愛的教育十八章讀后感6篇

—愛的教育十八章讀后感6篇《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物。這里由給大家共享愛的教育十八章讀后感，便利大家學(xué)習(xí)。愛的教育十八章讀后感篇1在寒假中，我讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這篇長篇日記體小說寫的是一個叫恩里科的小男孩，在學(xué)校一學(xué)年中發(fā)生的XXX個小故事。《愛的教育》這本書里面，包含著許多老師給同學(xué)講解并描述的故事；還有主人公恩里科的父母對他的勸誡啟發(fā)性的話；寫的最多的是他學(xué)校里發(fā)生的事情。我最喜愛書中恩里科的同學(xué)——加羅內(nèi)，由于他是非分明，敢于和邪惡抗?fàn)帲３圩o弱小的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好典范。在最終的兩個故事中，恩里科就要和他的同學(xué)們說再見了，同學(xué)情深使我讀的時分感動得熱淚盈眶。讀完這本書，我被主人公恩里科和他的同學(xué)們的那種默默為他人付出的精神所感動，聯(lián)想到我們身邊不是有許多這樣默默付出的人嗎？就像雷鋒，他的一生都在為老百姓做好事，老百姓至今都吟誦他、紀(jì)念他!還有我們的父母，他們每天起早貪黑，只為給我們更好的生活，自已卻絲毫不求回報。更有我們社會上很多和善的人們，看見弱者伸出援手，一方有難，就八方增援，正是有了很多人的默默奉獻，我們才會有如此漂亮和諧的生活環(huán)境。愛的教育十八章讀后感篇2《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書”。這是一部獻給九歲到十三歲小同學(xué)的書，內(nèi)容新穎，情節(jié)感人至深.但凡讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，是無可爭議的愛的典范.它所激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。每一篇故事都以一個“愛”字為話題，作品中融入了種種人人間最宏大的愛：老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是震天動地的，但卻感人肺腑。其中“災(zāi)難”這篇文章最令我鄙視。講述了一個叫洛佩諦的同學(xué)，上學(xué)時在街上看見一個一班級的小孩在路上摔倒了。此時，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都贊揚洛佩諦是個英勇的孩子。我被這個孩子驚人的舉動所感動，或許他很天真，不明白自己過去以后，會給自己帶來損害；或許他明白自己的行為會給自己帶來損害，但他還是當(dāng)機立斷的沖上前去，挽救了一個孩子的生命，自己卻受了傷。這種同學(xué)之愛，是全部愛中最淳樸、天真的愛?！凹{利的愛護人”這篇短文最令我感動，看的時分，我潸然淚下。駝背的納利，身體小而弱，常常被人戲弄。但為了不使母親悲傷，常單獨哭泣。有一次，弗朗蒂欺侮他，卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪，從今再也沒有人欺侮納利，卡羅納成了他的愛護人。納利的母親很感謝卡羅納，并將項鏈送給卡羅納?；蛟S他和我有很多相像的地方，才會給我?guī)砣绱舜蟮挠|動。我也常常一個單獨哭泣，或許由于我對被欺侮的納利感到憐憫，更對卡羅納的正義感到鄙視。雖然這只一個小小的故事，在生活中隨處可見，但是又有誰留意到，這些精神都需要“愛”來灌溉。故事中的每篇短文都看似平凡，但是有著超強的魅力。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”是啊，老師的形象之所以高大，那是由于老師教育每一個同學(xué)都是充滿愛的，沒有愛，我們?nèi)绾芜M步，沒有愛，我們?nèi)绾螌W(xué)會做人，沒有愛，我們?nèi)绾纬砷L。《愛的教育》一書中就引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注.賞識.品位.思索.引導(dǎo)他們用愛心與每一個人對話。此書以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的目光來寫孩子的生活和思想，更貼近孩子的內(nèi)心世界，也更能被孩子們接受，是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典，學(xué)習(xí)范本。愛的教育十八章讀后感篇3這是一篇父親講給恩里科的話，內(nèi)容是這樣的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一個窮苦的婦人，她膝上抱著一個臉色蒼白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有錢的。爸爸對他說：“你走過向你乞討的窮苦人面前千萬不能不動聲色，尤其是不要對為自己的孩子懇求一個小錢的母親視而不見?；蛟S那個孩子正餓著，做母親的人心都碎了。每次當(dāng)我給乞丐一點錢，他對我說‘會保佑你和孩子們的健康’的時分，我會對那個窮人感謝不盡，真覺得窮苦人的祝愿會使我的健康長期，心里感到很滿意。窮苦人喜愛孩子們的恩賜，由于孩子們不會欺辱他們。你擁有一切，他們卻一無全部。他們吃不飽飯。恩里科啊!今后再走過乞討的人面前時千萬不要一分錢不給就走開呀!”正像恩里科的父親說的這樣，當(dāng)我們看見乞丐向我們乞討時，我們千萬不要一分錢都不給就走開，他們是多么的可憐，無助，衣衫襤褸，飯都吃不飽。當(dāng)我們給他錢的時分，他會向你說聲“謝謝”或行個禮，我們心里會非?？鞓?，由于錢是買不到這種敬愛的。這種敬愛是發(fā)自內(nèi)心的。從前我看到乞丐的時分，都躲著，由于有的乞丐是駝背的，有的是腳腫得不成樣子的，有的眼睛瞎了，還有的氣息奄著吶，可憐!但有一次，我和媽媽從路邊走過的時分看見了常常在乞討的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是還留了一點兒，應(yīng)當(dāng)是不舍得吧!看到這兒，我非常心酸，就給了她五元錢，她看到我給她這么多錢，又是行禮又是說謝謝，我心里快樂極了。小好友們，像恩里科的父親說的一樣，走到乞丐面前千萬不要一分錢都不給就走啊!哪怕是一點點的恩賜也是名貴的行為。這使我想起了一句諺語：“贈人玫瑰，手留余香?！边@微乎其微的善舉，卻讓溫馨和幸福感在彼此間開騰，充滿，掩蓋……愛的教育十八章讀后感篇4《愛的教育》是意大利作家峰德·亞米契斯之巔峰之作，記錄的是小同學(xué)安利柯的學(xué)年紀(jì)事。書中我感受最深的是爭吵這篇文章。這篇文章講得是：學(xué)校里同桌可萊諦不當(dāng)心把安利柯的紙給弄臟了，可是由于可萊諦得了獎，安利柯很嫉妒他，有意在他臂膀上撞了一下，把他的習(xí)字貼也弄臟了，進行報復(fù)。兩人差點要打起來。雖然安利柯懊悔不該這樣對可萊諦，但是，他又沒有士氣向可萊諦賠禮.最終，可萊諦諒解了他，主動和他和好了。對于類似于“爭吵”這樣的故事，我也體驗過。一次，我在學(xué)校走廊里打乒乓球，有一個同學(xué)來問我借球拍，我想：球拍借給你了，我怎么打呀？于是，我便不容許借她。誰知她死皮白賴的要我借給她，我就氣憤了，心想：借不借你是我的權(quán)利，你干嗎肯定要問我借。于是便對她說了：“不借就不借，干嗎肯定要問我借!”我說著就氣憤地離開了。后來，她從別處借到了球拍，就過來我邀請我一起玩，我們倆就又玩在一起了。如今我讀了《愛的教育》，我感覺我就像書中的安利柯，不大氣，愛心不夠。假如不是那位同學(xué)不計前嫌來找我玩，說不定我從今會少了一個玩伴。獨樂樂不如眾樂樂耶。在生活中，愛無處不在。愛是我忘帶橡皮的時分，同桌借我一塊橡皮；愛還是我題目不明白怎么解答的時分，老師耐煩的輔導(dǎo)；愛也是我生病的時分媽媽為我勞碌的身影，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去愛別人，去關(guān)愛我們身邊的每一個人。由于無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界制造美妙的將來。愛心是永久的，它像黑夜中的星星晶瑩閃爍，為人們驅(qū)逐黑暗，帶來光明與方向；它也像春日里的陽光明媚暖和，為大地驅(qū)走冬寒，帶來活力與希望。愿世界永遠充滿愛!愛的教育十八章讀后感篇5《愛的教育》時一位意大利作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講解并描述了發(fā)生在四班級同學(xué)與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個感人故事。他（她）們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位主動向上，擅長幫忙別人，富有憐憫心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個意義深入的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。讀了這本名著后，我感受到最深入的就是“愛”。原來，愛還分很多種，有對宏大祖國的熱愛、好友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而和善的母愛、寬宏大量的父愛、對病者、弱者的憐愛……所以，我們都要以他們?yōu)榈浞?，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開頭，感恩給予我們豐富學(xué)問的師長，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫忙過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才!啊!讀了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐富美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻出一點愛，世界將會變得更加美妙!愛的教育十八章讀后感篇6最近我讀完了《愛的教育》這本書。這本書是德亞米契斯的代表作，這部作品采納日記體形式，記述了四班級同學(xué)恩利科一個學(xué)年中在學(xué)校、家庭生活中的所見所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫給他的話語，以及老師留給他們的精彩故事。其中最令我感動的是十月的第三個故事《意外大事》和三月的每月故事《費魯奇的血》。《意外大事》中講解并描述了羅貝蒂為了救朱里奧，把自己的腳碾碎了，從中我感受到羅貝蒂樂于助人，不顧自己生命危險而救別人的優(yōu)秀品質(zhì)。再看看我，連平常對同學(xué)都冷漠無情，沒有一絲熱忱，從來沒有幫忙過任何人。以后我確定從身邊小事做起，盡量多幫忙他人和同學(xué)們多親近。《費魯奇的血》講解并描述了費魯奇為了救他的姥姥而失去了自己珍貴的生命。從中我感受到費魯奇愛親勝愛己的優(yōu)秀品質(zhì)。再和我自己一比擬，費魯奇可以用自己的性命來換取家人的性命而我甚至連小伙伴有了困難，我也一屑不顧，真是感到無比慚愧啊。書中有許多感人的故事，但令我印象最深入的一個故事叫《清掃煙囪的孩子》。故事主要講一個靠給主人做工掙錢的孩子，一天，由于口袋裂開了，剛給幾家人清掃煙囪掙的三十個銅幣掉了，不敢回去見主人，說是空手回去主人會打他，于是在工作的地方，一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，一會兒號啕大哭，一會兒低聲抽泣。一所學(xué)校放學(xué)了，很多女生看見了這個悲傷的男孩，便問他是怎么回事，在清晰小男孩為什么哭的原因后，女生們募捐湊錢給小男孩，有些出一個銅幣，有些出兩個銅幣，還