【教學課件】《富貴不能淫》

【教學課件】《富貴不能淫》第一頁，共24頁。課文導入

人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，我們一起來看看“亞圣”孟子對“大丈夫”的闡釋。第二頁，共24頁。第六單元·第二十一課富貴不能淫第三頁，共24頁。學習目標1、熟讀文本，背誦精彩片段。2、識記重點字詞并翻譯文章3、小組互助學習，理解本文意思，感受大丈夫的英雄氣度。第四頁，共24頁。孟子（前372-前289），名軻，字子輿。他是繼孔子之后儒家學派的又一位大師，被推尊為“亞圣”。孟子生活在社會動蕩不安，人民生活十分痛苦的年代。面對這樣的一個社會，孟子提出了“民貴君輕”的主張，呼吁各國重視人民的作用；強烈反對不義戰(zhàn)爭，宣揚“仁政”“王道”，并將這一希望寄托在統(tǒng)治階級發(fā)“仁心”上。第五頁，共24頁。作品簡介

《孟子》是孟子的言論匯編，共七篇，是孟子和他的弟子萬章、公孫丑等人合著的，記錄了孟子治國思想、政治觀點和政治行動，屬儒家經(jīng)典著作，與《論語》《大學》《中庸》合稱四書。第六頁，共24頁。作品簡介

《孟子》是以記言為主的語錄體散文，其中有許多長篇大論，氣勢磅礴，議論尖銳、機智而雄辯，對后世的散文寫作產(chǎn)生了深刻的影響。

第七頁，共24頁。1、誦讀本文。（小組內(nèi)以各種形式讀文章，推薦讀得好的同學,班級展示）2、解釋文本。（先對照課文自主學習，再進行小組交流，有不明白的問題班級內(nèi)進行互助學習）3、自學檢測。你讀我讀疏通文意第八頁，共24頁。景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄”

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’難道安靜這怎么你教導、訓誨主謂之間，無實意去到告誡謹慎真正的指戰(zhàn)爭停息，天下太平通“汝”，你第九頁，共24頁。景春說：“公孫衍和張儀難道不是真正的大丈夫嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕；他們安居家中，天下就太平無事?！泵献诱f：“這個怎么能夠叫大丈夫呢？你沒有學過禮嗎？男子舉行加冠禮的時候，父親給予訓導；女子出嫁的時候，母親給予訓導，送她到門口，告誡她說：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！’第十頁，共24頁。以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”居住住所準則，標準順從正確的實現(xiàn)遵循使…改變使…惑亂、迷惑使…屈服堅持原則第十一頁，共24頁。以順從為原則的，是妾婦之道。至于大丈夫，則應該住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走著天下最正確的道路。得志的時候，便與老百姓一同遵循正道而行；不得志的時候，便獨自走自己的道路。富貴不能使他的心思擾亂，貧賤不能使他的氣節(jié)改變，威武不能使他的意志屈服。這樣才叫做大丈夫！”第十二頁，共24頁。課文講解合作探究分析課文

請簡要分析景春心目中的大丈夫形象。

景春心目中的大丈夫，是像公孫衍、張儀那樣位高權(quán)重，令人望而生畏的當權(quán)者。第十三頁，共24頁。課文講解合作探究內(nèi)容拓展1、孟子否定景春的理由是什么？舉例說明你對“大丈夫”的理解。

孟子認為公孫衍、張儀之流靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思往上爬，沒有仁義道德的原則，因此，不過是小人、女人，奉行的是“妾婦之道”，哪里談得上是“大丈夫”呢？(或“以順為正者，妾婦之道也”)可列舉文天祥、魯迅、項羽等典型例子。第十四頁，共24頁。2、孟子心中什么樣的人才是大丈夫呢？居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。（貫徹儒家倡導的仁、禮、義）得志與民由之；不得志獨行其道。（有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的立身處世態(tài)度）

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（在社會生活中應有的為人原則）核心、基礎第十五頁，共24頁。3、孟子對大丈夫的闡述精髓是什么？威武不能屈—威力相逼不能使我卑躬屈膝貧賤不能移—家貧位卑不能改變我志向富貴不能淫——高官厚祿不能亂我心第十六頁，共24頁。4、結(jié)合孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！闭務剬Υ笳煞虻睦斫狻?心懷仁德，踐行禮義。2通達時，施仁政，困窘時，獨善其身3不因外界因素（富貴、貧賤、強權(quán)）改變自己的追求。第十七頁，共24頁。課文講解合作探究分析課文請對比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同。

“妾婦之道”表現(xiàn)為順從，其本質(zhì)是在權(quán)力面前無原則，如張儀之流，只是順從秦王的意思；“大丈夫之道”表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其本質(zhì)是對內(nèi)心的仁、義、禮的堅守，一如儒家所倡導的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。第十八頁，共24頁。課文講解合作探究拓展延伸1、說一說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的現(xiàn)實意義。

這句話出自《孟子》，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個中國人的行為準則。在現(xiàn)實生活中，面對金錢利益的誘惑，不亂其心；在危及國家民族利益的時刻，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個真正的大丈夫。第十九頁，共24頁。思考：每個人的心目中都有自己大丈夫的標準，肯定珍藏著許多大丈夫的名字，談談你所了解的大丈夫形象？請舉例說明。富貴不能淫——關(guān)羽、文天祥、方志敏。貧賤不能移——陶淵明、杜甫、朱自清。威武不能屈——顏真卿、聞一多、劉胡蘭。

2、你講我講，感受英雄第二十頁，共24頁。3、你說我說，暢談理想“大丈夫”不在于性別，而在于他的高尚的道德品質(zhì)。結(jié)合自己的理想，說說你準備做一個什么樣的人。第二十一頁，共24頁。課文小結(jié)

《富貴不能淫》選自《孟子》一書，孟子關(guān)于"大丈夫"的