部編版道德與法治七年級下冊6.1集體生活邀請我練習(xí)題

部編版道德與法治七年級下冊6.1集體生活邀請我練習(xí)題一、選擇題1.每個人的生活都與集體息息相關(guān),下列不屬于集體的是()A某國企公司B七年級(３)班C“嫦娥二號”科研團隊D傳銷團伙2．在新的環(huán)境中，有很多的新面孔，對你來說他們都是陌生的，只是你應(yīng)該（

）①那個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬她②積極參加集體活動

③對每個新同學(xué)都熱情對待④展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學(xué)了解自己，從而可以融洽同學(xué)的關(guān)系②③④B.①③④C.①②④D.①②③④3.“誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀?！边@句話說明()A.集體是一個不可分割的整體B.個人是組成集體的細胞,集體的發(fā)展離不開每個成員的努力C.個人的學(xué)習(xí)、工作都離不開集體D.同一個集體中的成員有著共同的目標(biāo)4.現(xiàn)實生活中，我們既會遇到“三個和尚沒水喝”的尷尬，也會產(chǎn)生“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們（

）A.

集體的力量取決于人數(shù)的多少

B.

任何個人的影響都是微不足道的C.

團結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力

D.

集體利益和個人利益是相互對立的5.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽.當(dāng)集體取得成績和榮譽時,我們()①可以體驗到集體榮譽感②會感到驕傲、自豪,體驗到集體的溫暖和力量③會受到激勵,不斷前進④成為前進的精神負擔(dān)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6．“人心齊，泰山移”。這句話說明()A.集體的力量來源于成員的簡單相加B.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作C.成員越多凝聚力和戰(zhàn)斗力一定最強D.個人的力量是強大的，集體力量是分散的7.俗話說:“輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬畝林?！边@句話告訴我們()①個人的力量是有限的②集體的力量是強大的③團結(jié)就是力量④在集體中個人是沒有任何作用的①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④8.“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。這句諺語揭示的道理是（

）A.

在集體中有時要放棄個人的利益

B.

團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.

集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

D.

個人利益與集體利益在任何時候都是一致的9.“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣.”這句話反映了集體力量的重要性.對此理解正確的是()①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作②個人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強大的合力③集體的力量是強大的,個人的力量是微不足道的④個人的力量是有限的,集體的力量是無窮的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10．一名學(xué)生在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括()①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗到挫敗感④體驗到集體榮譽感①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.“我為我能夠成為七年級(5)班的一名成員而感到自豪?！边@說明我()A.能正確評價自己B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活D.有集體歸屬感12.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于它獨特的優(yōu)良班風(fēng)。而營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是（

）

A.

愛心

B.

奉獻

C.

自信

D.

團結(jié)13.升旗儀式時,全場肅立,隨著國歌響起,大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中,這表明()A.大家都很遵守紀(jì)律B.政教處管理得太嚴(yán)了C.大家都具有強烈的愛國主義情感和集體榮譽感D.集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變每個人14．作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。在集體中，我們希望()①被認可和接納②得到尊重和理解③獲得歸屬感④獲得安全感①②③B.①③④C.①②④D.①②③④15.當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽感()①令我們驕傲、自豪②給我們溫暖和力量③激勵我們不斷前進④令我們不思進?、佗冖?B.②③④C.①③④ D.①②④非選擇題閱讀材料,回答問題某訓(xùn)練基地:楊冪眼部受傷;蔣勁夫雙眼受重傷,視力全無;孫楊身負重傷,生命垂危.為了搶救孫楊,佟麗婭、黃子韜、沈夢辰、楊冪、蔣勁夫用擔(dān)架抬、扛、拖,穿越重重障礙,克服難以想象的困難,終于在規(guī)定的時間內(nèi)將孫楊送達搶救點,孫楊成功獲救.(１)楊冪團隊此時的目標(biāo)是什么?(２)該團隊發(fā)揚的什么精神令你最受感動?(３)從這一模擬的情景劇中,你獲得哪些啟示?17.某中學(xué)七年級（8）班是一個優(yōu)秀的班集體，在這個班級中師生團結(jié)一致，共同打造了一個強有力的集體。（1）什么是集體？（2）如何才能感受到集體的溫暖？童謠：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！甭嫞航庾x童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？答案1-5DACCA6-10BABCC11-15DDDDA16、（1）把孫楊送至搶救點進行救治。團隊協(xié)作的精神。①要有共同的目標(biāo)和團結(jié)一心，這種身、心、力可以凝聚集體成員的力量，一道為完成共同的目標(biāo)而努力。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們才得以完成許多單憑一己之力無法完成的事。17、（1）集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。（2）集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體的溫暖越多。在集體中，我們要獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。我們體驗到集體榮譽感，這種榮譽感讓我們驕傲和自豪，給我們溫暖和力量。（3）①集體的力