




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
淹溺(Drowning)概念又稱溺水,是指人淹沒(méi)于水或其他液體中,呼吸道及肺泡被液體、泥沙、雜草等異物填塞或喉頭、氣管因受到強(qiáng)烈刺激反射性痙攣引起窒息和缺氧,使機(jī)體處于危急狀態(tài)。概念最后造成呼吸停止和心臟停搏而死亡者,稱溺死如心臟未停搏則稱近乎溺死淹溺(Drowning)流行病學(xué)據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水經(jīng)復(fù)蘇搶救而存活者中約有1/3的人遺留持久性的腦損害男性溺死是女性的5倍男性溺死的高峰年齡段在15~19歲,女性溺死高峰則在1~4歲年齡段淹溺以7、8、9三個(gè)月份發(fā)生率最高成人溺死者中約45%伴有酒精中毒淹溺(Drowning)2濕性淹溺喉部肌肉松弛吸入大量水分,充塞呼吸道和肺泡,發(fā)生窒息,約占淹溺者的80%-90%1干性淹溺淹溺時(shí)喉痙攣導(dǎo)致窒息,呼吸道和肺泡很少或無(wú)水吸入,約占淹溺者的10%-20%二、分類(lèi)發(fā)生機(jī)制發(fā)生機(jī)制淹沒(méi)介質(zhì)2海水淹溺海水進(jìn)入血液循環(huán),使血液濃縮,血容量減少,引起高鈉、高鈣、高鎂血癥,海水對(duì)肺泡的化學(xué)損傷,導(dǎo)致急性肺水腫1淡水淹溺淡水進(jìn)入血液循環(huán),稀釋血液,引起低鈉、低氯及低蛋白血癥。紅細(xì)胞在低滲血漿中破壞而發(fā)生血管內(nèi)溶血,引起高鉀血癥甚至心搏驟停二、分類(lèi)發(fā)生機(jī)制淹沒(méi)介質(zhì)淹溺致死的主要原因呼吸道完全阻塞123心肌缺氧、室顫急性肺水腫、ARDS三、臨床特點(diǎn)有神志模糊、煩躁、劇烈咳嗽、喘憋、呼吸困難,心率慢、血壓降低、皮膚冷、發(fā)紺。在喉痙攣期之后,水進(jìn)入呼吸道、消化道,瞼面水腫、眼充血、口鼻血性泡沫痰、皮膚冷白、發(fā)紺、呼吸困難,上腹較膨脹一過(guò)性窒息的表現(xiàn):神志多清醒有嗆咳呼吸頻率加快血壓增高胸悶不適四肢酸痛無(wú)力淹溺1-2min內(nèi)淹溺3-4min內(nèi)淹溺5min以上神志昏迷,口鼻血性分泌物,皮膚發(fā)紺重,呼吸憋喘或微弱淺表、不整,心音不清,呼吸衰竭、心力衰竭,以至瞳孔散大、呼吸心跳停止救治原則:爭(zhēng)分奪秒時(shí)間就是生命!淹溺的急救重在“早”字,搶救淹溺者應(yīng)爭(zhēng)分奪秒救治要點(diǎn)是實(shí)施有效的心肺腦復(fù)蘇(CPCR)和充分的呼吸管理010203四、淹溺的現(xiàn)場(chǎng)急救保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇評(píng)估患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)保持呼吸道通暢立即清除口鼻內(nèi)泥污、雜草等,如有活動(dòng)假牙也應(yīng)取出解除緊裹的內(nèi)衣、腰帶等對(duì)牙關(guān)緊閉者可先捏住兩側(cè)頰肌,再用力將口松開(kāi)四、淹溺的現(xiàn)場(chǎng)急救2不推薦不推薦臀部注射31不推薦2016年12月《淹溺急救專家共識(shí)》:不建議行控水處理保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇評(píng)估患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)海姆立克氏手法判斷有無(wú)呼吸聽(tīng):呼吸的聲音看:胸廓的起伏感覺(jué):氣流判斷有無(wú)心跳摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)0103四、淹溺的現(xiàn)場(chǎng)急救評(píng)估患者保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇評(píng)估患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)評(píng)估患者狀況02判斷有無(wú)意識(shí)■判斷自主呼吸■判斷頸動(dòng)脈搏動(dòng)0102四、淹溺的現(xiàn)場(chǎng)急救評(píng)估患者保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇評(píng)估患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)評(píng)估患者狀況對(duì)呼吸的判斷采用“3L”法:即面對(duì)患者的口鼻,仔細(xì)傾聽(tīng)(Listen)呼吸音;眼睛觀察其胸廓的起伏活動(dòng)(Look);面部感覺(jué)氣流(Feel)四、淹溺的現(xiàn)場(chǎng)急救保持呼吸道通暢心肺復(fù)蘇評(píng)估患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)心跳、呼吸停止者:行A、B、CB人工呼吸胸外按壓CA開(kāi)放氣道 呼吸停止者:可行A、B0102五、淹溺的醫(yī)院內(nèi)救護(hù)維持呼吸、循環(huán)功能對(duì)癥處理復(fù)溫和保溫未恢復(fù)自主呼吸者,應(yīng)氣管插管行機(jī)械通氣,必要時(shí)氣管切開(kāi)。給予高濃度氧氣吸入。心搏恢復(fù)后,常伴有血壓不穩(wěn)定,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)血壓、中心靜脈壓,指導(dǎo)輸液治療。五、淹溺的醫(yī)院內(nèi)救護(hù)維持呼吸、循環(huán)功能對(duì)癥處理復(fù)溫和保溫更換濕衣褲保暖保持室內(nèi)溫度使病人體溫在較短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常,之后要注意保溫0103五、淹溺的醫(yī)院內(nèi)救護(hù)維持呼吸、循環(huán)功能對(duì)癥處理復(fù)溫和保溫糾正血容量、水電解質(zhì)及酸堿失衡防治感染02及時(shí)腦復(fù)蘇,防治腦水腫0304防治急性肺損傷05其它對(duì)癥治療急救程序診斷●有溺水史●面部腫脹,雙眼充血●口鼻及氣道外溢血性泡沫●上腹膨脹,雙肺布滿濕羅音●神志不清,抽搐●血壓下降,四肢厥冷●重者出現(xiàn)室顫、心肺停止現(xiàn)場(chǎng)急救●評(píng)估 ●評(píng)估生命體征●保持呼吸道通暢●吸氧(酒精濕化)●開(kāi)放靜脈通道●血?dú)夥治觥裥碾姳O(jiān)護(hù),指搏氧飽和度監(jiān)測(cè)醫(yī)院內(nèi)救護(hù)●保持呼吸道通暢:去除口鼻異物,清除呼吸道內(nèi)的水●必要時(shí)行CPR●呼叫120,安全轉(zhuǎn)送到醫(yī)院進(jìn)一步的生命支持心肺復(fù)蘇●開(kāi)放氣道●氣管插管,建立有效的呼吸●建立有效的循環(huán)并發(fā)癥的處理●腦水腫●急性肺水腫,ARDS
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《倍數(shù)與因數(shù)-找因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 《設(shè)計(jì)我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì) (新人教版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù))
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字(一)語(yǔ)文園地一第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 《第2課 感知媒體編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)浙教版23三年級(jí)下冊(cè)
- 速寫(xiě)人物站姿課件
- 2023七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式第4節(jié) 蒸騰作用教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)北師大版
- 《圖形的運(yùn)動(dòng)-旋轉(zhuǎn)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 《第一單元 有趣的聲音 欣賞 青蛙音樂(lè)會(huì)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)
- 9《生活離不開(kāi)規(guī)則》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 《如何有效組織幼兒開(kāi)展體能大循環(huán)活動(dòng)》課件
- 大數(shù)據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目建設(shè)方案
- 1+X數(shù)控車(chē)銑加工職業(yè)技能等級(jí)考試題及答案
- 音樂(lè)電臺(tái)行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期課后習(xí)題答案
- 2024年高考數(shù)學(xué)北京卷試卷評(píng)析及備考策略
- 信息技術(shù)(基礎(chǔ)模塊)模塊六 信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任
- 【萬(wàn)向傳動(dòng)軸設(shè)計(jì)11000字(論文)】
- 《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際合規(guī)管理規(guī)范》
- 湖北省武漢市武昌區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試題
- 智慧醫(yī)聯(lián)體建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論