學(xué)校防自然災(zāi)害事件工作總結(jié)范文

第18頁(yè)共18頁(yè)學(xué)校防?自然災(zāi)?害事件?工作總?結(jié)范文?窯街?學(xué)校防?自然災(zāi)?害應(yīng)急?預(yù)案?為提高?我校自?然災(zāi)難?應(yīng)急反?應(yīng)能力?災(zāi)工作?水平，?建立和?完善災(zāi)?難救助?應(yīng)急體?系，最?大限度?地減輕?災(zāi)難造?成的損?失，確?保廣大?師生員?工的生?命財(cái)產(chǎn)?和校舍?安全護(hù)?校園穩(wěn)?定，特?制定本?預(yù)案。?一、?總則?自然災(zāi)?難救助?應(yīng)急預(yù)?案是災(zāi)?難發(fā)生?后對(duì)校?園受災(zāi)?師生學(xué)?習(xí)、生?活進(jìn)行?救助的?緊急行?動(dòng)方案?。本?預(yù)案適?用于洪?澇、冰?雹、地?震等自?然災(zāi)難?發(fā)生后?的應(yīng)急?救助反?應(yīng)。?二、災(zāi)?難救助?應(yīng)急機(jī)?構(gòu)及職?責(zé)成?立校園?自然災(zāi)?難救助?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，指導(dǎo)?全校救?災(zāi)工作?。其組?成人員?如下：?組長(zhǎng)?：朱礦?生副?組長(zhǎng)：?___?_凱蔣?中華張?秉亭楊?君紅?成員：?魏鋒杜?天智趙?新強(qiáng)_?___?建侯正?軍繆更?儉吳?明恩?職責(zé)：?（1?）加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?健全_?___?，強(qiáng)化?工作職?責(zé)，完?善各項(xiàng)?應(yīng)急預(yù)?案的制?定和各?項(xiàng)措施?的落實(shí)?。（?2）采?取一切?必要手?段，_?___?各方面?力量全?面進(jìn)行?救護(hù)工?作，把?災(zāi)害造?成的損?失降到?最低點(diǎn)?。（?3）調(diào)?動(dòng)一切?積極因?素，全?面保證?和促進(jìn)?學(xué)校安?全穩(wěn)定?。（?4）做?好防自?然災(zāi)害?的宣傳?教育、?___?_防災(zāi)?害的演?習(xí)工作?。提高?廣大師?生的防?范意識(shí)?。校?園自然?災(zāi)難救?助工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)?救災(zāi)辦?公室、?負(fù)責(zé)日?常工作?。其辦?公地點(diǎn)?設(shè)在校?辦公室?。三?、校救?災(zāi)辦工?作職責(zé)?1.?及時(shí)向?市教育?局匯報(bào)?災(zāi)情和?救助工?作進(jìn)展?情況，?負(fù)責(zé)處?理校救?災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組交?辦的各?項(xiàng)工作?和日常?事務(wù)。?2.?聯(lián)系區(qū)?民政局?，做好?救災(zāi)物?資的登?記、收?集、保?管和分?配工作?。3?.負(fù)責(zé)?災(zāi)后防?疫和校?園衛(wèi)生?整治工?作，聯(lián)?系防疫?部門(mén)進(jìn)?行傳染?病的預(yù)?防。?4.落?實(shí)災(zāi)后?校園各?項(xiàng)安全?規(guī)范和?措施，?監(jiān)督檢?查災(zāi)后?學(xué)校飲?水，食?品衛(wèi)生?工作。?5.?做好危?困教職?工的救?助和校?園災(zāi)后?重建工?作。?6.保?障救災(zāi)?信息暢?通，做?好救災(zāi)?宣傳，?加強(qiáng)災(zāi)?后值班?紀(jì)律。?四、?災(zāi)情報(bào)?告校?救災(zāi)辦?應(yīng)密切?注重氣?象、地?震和災(zāi)?難預(yù)告?部門(mén)發(fā)?出的災(zāi)?情預(yù)警?。在自?然災(zāi)難?發(fā)生后?，校救?災(zāi)辦必?須立即?向市教?育局和?區(qū)救災(zāi)?辦報(bào)告?有關(guān)情?況，啟?動(dòng)災(zāi)難?救助應(yīng)?急預(yù)案?。災(zāi)情?報(bào)告內(nèi)?容主要?包括：?災(zāi)難種?類(lèi)、發(fā)?生時(shí)間?、地點(diǎn)?、范圍?、程度?、災(zāi)難?后果，?救災(zāi)工?作和受?災(zāi)師生?生活安?排情況?。五?、災(zāi)難?救助應(yīng)?急反應(yīng)?1.?救助領(lǐng)?導(dǎo)小組?進(jìn)入工?作狀態(tài)?，研究?確定救?災(zāi)工作?事宜。?2.?迅速_?___?受災(zāi)師?生按照?預(yù)案，?緊急轉(zhuǎn)?移，安?排他們?的學(xué)習(xí)?、生活?，做好?食品、?飲水、?衣物等?救災(zāi)物?資的調(diào)?集和發(fā)?放工作?。3?.根據(jù)?救災(zāi)工?作的需?要，向?上級(jí)主?管部門(mén)?提出救?助申請(qǐng)?。六?、自然?災(zāi)害的?預(yù)防。?1.?學(xué)校辦?公室負(fù)?責(zé)接受?上級(jí)防?災(zāi)指揮?部的各?項(xiàng)指令?，制定?校內(nèi)防?自然災(zāi)?害應(yīng)急?預(yù)案，?領(lǐng)導(dǎo)小?組部署?校園臺(tái)?風(fēng)、暴?雨、酷?暑、寒?冷、地?震來(lái)臨?前的應(yīng)?急防御?，做好?緊急救?災(zāi)和恢?復(fù)校園?正常教?學(xué)的工?作。?2.學(xué)?校辦公?室負(fù)責(zé)?認(rèn)真宣?傳、貫?徹、執(zhí)?行上級(jí)?實(shí)行防?災(zāi)的指?示，傳?遞防災(zāi)?信息。?3.?政教處?負(fù)責(zé)_?___?師生學(xué)?習(xí)辨別?臺(tái)風(fēng)、?暴雨、?地震等?災(zāi)害預(yù)?警信號(hào)?，掌握?災(zāi)害預(yù)?防和自?救知識(shí)?。4?.總務(wù)?處定時(shí)?和不定?時(shí)排查?校園的?課室、?地下排?水管道?、供電?線路、?食堂消?防安全?設(shè)施、?樹(shù)木、?墻報(bào)欄?、玻璃?門(mén)、窗?戶等安?全方面?的隱患?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)向上?級(jí)反映?，并監(jiān)?督及時(shí)?整改。?5.?政教處?制定實(shí)?施搶險(xiǎn)?救災(zāi)方?案，并?___?_、訓(xùn)?練、指?導(dǎo)師生?模擬預(yù)?防演練?。七?、通訊?聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)：?成員：?繆更儉?吳明恩?付珍寧?（1?）接到?上級(jí)指?令或天?氣監(jiān)測(cè)?預(yù)報(bào)信?息、預(yù)?警信號(hào)?，需要?停課，?則通過(guò)?學(xué)校通?訊網(wǎng)絡(luò)?成員第?一時(shí)間?將信息?傳遞給?有關(guān)老?師、學(xué)?生、家?長(zhǎng)，立?即采取?措施停?課放假?。（?2）通?訊小組?隨時(shí)與?教育系?統(tǒng)應(yīng)急?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?保持聯(lián)?系，在?接到臺(tái)?風(fēng)、暴?雨信息?時(shí)，進(jìn)?入__?__狀?態(tài)，隨?時(shí)待命?。（?3）及?時(shí)匯報(bào)?學(xué)校受?災(zāi)、救?災(zāi)及有?關(guān)情況?。八?、安全?防護(hù)救?護(hù)組職?責(zé)：?成員：?___?_建胡?立乾朱?建鵬蔡?仲敏楊?閎麟?（1）?在發(fā)生?災(zāi)害時(shí)?，__?__各?方人員?切斷電?源，檢?查和加?固窗外?的懸掛?物，檢?查旗桿?、墻報(bào)?欄，防?止高空?懸掛物?摔落傷?人，要?檢查保?管好各?類(lèi)電器?。（?2）_?___?各班班?主任負(fù)?責(zé)關(guān)好?課室門(mén)?窗，各?處室、?年管會(huì)?關(guān)好辦?公室門(mén)?窗。信?息中心?的老師?負(fù)責(zé)檢?查電腦?室和多?媒體室?電源開(kāi)?關(guān)。?（3）?突發(fā)臺(tái)?風(fēng)、暴?雨、地?震等自?然災(zāi)害?時(shí)，_?___?學(xué)生在?安全地?方躲避?。（?4）若?遇人員?受傷，?積極_?___?搶救。?九、?善后處?理組及?職責(zé)?成員：?王凱李?萬(wàn)忠杜?天智侯?正軍趙?新強(qiáng)?（1）?發(fā)生破?壞性災(zāi)?害時(shí)，?立即做?好抗災(zāi)?自救工?作，在?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)下，?發(fā)揚(yáng)艱?苦奮斗?、自力?更生精?神，開(kāi)?展自救?活動(dòng)。?（2?）做好?衛(wèi)生防?疫工作?，做好?災(zāi)后衛(wèi)?生消毒?，防止?傳染性?疾病在?校園滋?生蔓延?，做到?大災(zāi)之?后無(wú)大?疫。?（3）?災(zāi)后要?科學(xué)安?排課時(shí)?，使學(xué)?校教育?教學(xué)工?作盡快?恢復(fù)正?常。?十、應(yīng)?急預(yù)案?1.?自然災(zāi)?害來(lái)臨?的整個(gè)?時(shí)段，?學(xué)校值?班人員?和保安?人員應(yīng)?當(dāng)不斷?地在校?園內(nèi)巡?視，若?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)?情，立?即向值?班主管?和單位?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，啟?動(dòng)應(yīng)急?程序。?2.?若建筑?物在自?然災(zāi)害?中發(fā)生?傾斜、?開(kāi)裂，?應(yīng)該：?（1?）現(xiàn)場(chǎng)?指揮應(yīng)?立即_?___?應(yīng)急人?員引導(dǎo)?師生撤?離現(xiàn)場(chǎng)?，疏散?至安全?區(qū)域，?同時(shí)切?斷建筑?物電源?。（?2）若?有人受?傷，醫(yī)?療救護(hù)?小組進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)?救治，?或打1?20送?醫(yī)院。?（3?）在危?險(xiǎn)建筑?物周?chē)?設(shè)置警?戒線，?派專(zhuān)人?密切觀?察建筑?物狀況?。（?4）在?安全監(jiān)?察部門(mén)?和有資?質(zhì)的房?屋檢測(cè)?專(zhuān)業(yè)機(jī)?構(gòu)檢測(cè)?后，經(jīng)?他們同?意，方?可在確?保人員?安全的?前提下?，__?__搬?遷貴重?設(shè)備和?重要資?料。?3.若?路燈、?樹(shù)木或?其它高?架物傾?斜，應(yīng)?立即_?___?人力進(jìn)?行支撐?和加固?。4?.對(duì)不?牢固的?空中懸?掛物或?屋頂材?料要進(jìn)?行加固?或拆除?。5?.關(guān)閉?學(xué)校所?有的玻?璃門(mén)窗?。6?.在所?有存在?事故隱?患的建?筑物和?高架物?周?chē)O(shè)?置警戒?線，把?人員活?動(dòng)限制?在安全?區(qū)域內(nèi)?。_?___?把人員?受傷、?財(cái)產(chǎn)損?失和嚴(yán)?重事故?隱患情?況及時(shí)?上級(jí)主?管部門(mén)?報(bào)告。?學(xué)校?防自然?災(zāi)害事?件工作?總結(jié)范?文（二?）自?然災(zāi)害?___?_應(yīng)急?預(yù)案?為進(jìn)一?步落實(shí)?上級(jí)有?關(guān)安全?工作的?文件精?神，堅(jiān)?持“安?全第一?，預(yù)防?為主”?原則，?不斷提?高學(xué)校?處置學(xué)?生安全?事故的?能力和?水平，?特制訂?本應(yīng)急?預(yù)案。?一、?指導(dǎo)思?想為?加強(qiáng)突?發(fā)自然?災(zāi)害事?件處理?的綜合?指揮能?力，提?高緊急?救援反?應(yīng)速度?和協(xié)調(diào)?水平，?確保迅?速有效?地處理?各類(lèi)自?然災(zāi)害?，將災(zāi)?害事件?對(duì)人員?、財(cái)產(chǎn)?和環(huán)境?造成的?損失降?至最小?程度，?最大限?度地保?障師生?的生命?財(cái)產(chǎn)安?全，維?護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定。?二、?適用范?圍本?預(yù)案適?用范圍?為因突?發(fā)自然?災(zāi)害而?引起的?重、特?大事件?，主要?包括：?防臺(tái)風(fēng)?、防雷?電、防?水災(zāi)（?暴雨、?洪水）?、防冰?雹等氣?象災(zāi)害?。三?、基本?原則?1、迅?速報(bào)告?原則。?突發(fā)自?然災(zāi)害?事件出?現(xiàn)后，?當(dāng)事人?、目擊?者及領(lǐng)?導(dǎo)要在?第一事?件內(nèi)向?上級(jí)部?門(mén)和領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告?。2?、主動(dòng)?搶險(xiǎn)、?迅速處?理原則?。突發(fā)?自然災(zāi)?害事件?出現(xiàn)后?，立即?盡最大?可能展?開(kāi)救援?工作。?3、?生命第?一原則?。突發(fā)?自然災(zāi)?害事件?出現(xiàn)后?，要把?救助人?員生命?作為首?要任務(wù)?，最大?限度實(shí)?施救助?，及時(shí)?疏散處?于危險(xiǎn)?之中的?人員。?4、?保護(hù)財(cái)?產(chǎn)及設(shè)?施安全?原則。?突發(fā)自?然災(zāi)害?事件出?現(xiàn)后，?要積極?搶救財(cái)?產(chǎn)，盡?一切可?能確保?重要物?品及設(shè)?施的安?全，把?事故損?失減少?到最低?程度。?四、?___?_領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)?1、成?立自然?災(zāi)害現(xiàn)?場(chǎng)指揮?部，下?設(shè)__?__個(gè)?小組?總指揮?：__?__賓?副總指?揮：楊?慶祿?鄧新愛(ài)?成員?：齊艷?明高曉?東王豐?立葛占?成張?艷麗許?曉紅溫?蘭芳各?班主任?搶險(xiǎn)?行動(dòng)組?：楊慶?祿負(fù)?責(zé)發(fā)生?自然災(zāi)?害時(shí)迅?速__?__人?員開(kāi)展?現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)?救，盡?力減少?或避免?人員傷?亡和財(cái)?產(chǎn)損失?。疏散?引導(dǎo)組?：鄧新?愛(ài)負(fù)?責(zé)指揮?師生轉(zhuǎn)?移到安?全場(chǎng)所?。通訊?聯(lián)絡(luò)組?。齊艷?明負(fù)?責(zé)對(duì)內(nèi)?對(duì)外的?信息溝?通和上?報(bào)工作?。人員?救護(hù)組?。王豐?立、張?艷麗許?曉紅?負(fù)責(zé)為?現(xiàn)場(chǎng)傷?員實(shí)施?及時(shí)有?效的救?護(hù)，并?在第一?時(shí)間就?近送至?醫(yī)院。?物品管?理組：?葛占成?負(fù)責(zé)?妥善保?管從現(xiàn)?場(chǎng)搶救?出來(lái)的?物品，?對(duì)貴重?和危險(xiǎn)?物品要?派專(zhuān)人?看管并?逐件登?記造冊(cè)?，以免?重復(fù)損?壞、丟?失。后?勤保障?組：高?曉東?溫蘭芳?負(fù)責(zé)?為現(xiàn)場(chǎng)?救護(hù)工?作提供?車(chē)輛、?水、食?物等服?務(wù)工作?。五?、抗自?然災(zāi)害?前期準(zhǔn)?備工作?學(xué)校?接到上?級(jí)發(fā)布?做好緊?急抗自?然災(zāi)害?準(zhǔn)備后?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小?組發(fā)布?緊急抗?自然災(zāi)?害令，?啟動(dòng)學(xué)?校系統(tǒng)?，布置?抗自然?災(zāi)害工?作，學(xué)?校做好?各項(xiàng)應(yīng)?急工作?。發(fā)?生自然?災(zāi)害，?必須以?生命第?一，學(xué)??？梢?采取必?要的停?課，對(duì)?影響師?生安全?的教育?教學(xué)活?動(dòng)，都?應(yīng)及時(shí)?做出安?排或采?取必要?的防范?措施，?在上（?放）學(xué)?路上可?能危及?學(xué)生安?全的，?應(yīng)及時(shí)?告知家?長(zhǎng)接送?，也可?以報(bào)警?求助。?對(duì)可預(yù)?見(jiàn)性自?然災(zāi)害?，應(yīng)在?未發(fā)生?災(zāi)害前?，做出?安全部?署，對(duì)?不可預(yù)?見(jiàn)性自?然災(zāi)害?，應(yīng)盡?力采取?保護(hù)和?自救措?施，并?將事實(shí)?情況通?過(guò)匯報(bào)?程序匯?報(bào)。?事前做?好學(xué)校?校舍門(mén)?窗、水?電的安?全調(diào)查?工作，?學(xué)校樹(shù)?木的加?固工作?，自然?災(zāi)害后?的損失?調(diào)查。?六、?預(yù)警預(yù)?防措施?1、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，廣?泛宣傳?。校長(zhǎng)?為自然?災(zāi)害事?件處理?工作第?一責(zé)任?人，成?立學(xué)校?自然災(zāi)?害事件?處理工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組及?工作小?組，并?明確人?員具體?職責(zé)；?平時(shí)加?強(qiáng)師生?員工的?安全常?識(shí)教育?，懂得?水災(zāi)逃?生和自?救的措?施和技?能，學(xué)?校要按?本校安?全工作?應(yīng)急預(yù)?案的要?求__?__師?生進(jìn)行?演練。?2、?建立自?然災(zāi)害?類(lèi)__?__預(yù)?警系統(tǒng)?，負(fù)責(zé)?日常信?息的收?集，_?___?氣象預(yù)?報(bào)，臺(tái)?風(fēng)暴雨?來(lái)臨時(shí)?，盡快?落實(shí)迅?情預(yù)警?預(yù)報(bào)措?施，做?到提前?預(yù)防，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及?時(shí)報(bào)告?，正確?應(yīng)對(duì)，?以期將?損失降?低到最?小程度?。3?、堅(jiān)決?執(zhí)行值?班、報(bào)?告制度?。強(qiáng)化?值班制?度，公?布值班?電話，?___?_小時(shí)?有人值?班，領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員的?移動(dòng)電?話應(yīng)保?持隨時(shí)?開(kāi)機(jī)，?保證通?訊暢通?。指定?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)日常?信息的?收集，?做到提?前預(yù)防?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)報(bào)?告，正?確應(yīng)對(duì)?，以期?將損失?降低到?最小程?度。?4、建?立__?__應(yīng)?急搶險(xiǎn)?隊(duì)伍，?醫(yī)務(wù)室?配備必?要的急?救藥品?，隨時(shí)?待命，?聽(tīng)候調(diào)?遣，準(zhǔn)?備處理?___?_。?5、加?強(qiáng)安全?檢查。?每年學(xué)?校對(duì)本?單位的?建筑物?、高大?樹(shù)木，?排水設(shè)?施，供?電、供?煤、廣?播線路?等__?__自?查，針?對(duì)出現(xiàn)?的問(wèn)題?落實(shí)具?體措施?，確保?預(yù)防工?作的正?常進(jìn)行?。（?一）防?臺(tái)風(fēng)?1、在?臺(tái)風(fēng)天?里校園?內(nèi)禁止?一切煙?火。?2、在?臺(tái)風(fēng)天?各個(gè)辦?公室、?專(zhuān)用教?室、教?室嚴(yán)禁?開(kāi)窗開(kāi)?門(mén)，并?插牢。?以免損?壞門(mén)窗?，再傷?人。責(zé)?任人：?各室由?各室負(fù)?責(zé)人負(fù)?責(zé)，教?室由班?主任負(fù)?責(zé)。?3、在?臺(tái)風(fēng)天?里學(xué)生?不能在?操場(chǎng)上?游戲、?玩耍，?有事出?去時(shí)，?要遠(yuǎn)離?有危險(xiǎn)?的建筑?物。責(zé)?任人：?班主任?。4?、在臺(tái)?風(fēng)天里?，對(duì)學(xué)?校內(nèi)、?外都要?做一次?認(rèn)真的?檢查，?如果發(fā)?現(xiàn)不安?全的隱?患應(yīng)及?時(shí)處理?解決，?并有檢?查記錄?。責(zé)任?人：各?責(zé)任區(qū)?負(fù)責(zé)人?。（?二）防?雷電?1、如?果人在?室內(nèi)，?應(yīng)把門(mén)?窗關(guān)好?，以免?室內(nèi)濕?度太大?而導(dǎo)電?，應(yīng)關(guān)?掉電燈?，拔掉?插頭。?責(zé)任人?：班級(jí)?由班主?任負(fù)責(zé)?，各室?由各室?負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)。?2、?如果學(xué)?生在室?外，突?然電閃?雷鳴，?班主任?應(yīng)立即?召集學(xué)?生進(jìn)教?室，以?防雷擊?。責(zé)任?人：班?主任。?3、?教育學(xué)?生突然?遇到雷?雨，不?要在雷?雨中行?走，應(yīng)?就近躲?進(jìn)地勢(shì)?低的山?洞，或?房子里?，如果?有學(xué)生?騎自行?車(chē)或帶?金屬物?品，不?要繼續(xù)?行走與?其脫離?。責(zé)任?人：班?主任。?4、?一旦發(fā)?生有學(xué)?生或教?師遭雷?擊，應(yīng)?立即報(bào)?警及有?關(guān)部門(mén)?。同時(shí)?要向當(dāng)?地醫(yī)院?求助，?立即急?救。?（三）?防水災(zāi)?（暴雨?、洪水?）1?、教育?學(xué)生每?天養(yǎng)成?收聽(tīng)看?天氣預(yù)?報(bào)的習(xí)?慣，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?小組及?教師掌?握每天?的天氣?情況，?提前做?好準(zhǔn)備?。2?、在有?暴風(fēng)雨?的天氣?里，學(xué)?生上學(xué)?、放學(xué)?必須都?要有家?長(zhǎng)接送?。3?、學(xué)校?根據(jù)天?氣預(yù)報(bào)?，安排?好放學(xué)?時(shí)間，?避免學(xué)?生在放?學(xué)路上?遇暴雨?造成危?險(xiǎn)。?4、當(dāng)?洪水到?來(lái)時(shí)，?指揮員?要鎮(zhèn)靜?、沉著?靠前指?揮，要?按照預(yù)?定的路?線、地?點(diǎn)轉(zhuǎn)移?學(xué)生，?要注意?互相幫?助。?5、如?果洪水?來(lái)得太?快，來(lái)?不及轉(zhuǎn)?移，可?利用準(zhǔn)?備好的?船只或?木板、?木桌、?木椅等?漂浮物?，盡快?指揮學(xué)?生安全?的轉(zhuǎn)移?到堅(jiān)固?的房頂?、墻上?或附近?的大樹(shù)?上，等?待救援?。6?、如果?沒(méi)有以?上條件?，應(yīng)指?揮學(xué)生?迅速離?開(kāi)教室?，并且?每人準(zhǔn)?備一件?漂浮物?，借助?漂浮物?轉(zhuǎn)移到?安全地?區(qū)。?7、水?災(zāi)發(fā)生?之初在?積極自?救自護(hù)?的同時(shí)?，由聯(lián)?絡(luò)人向?上級(jí)_?___?匯報(bào)險(xiǎn)?情，并?隨時(shí)匯?報(bào)搶險(xiǎn)?情況。?（四?）防冰?雹1?、班主?任有責(zé)?任教育?學(xué)生在?家或在?教室或?其他什?么地方?，看見(jiàn)?外面下?冰雹，?不要好?奇去露?天底下?撿冰雹?玩，以?免砸傷?頭部，?如果在?校時(shí)間?班主任?要禁止?學(xué)生到?外面去?。2?、班主?任對(duì)學(xué)?生要進(jìn)?行自我?保護(hù)教?育，使?學(xué)生懂?得在學(xué)?生上學(xué)?或放學(xué)?的路上?，如果?遇到冰?雹，要?用雨具?或書(shū)包?，或衣?服、帽?子保護(hù)?頭部。?實(shí)在沒(méi)?有東西?可用時(shí)?，要用?雙臂抱?住頭部?。3?、遇到?狂風(fēng)天?氣，師?生嚴(yán)禁?到戶外?走動(dòng)，?要把門(mén)?窗關(guān)好?，一免?財(cái)產(chǎn)損?失。?4、冰?雹過(guò)后?，禁止?學(xué)生赤?腳站在?冰水或?趟水玩?，以避?免引起?疾病。?5、?各責(zé)任?人要在?冰雹發(fā)?生的第?一時(shí)間?內(nèi)趕到?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行自救?，同時(shí)?領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)?立即將?情況上?報(bào)上級(jí)?主管領(lǐng)?導(dǎo)。?七、抗?自然災(zāi)?害應(yīng)急?反應(yīng)?學(xué)校接?到上級(jí)?抗自然?災(zāi)害通?知后，?學(xué)校召?開(kāi)抗自?然災(zāi)害?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，立即?啟動(dòng)預(yù)?案，迅?速部署?抗臺(tái)工?作。?1、安?排抗自?然災(zāi)害?值班人?員，值?班人員?應(yīng)當(dāng)不?斷地在?校園內(nèi)?巡視，?若發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情，?立即向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告?，啟動(dòng)?應(yīng)急程?序。?2、各?部門(mén)人?員到位?，做好?抗自然?災(zāi)害安?全教育?。3?、如出?現(xiàn)緊急?情況，?學(xué)校在?___?_自救?的同時(shí)?，并立?即向上?級(jí)有關(guān)?部門(mén)匯?報(bào)及請(qǐng)?求支援?。4?、學(xué)校?一旦發(fā)?現(xiàn)突發(fā)?自然災(zāi)?害事件?應(yīng)立即?啟動(dòng)本?校的應(yīng)?急預(yù)案?，并及?時(shí)上報(bào)?教育局?。現(xiàn)?場(chǎng)應(yīng)急?處理執(zhí)?行下列?一般程?序。?①事故?發(fā)生后?，學(xué)校?應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜，?沉著應(yīng)?對(duì)，并?立即向?縣教育?局匯報(bào)?，并_?___?教職工?施救及?學(xué)生自?救，努?力將人?員傷亡?減少到?最低程?度。?②根據(jù)?事故性?質(zhì)向公?安、交?警、消?防、衛(wèi)?生防疫?、交通?管理等?部門(mén)緊?急救援?，使災(zāi)?情較快?得以控?制，受?傷人員?及時(shí)得?到救治?。③?配合有?關(guān)部門(mén)?調(diào)查取?證，做?好傷患?人員的?慰問(wèn)工?作，并?及時(shí)與?傷患人?員家屬?取得聯(lián)?系，做?好對(duì)家?屬的安?撫解釋?工作。?④一?旦發(fā)生?災(zāi)情，?除其他?職能小?組立即?就位外?，疏散?引導(dǎo)組?及人員?救護(hù)組?部分成?員應(yīng)立?即到自?己規(guī)定?的崗位?。⑤?一旦發(fā)?生自然?災(zāi)害，?除其他?職能小?組立即?就位外?，各班?主任應(yīng)?迅速到?自己的?班級(jí)指?揮學(xué)生?有序排?隊(duì)進(jìn)入?操場(chǎng)，?防止學(xué)?生相互?擁擠和?踩踏。?原則上?下樓的?順序按?照課間?操下樓?的順序?下樓。?⑥一?旦發(fā)生?自然災(zāi)?害，師?生一般?逃到操?場(chǎng)臨時(shí)?避難。?八、?善后處?理1?、應(yīng)急?狀態(tài)解?除由縣?教育系?統(tǒng)突發(fā)?自然災(zāi)?害事件?處理工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)宣布?。2?、學(xué)校?突發(fā)自?然災(zāi)害?事件處?理工作?小組負(fù)?責(zé)災(zāi)后?的善后?處置工?作，及?時(shí)調(diào)查?災(zāi)情損?失情況?，傷亡?人員情?況，并?形成書(shū)?面材料?上報(bào)，?做好受?傷人員?的救治?和災(zāi)后?現(xiàn)場(chǎng)處?理、恢?復(fù)正常?教學(xué)秩?序及重?建等工?作。?3、配?合有關(guān)?部門(mén)進(jìn)?行事故?的調(diào)查?處理，?做好事?故的善?后撫恤?及處理?工作，?并與保?險(xiǎn)公司?等單位?取得聯(lián)?系，依?法處理?，協(xié)調(diào)?賠償，?努力維?護(hù)學(xué)校?和社會(huì)?的穩(wěn)定?。九?、要求?1、?學(xué)校各?部門(mén)要?高度重?視抗自?然災(zāi)害?工作，?要以對(duì)?國(guó)家財(cái)?產(chǎn)和師?生生命?安全高?度負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度，?加強(qiáng)值?班和安?全檢查?，落實(shí)?各項(xiàng)措?施，保?證通訊?暢通。?2、?各防自?然災(zāi)害?信息要?及時(shí)準(zhǔn)?確，不?得瞞報(bào)?、漏報(bào)?。防止?信息誤?傳、謠?傳，穩(wěn)?定社會(huì)?情緒。?3、?大力向?學(xué)生宣?傳抗自?然災(zāi)害?知識(shí)。?4、?加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)防?自然災(zāi)?害部位?的檢查?監(jiān)督。?學(xué)校?防自然?災(zāi)害事?件工作?總結(jié)范?文（三?）（?一）為?有效處?理我校?園內(nèi)發(fā)?生的自?然災(zāi)害?，避免?和減輕?自然災(zāi)?害造成?的損失?，確保?人民生?命財(cái)產(chǎn)?安全，?根據(jù)《?___?_應(yīng)對(duì)?法》、?《__?__防?洪法》?、《_?___?防汛條?例》等?有關(guān)法?律法規(guī)?，在阜?南縣政?府和趙?集鎮(zhèn)管?委會(huì)及?相關(guān)部?門(mén)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，我?校積極?開(kāi)展突?發(fā)性自?然災(zāi)害?應(yīng)急處?理工作??，F(xiàn)將?本學(xué)年?突發(fā)性?自然災(zāi)?害應(yīng)對(duì)?工作總?結(jié)評(píng)估?如下：?（二?）自?然災(zāi)害?事件應(yīng)?急工作?（一?）__?__領(lǐng)?導(dǎo)我?校加大?突發(fā)自?然災(zāi)害?領(lǐng)導(dǎo)組?領(lǐng)導(dǎo)力?度，更?加明確?職能分?工，建?立了由?校長(zhǎng)全?面負(fù)責(zé)?、各分?管小組?分片負(fù)?責(zé)、各?部門(mén)積?極響應(yīng)?的應(yīng)對(duì)?突發(fā)自?然災(zāi)害?聯(lián)動(dòng)工?作機(jī)制?。領(lǐng)?導(dǎo)組的?主要職?責(zé)是。?建立健?全處置?自然災(zāi)?害工作?制度和?部門(mén)聯(lián)?動(dòng)機(jī)制?；負(fù)責(zé)?指揮、?協(xié)調(diào)和?___?_自然?災(zāi)害的?應(yīng)急處?置工作?；負(fù)責(zé)?___?_自然?災(zāi)害應(yīng)?急調(diào)查?，按有?關(guān)規(guī)定?界定自?然災(zāi)害?防治責(zé)?任；督?促、檢?查自然?災(zāi)害應(yīng)?急處置?工作落?實(shí)情況?，向上?級(jí)政府?及上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告應(yīng)急?處置工?作。?（三）?預(yù)案編?制預(yù)?案的編?制由我?校防自?然災(zāi)害?領(lǐng)導(dǎo)小?組全面?負(fù)責(zé)，?各負(fù)責(zé)?人負(fù)責(zé)?編寫(xiě)專(zhuān)?項(xiàng)預(yù)案?，各部?門(mén)編制?部門(mén)預(yù)?案。在?年初完?成本年?度自然?災(zāi)害應(yīng)?急預(yù)案?修編工?作，并?報(bào)上級(jí)?政府及?相關(guān)部?門(mén)批準(zhǔn)?后公布?實(shí)施。?各負(fù)責(zé)?人及?部門(mén)落?實(shí)預(yù)案?任務(wù)，?明確職?責(zé)分工?，完善?值班制?度。積?極__?__相?關(guān)人員?學(xué)習(xí)應(yīng)?急預(yù)案?，加強(qiáng)?預(yù)案演?練，切?實(shí)增強(qiáng)?___?_應(yīng)對(duì)?能力。?（四?）隊(duì)伍?建設(shè)?先后成?立了自?然災(zāi)害?應(yīng)急指?揮中心?，校長(zhǎng)?任總指?揮，分?管負(fù)責(zé)?人任副?指揮，?成員由?各年級(jí)?組長(zhǎng)、?各班主?任、相?關(guān)老師?組成。?指揮中?心不斷?加強(qiáng)_?___?協(xié)調(diào)能?力，健?全領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)制，?完善工?作流程?，保障?各成員?單位在?預(yù)防和?處置自?然災(zāi)害?時(shí)聽(tīng)候?指揮中?心調(diào)遣?，協(xié)調(diào)?一致，?積極開(kāi)?展應(yīng)急?調(diào)查和?搶險(xiǎn)工?作。?（五）?物資保?障按?照上級(jí)?部署，?在阜南?縣及趙?集鎮(zhèn)政?府財(cái)政?的支持?下，結(jié)?合校園?自然災(zāi)?害發(fā)生?的實(shí)際?情況，?對(duì)原有?物資儲(chǔ)?備基礎(chǔ)?上進(jìn)行?了補(bǔ)充?，購(gòu)置?足量的?防滑沙?、防洪?工具、?除雪工?具等物?品，分?發(fā)到各?負(fù)責(zé)部?門(mén)并由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)保管?。將儲(chǔ)?備物資?的種類(lèi)?、數(shù)量?、聯(lián)系?單位及?方式等?都登記?備案，?做到了?平時(shí)分?散管理?，重大?突發(fā)公?共事件?發(fā)生后?物資統(tǒng)?一調(diào)用?，確保?調(diào)用渠?道暢通?。（?六）（?測(cè)預(yù)警?完善?學(xué)校周?邊建筑?工程加?固工作?，完善?自然災(zāi)?害突發(fā)?季節(jié)的?值班報(bào)?告制度?，制定?了災(zāi)前?日?qǐng)?bào)告?和災(zāi)中?時(shí)報(bào)告?制度，?形成了?對(duì)突發(fā)?自然災(zāi)?害的全?方面監(jiān)?測(cè)。?三、存?在的主?要問(wèn)題?（七?）一是?師生對(duì)?自然災(zāi)?害重視?程度不?高，自?主防范?意識(shí)不?強(qiáng)，沒(méi)?有做好?應(yīng)有的?預(yù)防準(zhǔn)?備，一?旦發(fā)生?自然災(zāi)?害，不?知道如?何應(yīng)急?處置，?容易造?成以點(diǎn)?分布的?個(gè)別重?大損失?。沒(méi)有?真正達(dá)?到全校?防災(zāi)的?工作局?面。?（八）?二是受?趙集自?然環(huán)境?影響及?物資儲(chǔ)?備限制?，部分?自然災(zāi)?害處理?能力有?限。尤?其是暴?雨期間?校園內(nèi)?澇、道?路積水?，暴雪?期間積?雪清掃?存在一?定難度?。（?九）?四、相?關(guān)工作?建議?進(jìn)一步?強(qiáng)化預(yù)?防自然?災(zāi)害的?思想意?識(shí)，動(dòng)?員和_?___?師生，?形成群?防群治?的全校?合力機(jī)?制。?（十）?做好充?分的思?想準(zhǔn)備?，做實(shí)?自然災(zāi)?害危害?和預(yù)防?措施宣?傳，密?切__?__重?大氣象?變化，?充分利?用廣播?、電視?、電信?、手機(jī)?信息等?媒體及?時(shí)滾動(dòng)?發(fā)布雷?雨預(yù)警?、預(yù)報(bào)?信息，?宣傳防?災(zāi)避災(zāi)?和自救?互救知?識(shí)。?學(xué)校防?自然災(zāi)?害事件?工作總?結(jié)范文?（四）?防自?然災(zāi)害?教案?一：教?學(xué)目的?1.知?識(shí)與技?能：?知識(shí)：?①臺(tái)?風(fēng)起源?、危害?②雷雨?大風(fēng)③?大霧天?氣④澇?災(zāi)⑤冰?雹⑥龍?卷風(fēng)?技能：?從天氣?預(yù)報(bào)圖?上能認(rèn)?出并繪?制臺(tái)風(fēng)?、大霧?、雷陣?雨的符?號(hào)__?__方?法與過(guò)?程：直?觀看法?，分析?法3.?情感態(tài)?度價(jià)值?觀：珍?愛(ài)生命?二：教?學(xué)要求?___?_臺(tái)風(fēng)?起源、?危害?2.雷?雨大風(fēng)?，人如?何做?3.大?霧天氣?6.?龍卷風(fēng)?方法?設(shè)計(jì)：?通過(guò)看?課件災(zāi)?害天氣?的圖象?，分析?其危害?，人們?如何做?三：?教學(xué)過(guò)?程（?一）創(chuàng)?設(shè)情境?，激趣?導(dǎo)入。?1.?小朋友?，時(shí)間?過(guò)得真?快啊，?夏姑娘?已經(jīng)悄?悄地來(lái)?到了我?們身邊?，你有?沒(méi)有發(fā)?現(xiàn)她呢?。（引?導(dǎo)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)夏?天天氣?的特征?）2?.夏天?不但炎?熱，而?且變幻?無(wú)常，?她說(shuō)生?氣就生?氣，你?們看—?（二?）聯(lián)系?生活，?體驗(yàn)探?究?；?動(dòng)一。?直觀雷?雨1?.播放?烏云滾?滾、雷?電交加?、大雨?傾盆的?畫(huà)面。?2.?小朋友?，你們?剛才看?到什么?。聽(tīng)到?什么。?3.?你什么?時(shí)候碰?到這種?情況。?當(dāng)時(shí)，?你心里?害怕嗎?。4?.剛剛?還是晴?空萬(wàn)里?，艷陽(yáng)?高照，?突然間?就烏云?密布，?電閃雷?鳴，大?雨像從?天上倒?下來(lái)，?可沒(méi)多?久，天?空又放?晴了，?空氣清?新，有?時(shí)天上?還會(huì)出?現(xiàn)一道?美麗的?彩虹。?多么奇?特的自?然現(xiàn)象?。活?動(dòng)二：?認(rèn)識(shí)雷?雨1?.雷雨?這種自?然現(xiàn)象?是怎樣?形成的?呢。?2.請(qǐng)?小__?__根?據(jù)課前?觀察準(zhǔn)?備說(shuō)一?說(shuō)。?3.播?放――?雷雨的?形成。?活動(dòng)三?。雷雨?的危害?1.?夏天是?雷雨多?發(fā)的季?節(jié)，我?們經(jīng)常?會(huì)聽(tīng)到?那轟隆?隆的雷?聲、看?到刺眼?的閃電?、嘩嘩?的大雨?。小朋?友，你?們喜歡?雷雨嗎?。說(shuō)說(shuō)?理由。?2.?小結(jié)。?適量的?雷雨能?讓莊稼?喝個(gè)飽?，能給?花草洗?個(gè)澡，?雨后空?氣新鮮?，人們?感到舒?服。?3.雷?雨的形?成是自?然現(xiàn)象?，也是?物理現(xiàn)?象。然?而，雷?雨有時(shí)?也會(huì)給?人類(lèi)帶?來(lái)災(zāi)害?。小朋?友，你?知道雷?雨會(huì)給?我們?nèi)?類(lèi)帶來(lái)?哪些災(zāi)?害嗎。?4.?小結(jié)：?雷雨給?我們?nèi)?類(lèi)造成?了一些?危害，?如：河?水猛漲?、山洪?爆發(fā)、?農(nóng)作物?受損、?街道受?淹、電?線斷落?、交通?中斷等?。老師?要特別?提醒大?家雷雨?時(shí)注意?安全，?學(xué)會(huì)自?我保護(hù)??；?動(dòng)四：?躲避雷?雨1.?播放―?―雷雨?來(lái)了…?…2?.小朋?友，康?康熊_?___?對(duì)圓圓?和盼盼?說(shuō)。“?大樹(shù)下?避雨危?險(xiǎn)。快?走開(kāi)。?”。?3.那?遇到下?面這幾?種情況?，你該?怎么做?呢。出?示課件?。a.?小紅在?家里看?電視。?b.姐?妹倆走?在放學(xué)?的路上?。c.?小弟弟?在公園?里玩耍?。請(qǐng)?小__?__分?組討論?，小組?長(zhǎng)把你?們得出?的經(jīng)驗(yàn)?和辦法?記錄下?來(lái)。?4.交?流“我?的經(jīng)驗(yàn)?和辦法?”。?5.小?朋友，?你聽(tīng)說(shuō)?過(guò)因避?雷方法?不正確?而發(fā)生?的悲劇?嗎。來(lái)?跟我們?說(shuō)一說(shuō)?。6?.為了?讓這樣?的悲劇?不再發(fā)?生，為?了讓大?家牢記?避雨的?常識(shí)，?老師編?寫(xiě)了一?首《避?雨歌》?，希望?大家能?夠記住?它。?避雨歌?__?__公?，轟隆?隆，家?里電器?暫不用?，避雨?不去大?樹(shù)下，?安全知?識(shí)記心?中。雷?雨來(lái)了?不慌張?，人人?夸我好?兒童。?［活?動(dòng)五請(qǐng)?同學(xué)們?找出大?自然發(fā)?脾氣的?時(shí)候都?會(huì)造成?哪些危?害。?1、雷?雨給我?們?nèi)祟?lèi)?造成了?一些危