b有過(guò)）隨地吐痰。（5）、（a沒(méi)有b有過(guò)）亂折花枝，亂踩草坪。（6）、（a沒(méi)有b基本上）珍惜用水、用電。（7）、（a沒(méi)有b經(jīng)常）勤整書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，收拾房間，打掃衛(wèi)生，保持桌面、地面整潔。（8）、（a沒(méi)有b經(jīng)常）隨意傾倒生活污水，尤其是帶有洗滌用品殘留的。（9）、（a沒(méi)有b經(jīng)常）亂扔電池，各種塑料袋和一次性筷子。（10）、（a沒(méi)有b經(jīng)常）隨手撿起地上的垃圾。4、討論。面對(duì)身邊破壞環(huán)境的不良行為，你打算怎樣做。（舉生活中的實(shí)例。）5、小組討論，派代表發(fā)言。6、教師小結(jié)：通過(guò)剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，在環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視；保護(hù)環(huán)境，從我做起。5、環(huán)保小體驗(yàn)。（1）、每天主動(dòng)撿垃圾。（2）、發(fā)現(xiàn)并制止亂扔廢物的行為。（3）、寫(xiě)一篇環(huán)保日記。（4）、摘抄一條環(huán)保妙語(yǔ)或一個(gè)環(huán)保