活動計劃匯總九篇

Word第第頁活動計劃匯總九篇活動打算篇1

工作打算是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準備時，都要制定工作打算。工作打算事實上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區(qū)居民群眾健康學(xué)問水平和自我保健力量，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推動社會健康進展，結(jié)合社區(qū)實際狀況,制定如下打算。

一、工作目標(biāo)

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以到達營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾把握有關(guān)的健康學(xué)問和衛(wèi)生保健常識，增添創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成肯定的健康行為規(guī)范，提倡良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、工作重點

1、健全機構(gòu)，強化職能

充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)，進一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、加強培訓(xùn)，提高素養(yǎng)

辦好健康教育居民學(xué)校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾主動參加健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談，努力提高社區(qū)居民素養(yǎng)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場，做到授課有打算支配、有記錄，開課率達100%。

3、廣泛宣揚，增添意識

廣泛開展各類宣揚教育活動，大力普及健康教育學(xué)問、增添群眾健康意識。利用宣揚欄等陣地向居民宣揚健康保健、衛(wèi)生科普學(xué)問，每季度更換一期宣揚內(nèi)容，引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。

4、創(chuàng)新方式，豐富載體

探究創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣揚并發(fā)放健康學(xué)問材料普及健康學(xué)問，提高居民的自我保健意識和抗病力量，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健詢問，開展健康保健培訓(xùn)。

5、突出重點，狠抓落實

今年重點做好流行病的防治、宣揚工作，宣揚怎樣防治的基本學(xué)問。開展全民愛國衛(wèi)生運動，毀滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、開展控?zé)熃逃?，?gòu)建和諧社區(qū)

主動開展提倡不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣揚以及吸煙危害健康等宣揚活動。加強對公共場所、單位的控?zé)熜麚P，并設(shè)立禁煙標(biāo)志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。

7、加強重點人群教育，推動人口素養(yǎng)全面提升

以老年人、婦女、青少年、流淌人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康詢問;做好打算生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素養(yǎng)，組織婦女病體檢，為她們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，愛護婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，協(xié)作學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作打算、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育學(xué)問知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

活動打算篇2

一、總的要求：

堅持以深化課程改革為契機，以促進同學(xué)核心素養(yǎng)進展為方向，以仔細的看法、務(wù)實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程，不斷提升對綜合實踐活動課程的理解水平和實踐力量。主動挖掘綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和勝利閱歷并加以提煉，逐步形成學(xué)校、區(qū)域課程特色。圍繞綜合實踐活動課程實施和管理過程中的重點和難點問題，開展深化細致的討論，在實踐中查找新方法、獲得新閱歷。

二、詳細工作：

1.加強學(xué)習(xí)，努力提高課程理解和實施力量。

⑴仔細組織學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育綜合實踐活動課程綱要〔試行〕》，進一步增添對綜合實踐活動課程的理解與熟悉，提高課程實施力量。

⑵連續(xù)仔細學(xué)習(xí)與綜合實踐活動課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，把握綜合實踐活動課程的本質(zhì)屬性、核心任務(wù)和特有方式；不斷學(xué)習(xí)各地在實施綜合實踐活動課程中的閱歷，準時把握課程進展的最新動態(tài)。

⑶仔細組織校本研修，加強綜合實踐活動老師的基本功訓(xùn)練，提升組織實施綜合實踐活動課程的力量。各學(xué)校要在仔細組織校級基本功競賽的基礎(chǔ)上，主動選派老師參加區(qū)、市級相關(guān)競賽。綜合實踐活動老師要強化實踐反思和閱歷總結(jié)，主動撰寫綜合實踐活動論文，參加區(qū)、市的有關(guān)論文評比活動。

2.強化管理，努力實現(xiàn)課程實施的常態(tài)化。

⑴基于學(xué)校的教育理念，對學(xué)校綜合實踐活動課程進行整體規(guī)劃，制定和不斷完善校本化的綜合實踐活動課程實施方案，進一步明確綜合實踐活動課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實施和評價策略。

⑵進一步完善教研組建設(shè)，優(yōu)化師資配置方式。設(shè)立較穩(wěn)定的綜合實踐活動教研組，組長由教育處或教科室的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，以強化管理、實施和討論的協(xié)調(diào)工作；有條件的學(xué)校要按省《綱要》要求設(shè)置綜合實踐活動專職老師，以強化課程實施中的`組織、討論與引領(lǐng)；建立打破學(xué)科壁壘、專兼職相結(jié)合的綜合實踐活動指導(dǎo)老師隊伍，落實指導(dǎo)任務(wù)。

⑶制定并落實課程的三級打算。學(xué)校要依據(jù)《綜合實踐活動課程實施方案》，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)和基本思路，落實老師和課時，仔細制訂好本學(xué)期實施打算。同時，要求有關(guān)老師在充分進行同學(xué)需求評估和同伴溝通協(xié)商的基礎(chǔ)上，仔細制訂好“班級綜合實踐活動打算”和“班級綜合實踐活動打算”，作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施狀況的根據(jù)。

⑷主動開發(fā)和積累綜合實踐活動課程資源，為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)保障。主動關(guān)注和使用省教研室開發(fā)的《學(xué)校綜合實踐活動同學(xué)成長手冊》及相應(yīng)的老師指導(dǎo)用書。在此基礎(chǔ)上，主動推動學(xué)校特色資源和優(yōu)勢資源的建設(shè)，逐步形成各班級比較穩(wěn)定的課程資源庫和綜合實踐活動的實踐基地。

⑸加強對課程實施過程的督查，定期檢查老師的指導(dǎo)狀況和同學(xué)的討論狀況，確保課程開足課時、有效落實。

3.落實過程，努力提高同學(xué)實踐力量。

⑴每學(xué)期3-6班級、7-8班級每個同學(xué)至少完好地經(jīng)受一個活動主題的全部過程。除單設(shè)的信息技術(shù)課程外，綜合實踐活動課程實際使用的教學(xué)時間不應(yīng)少于24課時，不能把實施綜合實踐活動課程變成純粹的課外學(xué)習(xí)活動，并留意確保用于討論性學(xué)習(xí)的時間；要有比較具體的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本；要有指導(dǎo)老師對每個學(xué)期綜合實踐活動的評語和等級評定的結(jié)果。

⑵重視同學(xué)實踐活動核心力量的形成與進展。在活動設(shè)計與活動指導(dǎo)中，要有意識地培育同學(xué)發(fā)覺和提出問題、團隊合作、組織與規(guī)劃、信息搜集與處理、動手操作、溝通表達、觀看、反思與自我管理等方面的力量。

⑶進一步優(yōu)化活動中的老師指導(dǎo)，提高活動的實效性。要依據(jù)實踐活動各階段的任務(wù)和重點，結(jié)合詳細活動進程，適時上好選題指導(dǎo)課、方法指導(dǎo)課、過程反饋課、信息整理課、成果匯報課、總結(jié)評價課。老師要關(guān)注同學(xué)在活動中的表現(xiàn)，不斷引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺活動的意義，鼓舞和關(guān)心同學(xué)克服活動中遇到的困難，不斷將同學(xué)的活動引向深化，提高討論和實踐的水平。

4.深化討論，努力提高課程實施的有效性。

⑴加強課題討論意識，扎實推動省十二五規(guī)劃課題“綜合實踐活動方法指導(dǎo)的系列化、序列化、生活化討論”的實施，鼓舞老師就綜合實踐活動課程實施過程中的詳細問題，主動申報課題開展討論，以科研方式推動日常工作。各學(xué)段連續(xù)圍繞“綜合實踐活動常態(tài)課型及教學(xué)結(jié)構(gòu)”、“老師的指導(dǎo)規(guī)范與策略”、“同學(xué)評價活動的設(shè)計與實施”等專題開展主動的行動討論，組織好形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo)，做好已有討論成果推廣工作，全面推動綜合實踐活動教學(xué)實踐的進展。

⑵關(guān)注高中課程改革的進展?fàn)顩r，組織學(xué)校共同討論過程性評價和學(xué)分認定方法，逐步形成同學(xué)成長記錄的新方式。加強對學(xué)校、學(xué)校階段綜合實踐活動的評價討論，進一步在區(qū)域范圍內(nèi)完善同學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系。

⑶主動開展綜合實踐活動課程的校本討論。各校綜合實踐活動教研組每月進行一次研討活動，各校分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對綜合實踐活動落實狀況至少進行一次調(diào)研。各位指導(dǎo)老師每學(xué)期聽綜合實踐活動隨堂課至少一次。各中學(xué)校要確立詳細的討論專題進行有效的討論，制造性地解決綜合實踐活動實施過程中的問題，為綜合實踐活動課程的深化實施積累閱歷。

⑷充分利用省教研室“教學(xué)新時空”平臺，主動參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用平臺供應(yīng)的各種優(yōu)質(zhì)資源組織開展校本培訓(xùn)和專題討論活動。加強生命教育、公民教育、綠色教育、少先隊活動等項目在綜合實踐活動課程中的有效滲透和融合，引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)自身進展需要有選擇地創(chuàng)建課程與教學(xué)特色。鼓舞有條件的學(xué)校和老師嘗試拍攝綜合實踐活動“精品課”、“名師課堂”、“一師一課”等視頻課例，豐富課程討論資源。

5.活化溝通，努力促進區(qū)域課程實施的均衡化。

⑴連續(xù)加強綜合實踐活動課程網(wǎng)頁的建設(shè)，促進互動和溝通，為共享課程資源搭建平臺。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，準時供應(yīng)綜合實踐活動課程進展的新理論、新動態(tài)；豐富各種形式的資源，為同學(xué)自主活動、老師學(xué)習(xí)和實施綜合實踐活動供應(yīng)支持和關(guān)心；準時溝通一線老師的閱歷和體會、問題與困惑。

⑵連續(xù)加強對不同類型學(xué)校綜合實踐活動課程實施現(xiàn)狀的調(diào)研，在對話和研討的過程中推動課程進展。進一步加強綜合實踐活動骨干學(xué)校的建設(shè)，注意發(fā)揮學(xué)科基地和骨干學(xué)校的示范、輻射功能，加強校際間的合作與溝通。

⑶進一步加強綜合實踐活動課程骨干老師培育工作，引導(dǎo)更多有熱忱、有潛力的學(xué)科老師關(guān)注綜合實踐活動、走進綜合實踐活動，利用區(qū)、教研協(xié)作片活動平臺組織開展多種形式的溝通研討活動，并切實加強在課堂教學(xué)、課題討論、撰寫論文等方面的針對性指導(dǎo)，推動其在專業(yè)上有大的提升。

三、主要活動：

八、九月月份內(nèi)容

1.仔細組織校本培訓(xùn)，明確課程開發(fā)與實施的基本過程和詳細要求；制訂本學(xué)期學(xué)校綜合實踐活動實施打算、班級〔班級〕活動打算

2.中學(xué)校分別組織中心討論組活動，部署和商討本學(xué)期工作

3.學(xué)校綜合實踐活動老師基本功競賽報名；賽前培訓(xùn)

十月1.綜合實踐活動省規(guī)劃課題研討活動

2.組織參與常州市學(xué)校綜合實踐活動區(qū)域展現(xiàn)活動〔新北區(qū)〕

3.組織區(qū)綜合實踐活動論文評比，并擇優(yōu)選送參與市、省級論文評比

十一月1.組織老師收看、參加江蘇省“名師課堂”網(wǎng)絡(luò)研討直播活動

2.組織參與省學(xué)校、高中綜合實踐活動基本功競賽

3.區(qū)學(xué)校綜合實踐活動老師基本功競賽

十二月1.區(qū)討論性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果溝通活動

2.分學(xué)段組織綜合實踐活動專題研討活動

活動打算篇3

20xx年3月26日是第17個全國“中學(xué)校生平安教育日”。為進一步推動消防平安教育宣揚的“五進”工作，加強學(xué)校的消防平安教育，不斷提高消防平安自護力量，削減學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，依據(jù)市教育局、市消防大隊文件精神，我校確定在第xx個全國“中學(xué)校生平安教育日”期間，開展普及《消防法》學(xué)問、提高師生自護力量、保障生命平安的消防宣揚活動，現(xiàn)制定該活開工作打算如下：

一、活動時間：20xx年3月25日至20xx年3月31日

二、活動要求

充分熟悉做好消防平安教育的重要性，要以全國“中學(xué)校生平安教育日”為契機，仔細做好各項消防平安教育宣揚活動的部署，力求使消防平安教育宣揚活動的內(nèi)容貼近同學(xué)、貼近實際。

充分發(fā)揮消防平安教育宣揚主體作用，進一步完善消防平安教育宣揚機制，親密結(jié)合中同學(xué)身心進展的特點，制定切實可行、符合實際、注意實效的“中學(xué)校生平安教育日”活動打算，仔細組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的消防平安教育宣揚活動。

三、活動組織

由校長牽頭，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與，學(xué)校德育處詳細實施，以班級組為單位進行落實。

四、活動支配

〔1〕組織師生主動參加市教育局、消防大隊、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防學(xué)問有獎競賽活動，在活動中加強對消防平安工作重要性的熟悉，學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問。

〔2〕進行一次消防平安逃命演練。主動與市消防大隊協(xié)作，不斷完善消防平安責(zé)任制度，制定周密的消防平安疏散預(yù)案，通過消防平安逃命演練活動來檢驗各項制度、預(yù)案的可行性，做到準時修訂。

〔3〕邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中學(xué)校生充分熟悉火災(zāi)的危害性、懂得火災(zāi)撲救的基本學(xué)問，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃命。

〔4〕學(xué)校擬開展一次消防宣揚漫畫、3D動畫、文學(xué)征文、消防宣揚標(biāo)語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評比。

投稿要求：

消防宣揚漫畫用紙一律使用A3規(guī)格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣揚標(biāo)語短小精煉，20字以內(nèi)。

以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及《消防法》學(xué)問、提高師生自護力量、保障生命平安”。投稿注明姓名、班級、班級。均要求是同學(xué)本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時間：3月31日。

〔5〕學(xué)校選擇文字功底好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)校內(nèi)內(nèi)消防宣揚小記者，參加消防宣揚報道工作。市消防大隊將在公安信息網(wǎng)上開拓專欄供小記者們投稿。

要求：各班級小記者的稿件以書面形式以班級為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。

〔6〕組織一次學(xué)校消防平安檢查。市消防大隊將在第14個全國“中學(xué)校生平安教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防平安疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，并對存在的問題準時整改。

〔7〕開展“警營”一日游活動，零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統(tǒng)一向中學(xué)校生開放，組織官兵為中學(xué)校生講解消防常識。學(xué)校將組織同學(xué)到消防隊參觀學(xué)習(xí)，增添同學(xué)消防平安意識，提高同學(xué)自防自救力量。

要求：師生外出期間留意平安，嚴守紀律，展現(xiàn)四中良好形象。參觀同學(xué)寫出觀后感。

五、結(jié)束語

將我校在第xx個全國“中學(xué)校生平安教育日”活動的打算和相關(guān)活動的總結(jié)及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息。

活動打算篇4

常常性活動：

1、美好社區(qū)騎游分隊每周日上午開展騎游活動。

2、社區(qū)戲曲隊每周一下午開展戲曲沙龍活動。

3、社區(qū)拳操隊每天早上在**校區(qū)進行活動。

4、社區(qū)腰鼓隊每周三上午活動。

一月份

1、由社區(qū)黨總支、居委會主辦“迎春聯(lián)歡會”。

2、以社區(qū)戲曲隊為主的”祥云藝社”睦鄰點春節(jié)前為社區(qū)居民及嘉定福利院老年人演出二場節(jié)目。

3、美好騎游分隊參與區(qū)隊年會，預(yù)備節(jié)目小組唱《騎游隊之歌》，節(jié)前到瀏河營地召開美好騎游分隊總結(jié)會。

二月份

1、參加街道組織的在羅賓森廣場進行“鬧元宵”猜燈謎活動。

三月份

1、慶祝“三八”婦女節(jié)，3月7日〔星期六〕下午舉辦“姐妹攜手迎**，睦鄰點共創(chuàng)和諧社區(qū)”，美好社區(qū)婦女趣味運動會。

四月份

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，社區(qū)工會組織舉辦“80分”撲克競賽和中國象棋競賽，參加對象，全體居民。

五月份

1、婦女計生委員會組織開展一次“活力寶寶”智力趣味活動。

2、籌備街道“迎**慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作競賽節(jié)目的預(yù)備工作。

六月份

1、“迎**睦鄰親”九子嬉戲，活動內(nèi)容包括車鐵環(huán)、造房子等。

2、與清河幼兒園舉辦第三屆“快樂時間和美棋韻”象棋溝通活動。

3、社區(qū)戲曲隊參與街道“迎**慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作競賽節(jié)目。

七月份

1、與共建單位一起舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年文藝聯(lián)歡會。

八月份

1、組織暑期同學(xué)舉辦“迎**講文明”智力競賽。

2、社區(qū)中同學(xué)與街道陽光之家合辦一場滾球競賽。

九月份

1、與社區(qū)單位合辦“迎**慶國慶”社區(qū)乒乓球競賽。

十月份

1、邀請社區(qū)居委共同參加“迎**慶重陽”文藝聯(lián)歡會。

2、老齡群團委員會組織舉辦趣味運動會，參加對象為50歲以上的老年人。

十一月份

1、社區(qū)文化活動服務(wù)站組織舉辦社區(qū)各拳操隊展現(xiàn)活動。

2、老齡委員會牽頭為社區(qū)4個睦鄰點進行互動聯(lián)誼。

十二月份

1、社區(qū)戲曲隊為12月1日世界艾滋病舉辦宣揚活動。

活動打算篇5

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增添孩子們的團隊意識。

2、結(jié)合“救救地球”，讓幼兒在自然環(huán)境中感受環(huán)保,并體驗”環(huán)保小衛(wèi)士”的角色。

3、參觀科技館，讓幼兒了解科普學(xué)問，培育幼兒對科普學(xué)問的愛好。

活動地點：碧沙崗公園、鄭州市科技館

活動人物：老師(3名)、幼兒(28名)、家長(24名)

活動預(yù)備：

1、提前與科技館聯(lián)系，與相關(guān)工作人員協(xié)商活動內(nèi)容與價格。

2、班級預(yù)備應(yīng)急物品(創(chuàng)可貼、消毒藥水)及垃圾袋(三個孩子一個)、衛(wèi)生紙、加餐、濕巾。

3、幼兒自帶濕巾紙、水杯、自選帶兩樣食物(非膨化)以備補充能量體力、幼兒背書包。

4、統(tǒng)計前往的詳細人數(shù)、車輛、電話統(tǒng)計表。

5、跳跳虎老師預(yù)備親子嬉戲，相機。

6、動身之前與全部家長開會，溝通活動流程及留意事項，統(tǒng)計車輛人數(shù)。

活動時間：本周四早上

活動過程：

1、家長自由拼車于8:30—8:50在科技館大門集合。

2、到達目的地后，有老師帶著集合孩子，在科技館內(nèi)休息喝水、解便。

3、9：00時老師帶著進科技館參觀，家長隨便休息等待或自行付錢(每人10元)伴隨進入。

4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念，后一起到碧沙崗公園感受春天、休息、吃加餐。

5、12:00給幼兒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)貼，有老師分組帶著幼兒進行環(huán)保收集垃圾行動。

6、整理收集的垃圾，對幼兒進行總結(jié)表揚、發(fā)放獎品、拍集體照。

7、12：30—13:30午餐(香羅肉包、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯)、收整垃圾、休息時間。

8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶著幼兒進行親子互動嬉戲。

9、家長帶著孩子拍分散照片(為幼兒畢業(yè)相冊作預(yù)備)。

10、活動結(jié)束后幼兒與家長自行確定連續(xù)欣賞游玩還是回家休息(沒有家長帶著的幼兒統(tǒng)一由班級老師帶著回園)。

留意事項：(本次為自駕游活動，消失一切狀況，自行負責(zé))

一、幼兒平安留意事項：

1保證幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動。

2、跟隨的家長協(xié)作班集體緊跟隊伍不脫離集體。

3、幼兒書包內(nèi)不能帶有尖、利、鋒、硬的物品。

4、遠離水源及危急地方(不做危急的動作如：跳高、猛跑)。

5、幼兒發(fā)生爭吵時，跟隨的家長要信任老師能夠處理好并供應(yīng)肯定空間來解決沖突。

二、家長留意事項：

1、前往車輛遵循不超車、闖紅燈，嚴格遵守交通規(guī)章。

2、跟隨的家長嚴格遵守、協(xié)作班級活動的各項要求。

3、如有先行離開者，必需告知本班三位老師。

活動打算篇6

活動目標(biāo)：

1、理解環(huán)保紀念日的起源和意義，關(guān)注四周環(huán)境。

2、培育幼兒愛護環(huán)境的熱忱，增添環(huán)境愛護的意識。

重難點：激發(fā)幼兒對大自然和人類社會的喜愛和責(zé)任感。

活動預(yù)備:

1、教學(xué)掛圖。

2、有關(guān)環(huán)境愛護的圖片。

3、紙、彩筆等。

活動過程:

一、情境對比，溝通感受。

1、師生共同觀賞圖片：曾經(jīng)的小河，河水清亮，魚蝦成群。如今的小河，河水污濁，塑料袋、易拉罐隨處可見。

2、提問：這兩張圖片給你什么樣的感受？〔幼兒談?wù)勛约旱目捶ā！?/p>

二、觀賞范圖，認知歸納。

1、老師引導(dǎo)幼兒觀賞課本圖片。

請你看一看這些標(biāo)志上有哪些圖案，你知道它們代表什么嗎？

2、嬉戲《請你填一填》。

請幼兒說出這些紀念日的名稱，并把它們的時間填寫在括號中。

三、小組商量，總結(jié)拓展。

1、你知道為什么要設(shè)置這些紀念日嗎？

2、你還知道哪些環(huán)保紀念日?

3、想一想如何結(jié)合環(huán)保紀念日開展環(huán)保活動，使大家都行動起來愛護環(huán)境呢?

四、動手操作，深化認知。

1、鼓舞幼兒動手制作并介紹自己的宣揚卡，老師準時給與指導(dǎo)和確定。

2、小結(jié)：環(huán)保行動應(yīng)當(dāng)是全人類共同參加的活動，讓我們從自己做起，繼而來帶動大家。

活動延長：帶幼兒到幼兒園最近的社區(qū)街道分發(fā)宣揚單。

活動建議：

設(shè)立“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的區(qū)角，將孩子們在日常生活中表達出來的環(huán)保行為的圖畫、照片的形式記錄、張貼出來，準時進行鼓舞，每周評出“環(huán)保小衛(wèi)士”。

活動打算篇7

一、指導(dǎo)思想

科技活動是基于同學(xué)的直接閱歷，親密聯(lián)系同學(xué)自身活動和社會生活，表達對學(xué)問的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技活動具有自己獨特的功能和價值，它為每一個同學(xué)獨特的充分進展制造了到底，將同學(xué)的需要，動機和愛好置于核心地位，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和主動性，鼓舞同學(xué)自主選擇活動主題，主動開展活動，在活動中進展創(chuàng)新精神和實際力量，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)同學(xué)確定活動主題。

二、基本狀況分析

科技活動是一種綜合的實踐性課程，是一種開放的實踐性課程，是老師與同學(xué)合作開發(fā)與實施的，老師和同學(xué)既是課程的開發(fā)者，又是課程的實施者。老師引導(dǎo)下，同學(xué)自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，實踐活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進行多樣化的學(xué)習(xí)活動，包括討論性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進同學(xué)多方面的情感，看法和價值觀的進展，培育同學(xué)的動手力量、利用信息力量和制造精神。熟識家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，物產(chǎn)風(fēng)貌，培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)進展家鄉(xiāng)的責(zé)任感，形成自覺愛護環(huán)境的意識和初步力量。

三、任務(wù)目標(biāo)

1.培育同學(xué)對社會生活的主動看法和參加科技活動的愛好。

2.了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些小常識。

3.使同學(xué)具有基本的生活自理力量、交往協(xié)作力量、觀看分析力量、動手實踐力量及對學(xué)問的綜合運用力量和創(chuàng)新力量。

4.初步把握參加社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。

5.形成對自然的關(guān)心，對社會、對自我的責(zé)任感

四、方法措施：

1.仔細備課、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必需仔細學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，仔細備課；在上課時，面對全體同學(xué)并區(qū)分對待，采納多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用同學(xué)的生理、心理特點，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.營造一個有利于同學(xué)身心健康的良好環(huán)境和氣氛。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進同學(xué)身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、同學(xué)之間的關(guān)系是影響同學(xué)身心健康重要因素。

3.教育方法得當(dāng)，敬重同學(xué)的自尊心。由于這一階段經(jīng)常會由于自己的心理特征而犯這樣那樣的錯誤，此時要賜予耐煩的勸說教育，擺事實、講道理讓同學(xué)充分熟悉自己的錯誤。特殊要敬重同學(xué)的自尊心，而不能對他們實行敵視鄙夷、譏諷嘲諷或挖苦的看法，否則會使他們悲觀、絕望、自暴自棄。

4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育熬煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的同學(xué)的體育訓(xùn)練工作，提高運動技術(shù)水平；面對全體同學(xué)，因材施教，仔細做好體育與健康課的評價工作；加強教學(xué)討論，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，積累資料，探究教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

5.科技活動課程的實施，為同學(xué)打開了一個開放的學(xué)習(xí)途徑。通過科技活動，讓同學(xué)親身參加實踐，自主學(xué)習(xí)和實踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得主動的體驗和豐富的閱歷。

6.同學(xué)通過科技活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)懷社會以及自我進展的責(zé)任感，從而形成社會進展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

7.培育同學(xué)綜合運用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題，提高思維力量，學(xué)會做事