王子與貧兒的讀后感啟示5篇

—王子與貧兒的讀后感啟示5篇仔細(xì)看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？以下是細(xì)心整理的王子與貧兒的讀后感啟示，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。王子與貧兒的讀后感啟示1書是不說話的老師，它能幫忙我們成長，讓我們懂得更多的道理，更能給我們完善的啟示?！锻踝优c貧兒》是19世紀(jì)后期“文學(xué)之父”馬克·吐溫的不朽名著，這本書主要講解并描述了一個離奇的故事。由于一個巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了天翻地覆的改變，一個富貴的飯來張口、衣來伸手，成天吃山珍海味的王子流落到民間，閱歷了很多不行思議的事情，也嘗盡了百姓們苦痛；而另一個貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒，面包渣在他眼里都是美食。貧兒陰差陽錯登位國王后，他深知人民的苦痛，便以國王的身份廢除了很多殘暴的法律。王子后來成為真正國王時，他非常體恤民間疾苦，努力管理好自己的國家，終究成為一代明君。讀完這本書后，我心中五味雜，我怨恨，西方暴君的殘酷；我哀痛，湯姆成天被他的父親打得體無完膚，我歡樂，由于最終王子與貧兒各得其所，如愿以償。這部作品用精練話語表達(dá)出了西方人民的苦痛，深深地挖苦了法律的殘暴，政治的腐敗，皇室的不屑一顧，沒錯，一個嚴(yán)酷而不講民主權(quán)益的王國出了王子與貧兒這樣的明君，可謂是不幸中的萬幸。正如書中愛德華六世所說：“你哪里明白人民的苦痛，你也沒有被鄙視，被真正壓迫的感覺，只有我和我的`人民才懂得，你們不行能明白這一切?！币舱邕@句話一樣，一個國家需要一個正義的領(lǐng)導(dǎo)者，而一個領(lǐng)導(dǎo)者則需要一群信任他的臣民?！锻踝优c貧兒》這本教育意義深重的書，告知我們，在艱苦的環(huán)境中，決不能失去一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的和善之心，時辰體會百姓的難處，珍惜如今來之不易的生活。王子與貧兒的讀后感啟示2昨日讀完《王子與貧兒》一書，頗有感受，在此談?wù)剛€人心得體會。《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話挖苦小說。故事以十六世紀(jì)英國生活為背景，講解并描述的是一個窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮里的王子愛德華同時誕生，兩個非同母所生，但相貌卻極為相像。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵，和善的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服游戲，卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間，閱歷了君主專制統(tǒng)治下的底層人民的苦難生活。小說通過一個虛構(gòu)的故事，活潑的反映了英國資本主義原始積累時期最底層勞動人民生活的窮苦和凄慘，以及封建統(tǒng)治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經(jīng)受苦難生活過程中的反思，他感受到下層百姓的窮困和悲苦，從而熟悉到國家法律中的缺乏之處，抱負(fù)做一個和善、關(guān)愛百姓的國王。其實，現(xiàn)實生活中許多事情都會像這個故事一樣，凡事?lián)Q個角度想一想，就能得到不一樣的感受。這就是人們常說的：多站在別人的角度思索問題，這樣才會理解別人，寬容別人，從而彌補(bǔ)自己。生活往往不能如你所愿，完美無缺，但是生活在現(xiàn)實社會中的人們，不僅要演繹好自己的角色，同時要多站在別人的位置看問題，經(jīng)常反省，就會不斷完善自我，提高自我。馬克·吐溫將換位思索用這種方式編織成一個曲折動人的童話故事，讓讀者在感慨中得到教育，仿佛一下子又長大了很多，真是受益非淺。王子與貧兒的讀后感啟示3今日，我要向大伙兒推舉的書籍名叫《王子與貧兒》?！锻踝优c貧兒》這本書的為主義挖苦小數(shù)家馬克.吐溫。它是一本世界名著。它描寫了一個貧苦兒童和富貴王子交換了社會地位的故事，環(huán)境能造就一個人的性格。由于貧兒湯姆在貧民窟長大，所以，他從小就具有和善、正直的品質(zhì)和憐憫苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會出民間的疾苦，更加深入的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并且更好地造福了薄命百姓，緩過神來的他立刻頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，成了被萬民擁護(hù)的開明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴，整日過著衣來伸手，飯來張口的生活的王子，真正體驗到了擔(dān)驚受怕的日子，明白了自己的百姓生活在水生熾熱之中，他沒有埋怨，他只是想著：“當(dāng)我做了國王以后”，他的胸懷，足以讓人佩服!所以，最終回來了王位的愛德華成了一個英明的君主，將英國管理的井井有條。這個故事讓我記起了從前看過的《變形記》。一個農(nóng)村的孩子去城市過不一般的生活，他總是很乖巧，做事也小當(dāng)心心的，很討人喜愛；相反，一個城市的孩子去鄉(xiāng)下過日子，剛開頭的日子很難熬，城市孩子總會鬧別扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個人一樣，他們順應(yīng)了生活，環(huán)境改造了他們，勝利“變形”以后，他們回到了原來的住處，城市的孩子變了，他們會感恩了，他們在鄉(xiāng)下體會了父母的艱辛。這不正是中國版的《王子與貧兒》嗎？讀了這個故事，我學(xué)會了許多。你們呢，想看就到教室后面的圖書角里找吧!王子與貧兒的讀后感啟示4《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天誕生，他們長得一模一樣，誕生環(huán)境卻大不相同：王子愛德華誕生在王公貴族，一生下來就被洗得干潔凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆誕生后只是被簡潔地包裹起來，單獨一人躺在稻草堆里，沒人理睬他，他的家人正在沿街乞討呢。有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿了好奇，于是把衣服換了，王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐，被趕出了宮，處處流浪；乞丐湯姆卻被當(dāng)成了王子，過起了王宮生活。最終在好心人亨頓的幫忙下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成為幫忙愛德華管理國家的大臣。湯姆擅長觀看和學(xué)習(xí)的精神令人鄙視，剛進(jìn)入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有許多人疑心他，他也不情愿呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛德華始終沒有回來，國王又那么相信他就是王子，他就只能順應(yīng)自己當(dāng)下的角色。他就開頭觀看、學(xué)習(xí)王宮里的禮儀和管理國家的學(xué)問。慢慢地，就沒有人再疑心他的真實身份了。我想，假如湯姆不這么仔細(xì)地去學(xué)習(xí)順應(yīng)王宮的生活的話，唯恐他的命早就沒了。湯姆最可貴的品質(zhì)是和善和無私，當(dāng)湯姆眼看要就成為國王的時分，愛德華顯現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實身份，他并沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動把王位還給了愛德華。假如，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，或許湯姆就能當(dāng)上國王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種和善和無私，也讓他最終留在了宮里。王子與貧兒的讀后感啟示5《王子與貧兒》是聞名作家馬克·吐溫寫的，馬克·吐溫是作家、演說家。12歲時，他的父親去世，他只好停學(xué)，到工廠當(dāng)小工。馬克·吐溫一生寫了大量作品，題材觸及小說、劇本、散文、詩歌等，各方面幽默和挖苦是他寫作的特點。《王子與貧兒》雖然以16世紀(jì)的英國為創(chuàng)作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境，及19世紀(jì)資本主義國家的，它無情地戳破了當(dāng)時人們對資產(chǎn)階級民主自由的夢想。小說通過一個虛構(gòu)的故事，活潑地反映了資本主義原始累積時勞動人民的凄慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出對統(tǒng)治者的憤恨和不滿對受苦受難的人民的憐憫?！锻踝优c貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在時機(jī)相互換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧困和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人