2020北京中考英語試題分析

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！2020年北京市高級中等學(xué)校招生考試英語學(xué)科試題以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011語學(xué)習(xí)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的五級目標(biāo)要求的情況，有利于促進(jìn)和引導(dǎo)初中英語教學(xué)全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)、分級標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)建議。01單項(xiàng)填空考查內(nèi)容覆蓋了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011識五級標(biāo)準(zhǔn)中所要求的主要語法項(xiàng)目。主要特點(diǎn)如下：1.注重基礎(chǔ)知識積累，強(qiáng)調(diào)語用試題重視對學(xué)生英語基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，12道題涉及體內(nèi)容包括代詞、介詞、連詞、特殊疑問詞、形容詞、動詞（情態(tài)動詞、動詞的時態(tài)及語態(tài)）和賓語從句等。其中，增加了對動詞時態(tài)和6階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.注重真實(shí)語境創(chuàng)設(shè)，突出交際證知識覆蓋面的基礎(chǔ)上，突出語境化、交際化的特點(diǎn)。題干語言鮮活生動，語境真實(shí)自然，考查內(nèi)容貼近學(xué)生生活、貼近社會、貼近時代，符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、認(rèn)知水平和語言能力。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，將居家生活的元素巧妙融入題干中。例如，第2題我經(jīng)常在周六給家人做飯”，第3題飯前要洗手，否則可能生病”，第12題詢問視頻會議何時召開”等。同時，把中國傳統(tǒng)文化符號也融入試題中，例如，第6題趙州橋是世界上最古老的石拱橋”，第11題風(fēng)箏是中國人兩千多年前發(fā)明的”等。02完形填空試題選取夾敘夾議的記敘文，約313詞，內(nèi)容新穎，積極向上，語言難度適中，適合各層次學(xué)生。故事的主題是人與自我，主要語境內(nèi)容為豐富自我、完善自我，方得體，兼職經(jīng)歷就是塑造品格的過程。主要特點(diǎn)如下：1.落實(shí)立德樹人，倡導(dǎo)學(xué)科育人及的社會兼職，鼓勵大家熱愛勞動、自力更生、主動成長。故事內(nèi)容積極陽光的正能量。2.探究語篇意義，增強(qiáng)語用考查的題目設(shè)置，關(guān)注關(guān)鍵能力的考查。完形選項(xiàng)均為實(shí)詞，其中考查動詞4個，名詞2個、形容詞2個，體現(xiàn)了對必備知識的考查，以及對基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對語境的深層次理解，發(fā)展邏輯思維能力。例如，第15題較好地體現(xiàn)了完形填空題的解題基本思路：即上下文銜接和連貫理解，在語境中利用邏輯線索解題，走進(jìn)主人公內(nèi)心，揣摩當(dāng)時的真情實(shí)感，體現(xiàn)語篇層面理解和運(yùn)用語言知識的能力。03閱讀理解讀理解能力，又注重對學(xué)生閱讀興趣、習(xí)慣、策略等閱讀品格養(yǎng)成的引導(dǎo)。1.堅(jiān)持正確導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人”根本任務(wù)閱讀文章內(nèi)容貼近學(xué)生，貼近社會，富有時代氣息。自然融入了社會主義核心價值觀，堅(jiān)持立德樹人、育人為本，注重對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的正向引導(dǎo)。A老人的志愿團(tuán)隊(duì)，幫助他們購物并送遞上門，提升老人電腦、智能手機(jī)等信息技術(shù)使用能力，開通歡樂熱線和寫信鼓勵、溫暖老人。B篇回親近自然、關(guān)愛動物的快樂，走出孤獨(dú)、交到新友，快速適應(yīng)并樂觀融入新的生活環(huán)境。C篇聚焦家庭菜譜的意義和價值，倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)和傳承家庭菜譜的過程中增強(qiáng)家庭紐帶意識，牢固樹立家庭觀念。D12歲中學(xué)生自我設(shè)計(jì)、研發(fā)機(jī)器人，清除海洋塑料垃圾的故事，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)、動手實(shí)踐、解決實(shí)際問題。2.著眼文體特征，注重考查閱讀的關(guān)鍵能力閱讀文章體裁多樣，包含新媒體語篇、記敘文、說明文和議論文能力。A、B篇注重考查學(xué)生快速瀏覽、獲取關(guān)鍵信息的能力。C、D能力、獲取主干信息并推斷隱含意義的能力、理解意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度的能力和概括篇章主旨的能力。閱讀短文回答問題考查學(xué)生獲取、整合信息并準(zhǔn)確表達(dá)的能力，例如，第38題引導(dǎo)學(xué)