送杜少府之任蜀州

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送杜少府之任蜀州唐王勃課件PPT資料寶袋王勃(649-676)，字子安，絳州龍門(今山西省河津縣一帶)人，初唐四杰之一。他是著名學(xué)者王通的孫子，很小的時(shí)候就寫得一手好文辭，有“神童”之稱，可惜不到三十歲就在渡海時(shí)落水而死了。他做過(guò)幾任小官，卻兩次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度過(guò)的。初唐四杰“初唐四杰”是指四個(gè)詩(shī)人。初唐文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱?！杜f唐書·楊炯傳》說(shuō)：“炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩(shī)齊名，海內(nèi)稱為王楊盧駱，亦號(hào)為“四杰”。四杰齊名,原指其詩(shī)文而主要指駢文和賦而言。課件PPT資料寶袋課件PPT預(yù)習(xí)檢查送杜少府之任蜀川唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾！quèhuànqízhān課件PPT課文詳解初讀讀節(jié)奏送杜少府之任蜀州

王勃

城闕/輔三秦,風(fēng)煙/望五津。與君/離別意,同是/宦游人。海內(nèi)/存知己,天涯/若比鄰。無(wú)為/在歧路,兒女/共沾巾?！咀g文】雄偉的長(zhǎng)安城有輔佐的三秦，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著五津。我之所以有依依惜別的情意，因?yàn)槎际请x家在外做官之人。只要四海之內(nèi)有一知己朋友，縱使遠(yuǎn)在天涯也如就在近鄰。不要因?yàn)槲覀兙鸵x別兩地，就像普通兒女一樣淚濕衣襟。課件PPT課文詳解【賞析】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津

“闕”，是皇宮前面的望樓?！俺顷I”，指唐的帝都長(zhǎng)安城?！叭亍?，指長(zhǎng)安附近關(guān)中一帶地方。秦末項(xiàng)羽曾把這一帶地方分為三國(guó)，所以后世稱它三秦?！拜o”，輔佐，這里可以理解為護(hù)衛(wèi)?！拜o三秦”，意思是“以三秦為輔”。關(guān)中一帶的茫茫大野護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安城，這一句說(shuō)的是送別的地點(diǎn)。課件PPT課文詳解“風(fēng)煙望五津”?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個(gè)渡口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無(wú)際。這一句說(shuō)的是杜少府要去的處所。因?yàn)榕笥岩獜拈L(zhǎng)安遠(yuǎn)赴四川，這兩個(gè)地方在詩(shī)人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系。詩(shī)的開頭不說(shuō)離別，只描畫出這兩個(gè)地方的形勢(shì)和風(fēng)貌。舉目千里，無(wú)限依依，送別的情意自在其中了。課件PPT課文詳解課件PPT與君離別意，同是宦游人。頷聯(lián)從正面寫離情而話語(yǔ)急轉(zhuǎn)，變?yōu)閯衩?。我和你都是離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游以求仕途的人，你去蜀州，我留長(zhǎng)安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的??！宦游：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、出外做官的人。

我與你都充滿離愁別緒，因?yàn)槲覀兺沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)、在外做官的人。課文詳解海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。遠(yuǎn)離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯地角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。氣象闊達(dá)，志趣高遠(yuǎn)，表現(xiàn)真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。課件PPT課文詳解無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。無(wú)為：無(wú)須，不要。

岐路：分手的路口。沾巾：沾濕手巾，指哭。

此兩句就前句的意思再推進(jìn)一層。離別固然是悲傷的，但互為知己，雖各處天涯，亦似比鄰，所以不必像青年男女一樣別淚沾巾。課件PPT課文詳解《送杜少府之任蜀州》是長(zhǎng)期以來(lái)膾炙人口的詩(shī)篇，特別是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句，至今還常被人們引用。這首詩(shī)寫得樂觀開朗，沒有一般贈(zèng)別詩(shī)常有的那種哀傷和悱惻。課件PPT課文詳解課件PPT圖解結(jié)構(gòu)首聯(lián)：回首長(zhǎng)安，遙望蜀地。頷聯(lián)：同是宦游，客中作別。頸聯(lián)：天涯海角，互相勉勵(lì)。尾聯(lián)：擦干眼淚，歧路壯別。課件PPT概括主題一位朋友要遠(yuǎn)去四川做官，詩(shī)人作此詩(shī)相贈(zèng)。全詩(shī)先收后放，先說(shuō)同是宦游之人，同有惜別之意，然后陡然一轉(zhuǎn)，說(shuō)哪里沒有朋友呢，男兒分別，何必哭哭啼啼作兒女態(tài)呢？氣勢(shì)豪邁，意境開闊，尤其是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”更成為千古名句。這首詩(shī)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是送別詩(shī)的精品。課件PPT寫法點(diǎn)撥王勃的文學(xué)主張崇尚實(shí)用，創(chuàng)作“壯而不虛，剛而能潤(rùn)，雕而不碎，按而彌堅(jiān)”的詩(shī)文，對(duì)轉(zhuǎn)變風(fēng)氣起了很大作用。課件PPT心靈感悟青春終將散場(chǎng)，離別亦無(wú)須感傷。此時(shí)的結(jié)束，是為了更美好的開始?；蛟S失去了，分開了，不舍得，但是路總要走下去的吧，在人生的下一個(gè)驛站，相信我們會(huì)遇見更美的風(fēng)景。課件PPT拓展提升

離愁別緒，是古代詩(shī)歌中常見的一種主題。由于古代交通不便，一旦分離，再會(huì)難期，就連通信也不容易，所以在詩(shī)中，難免染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫的別詩(shī)也有明朗樂觀之作，如《送杜少府之任蜀州》，字里行間體現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度。古代送別詩(shī)的主題送元二使安西

王維渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人別董大

高適千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君課件PPT拓展提升送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。易水送別駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。課件PPT拓展提升課件PPT芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。拓展提升課件PPT隨堂練習(xí)1、王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)摒棄了贈(zèng)別詩(shī)中常見的感傷，寫得樂觀開朗，其中勸慰友人，最能表現(xiàn)詩(shī)人寬闊胸懷的兩句是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

2.王勃在《送杜少府之任蜀州