穿堂風讀后感

—穿堂風讀后感《穿堂風》曹文軒所著作品，酷熱的夏天，其他孩子在草棚底下享受涼快的穿堂風，橡樹一人在孤獨而廣闊的天地里獨處，稻田里、河堤上、水塘邊，他逍遙自在地奔跑、呼喊，仿佛四周的世界都是屬于他一個人的。下面是由細心挑選的精彩范文，大家一起來看看吧，希望對你們有幫忙。《穿堂風》讀后感1草棚下，穿堂風每天空空地、孤獨地吹過那條長長的過道?！}記男孩橡樹由于父親偷竊，是村里最不受歡送的孩子?？釤岬南奶?，孩子們都在烏童家的草棚底下享受著穿堂風，只有橡樹一人在孤獨而遼闊的田野里獨處，他逍遙自在地奔跑、呼喊，仿佛四周的世界都屬于他一個人。村里屢次失竊，大家都把疑心的目光指向了橡樹，而橡樹的善意行為每一次都在為難的時辰被別人看到，這更加深了村里人的疑心與誤會，甚至連最親的奶奶也為他傷透了心橡樹要想方法證明自己的清白，挽回自己的尊嚴。于是，在一次次黑夜里的偵察后，終于在一個夜深人靜的夜晚，橡樹用手銬銬住了真正的小偷瓜丘。他因此獲得了孩子們的敬愛。從今，孩子們與他一天到晚在田野上玩耍，而穿堂風，孤獨地吹著這是聞名作家曹文軒的小說，他用細膩的筆觸，描繪了橡樹在疑心中擺脫，重獲尊嚴的故事，讓讀者感受憐憫、和善與力量。尊嚴，這是一個人生存的根本。有尊嚴的人，不會去做損壞道德和法律的事，總是受到別人的敬愛和愛戴。橡樹是一個有尊嚴的孩子，他在惡劣的家庭背景下，敢于斗爭，最終重獲尊嚴。社會上，很多人仍在踐踏著自己的尊嚴，有的甚至貪贓枉法，濫用職權，干著讓人極為憎惡的壞事，如文中的瓜丘，他不僅侵占損害了村里的財產，還在熬煎著橡樹的尊嚴，使他受到疑心和冷落，最終自作自受。那么，我們又應當怎樣做一個有尊嚴的人呢？其實很簡潔，只要保持著一顆和善正值的心，不跨越道德和法律的界線做事情，不損害別人，懂得換位思索，感受別人的境況與苦痛，在危難時伸出援手。這樣，既幫忙了別人，重要的是讓自己的良心、自尊心充實，從而獲得尊嚴。讓穿堂風孤獨地吹吧。看!橡樹正和孩子們在田野上狂奔!他已經獲得了尊嚴!《穿堂風》讀后感2書，是我們的好友，我們可以從書中得到很多學問。有句話說的很好，“書是人類進步的階梯”，我們只要多讀書，多看報，就會成為一個學問淵博的人。最近，我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風》的書，覺得很好看，也有所感受。故事主要講了一個叫橡樹的小男孩，村里的人都不喜愛橡樹，是由于油麻地里的東西常常被偷，而橡樹爸爸已經由于偷盜被抓了起來，并且橡樹總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經好幾次看到橡樹晚上單獨一人在田里走，覺得他“手腳不潔凈”，行跡相當可疑，認為他就是那個常常偷東西的兇手。然而，橡樹是個為民著想、和善、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他常常晚上在田里走，但他并沒有不良思想，也明白夜里不能打攪別人休息。最終，橡樹終于找到了真正的兇手——瓜丘。讀完這本書，我非常賞識橡樹的品質。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺侮時，他沒有用懊喪、哭泣來解決問題，而是用自己的才智和頑強證明了自己的清白。我非常賞識這一點，由于在我小的時分，我就沒有做到頑強英勇。在我一班級的時分，我的同桌的橡皮丟了，說是我拿的。當時我非常難受，差點哭了出來。后來，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我應當學習橡樹的品質，在受到別人無故的指責時，不能只覺得委屈，只會哭，而應學會頑強，要據理力爭，消退曲解。這本書，告知我們在生活中的很多道理：在生活中，人與人之間經常會發(fā)生一些冤枉和沖突，我們不能太沖動，不能用哭來解決問題，更不行以沖動，不能用暴力來威逼對方。我們應當把沖動和沖動放下，讓自己冷靜下來，應當找到充足的證據并且心平氣和地和對方講清晰。特別是在好友關系的情況下，更應當冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，并且不傷元氣地解決問題。《穿堂風》讀后感3暑假里，我讀了很多書：《青銅葵花》、《城南舊事》、《五只小狼》、《穿堂風》……其中使我印象最深入的是《穿堂風》?！洞┨蔑L》是一本由曹文軒寫的短篇小說。文章主要寫了男孩橡樹因父親偷盜，而成為村里最不受歡送的孩子。驕陽似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受涼快的穿堂風，而橡樹卻一人在遼闊孤獨的天地間獨處。村里屢遭失竊，大家都把疑心的目光投向橡樹。最終，自尊的橡樹用奶奶存的.零花錢，打了一副手銬，抓住了真正的偷盜者—鄰村男孩橡樹，證明了自己的清白。曹文軒用細膩柔軟的筆觸描繪了男孩橡樹的倔強與孤獨，用暖和和大愛講解并描述了一個守護童心，尊重童真的感人故事!遼闊無垠的田野上，他想喊叫，沖著風車喊叫，沖著天空喊叫，沖著稻田喊叫。但都只是想，并沒有這么做。沒有人陪他玩耍，沒有人陪他說話。橡樹就是在這樣的環(huán)境下成長的!沒有人陪伴他，沒有人理解他!更沒有人幫忙他!!陪伴他卻是孤獨與孤獨，自己唯一的親人——父親卻因偷盜被關進了監(jiān)獄。橡樹，沒有一個伙伴，只有孤獨無助與他作伴，但他仍然活得很自由，仿佛這一切對他來說都若無其事。可再想想我呢，假如我是橡樹，早就不明白會悲傷到什么程度了!真不敢相信橡樹在這種逆境中是怎么挺過來的!真讓我佩服不已?！洞┨蔑L》是一本充滿正能量與愛的經典之作，它告知我們偷盜是可恥的，同時它也告知了我們一個道理：遇事要沉著冷靜，要用自己的才智克服困難，解決問題!《穿堂風》讀后感4今日，我看完了曹文軒寫的短篇小說《穿堂風》。這本書的情節(jié)讓很是耐人尋味，讓人回味無窮，看了一遍還想再看一遍。這本書主要講了一個名叫橡樹的男孩，由于父親是小偷被全村的人孤立起來。當炎炎夏日，其他孩子聚在一起享受穿堂風的涼快時，他只能一個人在孤寂的田野里孤寂的奔跑。村里屢次失竊，大家都把疑心的目光投向橡樹，橡樹的自尊使他不能忍受這種目光。當橡樹在夜晚時終于找出元兇時，又發(fā)生了一件事情讓橡樹幾乎被村里人指定，他就是小偷。橡樹遲疑過，橡樹自卑過，他曾想將全村的全部東西偷光，但最終還是將兇手揪了出來。大家終于發(fā)現(xiàn)，他們錯了，原來元兇不是橡樹，他們始終錯怪他了。橡樹也終于還自己了一個清白。這本書中的主人公橡樹是一個不受歡送的孩子，由于他是罪犯的兒子，他的父親是小偷!我明白這很讓人無奈，畢竟命由天定，橡樹這樣一個孩子誕生在了這樣一個母親故亡，父親坐牢的家庭也是橡樹的不幸。但他的父親在他小的時分就讓他幫忙自己偷盜，這等于助紂為虐，讓年幼無知的橡樹誤入歧途!這也是我打心眼里瞧不起這個父親的原因，自己誤入歧途不說竟然還帶著自己的兒子誤入歧途。橡樹所遭受的種種，哪一樣不是他賜給橡樹的!這個人根本不配做父親!來看看這個父親干的好事吧，書中有這么一個讓我記憶尤深的情景：橡樹沒有方法想說話卻不明白與誰說話，只好坐在田野上與一只羊說話，這時羊的主人走來，用疑心的目光看著他，他只好逃走了；他又到魚塘邊與小魚說話，魚塘的主人走了過來用疑心地語氣責問他，他只好溜走了；后來他又去瓜田里與兔子玩耍，瓜田的主人走了過來，用冰冷的動作驅逐他，他不知所措，落荒而逃。我替橡樹感到心寒，我明白他們在想什么：“不是偷羊，你在我羊邊做什么？”“不是偷魚，你到我魚塘做什么？”“不是偷瓜，你來我瓜田做什么？”其實橡樹只不過是想跟它們說句話而已，惋惜辯白也沒有用，誰會信他說的話呢？再說了，他原來就是小偷的兒子啊。小偷的兒子說的話又有誰會信呢？橡樹好可悲。我看見了這個情景不禁想起了一個故事：一位伐木工丟了一把斧頭，他疑心是鄰居偷的便暗暗觀看他，覺得他的一言一行都鬼頭鬼腦。過了幾天，他在山坡上發(fā)現(xiàn)了那把斧頭，原來是自己砍柴時忘帶回家了，這時他就覺得鄰居的一言一行都光明正大。這不正與橡樹的閱歷有幾分符合嗎？別人看他父親是小偷，便順理成章的把他和父親混為一談，就覺得他鬼頭鬼腦，哪家東西失竊了都會很自然的想到他，天經地義的認為是他干的。橡樹做錯了什么嗎？沒有。莫非就由于他的父親是小偷？這與橡樹有何干系？他父親做的為什么要橡樹來擔當？就算他曾經偷過，但他早就改邪歸正了!村民們這是在逼橡樹啊，逼他犯法，逼他再走上犯罪的這條路!橡樹，他是清白的!所以，不要鄙視那些犯法家長的孩子，他們與全部同齡人一樣，與我們一樣，是清清白白的!《穿堂風》讀后感5暑假里，我讀了《穿堂風》這一本書。是曹文軒。這本書是在他中年時寫的，如今的他已經六十四歲了，是一位有學問的老爺爺。如今就讓我們跟著曹文軒老爺爺一起賞識這本富有哲理的書吧!故事發(fā)生在一個叫油麻地的村莊，主人公名字叫橡樹。橡樹本來和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起。應為他爸爸從前是一個小偷，所以油麻地的孩子都不情愿跟他玩。后來，橡樹的爸爸由于偷了許多雞、牛、羊進了監(jiān)獄，媽媽也離開了這個世界，橡樹只好和奶奶相依為命。橡樹的童年可真凄慘啊!橡樹曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽去世前容許過媽媽不再偷了，他是一個守信譽的好孩子。但受爸爸的影響，不管大人還是小孩都不情愿和橡樹說話。于是橡樹就去撫摸小羊，追小兔子，和小魚說話，即使全村人都誤會橡樹，他也不作任何解釋，更不會因此損害小動物。可見他是一個多么和善的好孩子啊!只有烏童和其他孩子不一樣，他憐憫橡樹，關懷橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不鄙視橡樹。最近油麻地常常丟東