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文檔簡介
攀爬的姿態(tài)作文800字攀爬的姿態(tài)作文800字(通用22篇)在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的攀爬的姿態(tài)作文800字(通用22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。每個生命,大概都要有幾次刻在生命深處的攀爬與行走,正如你我核桃樣的大腦,只有深深勒進大腦深處的印痕成就你的智慧一樣,這種攀爬與行走會成就你生命的分量。我有三次這樣的攀爬與行走。十年前的一個星期天,我冒雨走了一回太室山。我們一行五人:三個大人,兩個七歲的小孩兒。起初,大家興致很高,沒理會瀝瀝拉拉的細雨,也不在意淙淙汩汩的溪聲,更不留心雨幕中的蔥綠;不覺已過老母洞,石船,行宮,天梯。"孩子們,回吧!""上峻極峰。'‘問了幾次,孩子們挺堅決。最后,孩子們果真上到了峻極峰。時已過午,趕緊給孩子補早飯。在天爺廟泡了兩桶方便面。不料,加了油添了料,孩子們不干了,非沿著步道到盧崖瀑布不可。最后,大人們上了當。沿步道向東走,過了氣象站,孩子們就不走了?!成习?。說背一齊背,倆爹一對兒脊梁。孩子們一步不再走。漸漸地,我覺得不好辦。整座山都是濕的,整個人都是鉛的,整條路都是磕的,整日雨都是漣的。傘,扶不??;腳,必須著地;坐,無片瓦干地。風冷嗖嗖;腹空空如也。我很沮喪:一個沮喪連著一個沮喪,從內心深處飄出來,像打嗝一樣,又像金魚在冒泡泡兒。可是,沒法躲藏,沒法回避。只有撐著,行走,行走,再行走。到今天,我都回憶不起來那段的“景色”。后來又走到那段時,深感莫名的幸福。因為是晴天,沒有孩子要背,又不是處女走。當我極盡小心,下完盧崖瀑布最后一級臺階,呻吟了一聲“孩子,下來吧!”便一屁股坐在地上?!鬲z到底了??纯幢?,20點。整整走了10個小時。這樣的行走還有一次。這一次是從盧崖瀑布到法王寺,預先設計了目標的。早上出發(fā),到法王寺時,天已灰黑。雖然是晴天,不需背孩子,但過了峻極峰,那長長的天梯般的臺階,一串又一串,好多次都令人情不自禁地想跪下來,無比虔誠地滾下去,作別里科夫秀。從法王寺回去,我發(fā)自內心的面向蓮花峰祈禱,面向法王寺祈禱,向路邊的小草祈禱,向每一縷車燈光祈禱:我不想走了,真不想走了。一一可是,什么車也沒有,最后還是走了回去。大約超出生命負荷的負荷,是深刻的。而深刻到胃里的,是上連天峰。揪著一束束"猙獰”的枯枝爛根,越過一道道鋪滿地刺的坎坷,我已經頭昏腦脹,氧氣越來越稀薄,我眼前只在那高高在上的峰頂……越過了多少層,小腿也不知道添了多少傷痕,當手腳無意識的再往上攀時,才發(fā)覺頭上的白云碧空如眼前的龐然大物--風車。劉老師站在風車下,朝我微笑:"真棒,你第一個。”我跪倒在地上,喝了口水,欣賞著"一覽眾山小”的狀景……記憶中總忘不了這深刻的一幕,我的手腳上被刮傷留下的疤痕比比皆是,但收獲了那份高高在上的喜悅,我欣然萬分。那次與老師、同學們攀登了本地第一高山之后,我迎來了小學最后的模擬考試。我感受到前所未有的挫敗感,如同洪水一樣把我無助的淹沒??吹侥谴r紅的數字,我差點窒息,這輩子都無法忍受自己考得如此之砸。我在家門口前徘徊不止,想象著開門之后劈頭蓋臉的責罵之聲。但我還是無法逃避。果不其然一切都如我所料。在挨批之后,我愁眉不展,把自己關在屋里,一遍遍地咒罵著試卷??晌易罱K還是選擇去改掉錯題。夜色已經一點點地滲透進房間,我支著筆,往試卷下面一看覺得等到寫完真的是遙遙無期。不知怎的,意識中可能是想自己增加些勇氣,那次登山的畫面又在腦中循環(huán)播放起來,我想起了那些刺人的枯枝,珞人的碎石,"我"卻不知疲倦的奔跑著,我看到"我"眼中那份對峰頂的渴望與喜悅……漸漸地,我感受到了雙手抵住亂草枝時的觸痛、小腿火撩撩的疼痛、腦袋如同灌鉛了的沉重……筆尖有節(jié)奏的振動似乎成了腳踏過枯草的"咔嚓"聲;書頁的翻動成了耳邊勁道的疾風……漸漸地,山頂越來越近了,我一手扳住雜亂的枯草,一只腳發(fā)力蹬了上來……把筆一擱,臺燈刺眼的光芒就像那日峰頂上絢爛的陽光一樣……當我打了個哈欠睜開眼時,天快亮了。看見本上齊全的內容,我才覺得我似乎從洪水中浮了出來,壓力減輕了許多。我跟自己說:去散散步吧。轉過街角,突然看見一棵枯爛的樹木,一抹靚麗的蔥綠格外引人注目:竟然是一束爬山虎,就像一條青蛇纏附在樹上,已經纏了快兩米了,可這棵樹有六七米之高,這對它來說,就如同在爬一座山??晌以谛睦飳ψ约赫f:"夏天剛來,它一定會爬上去的?!毕氲竭@兒,我釋然了。數學大師陳省身,繪畫大師黃永玉,他們之所以能夠成為大師,是他們將自己的長處發(fā)揮到了極點。人各有所志,各有所長,各有所好。任何人不是不能成功,也不是沒有成功的機會,關鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長處。翻開歷史的長卷,不難看出,懂得發(fā)揮自己的長處,就會獲得成功。但如果不懂在自己的長處上努力奮斗,那他永遠不能攀爬到成功的高峰上。魯迅,棄醫(yī)從文,用筆桿和敵人作戰(zhàn),這種在思想上的戰(zhàn)數,使千百萬的人民,勇于與敵人作斗爭,他發(fā)揮自己文學上的才能,一次又一次打擊了敵人,如若他依然從醫(yī),那么它的力量僅限于,減少少數人肉體上的疼痛,而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長處,在于敵人斗爭中,一步步攀爬到成功的高峰。馬云,從一個高考中數學只有21分的學生,到現在擁有上千萬的資金,如若不是他憑借他犀利的眼球,敏銳的洞察力,對市場發(fā)展正確的分析與判斷,他也就不能在這個信息,科技迅速發(fā)展的今天站穩(wěn)腳跟。那樣,阿里巴巴和淘寶網也就不會展現在世人眼前,也就沒有淘出來的時尚。發(fā)揮自己的長處,努力做到最好,也許成功將會不期而至。方仲永,一個未曾學過作詩寫字,卻在五歲時能作詩,他,可謂少見的神童,但雖有次過人的能力,卻不能夠得以發(fā)展,而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長處,那么也許在歷史的文壇上將會有屬于他的一片天空。不懂得發(fā)揮自己長處的人,最終將會一事無成。一生追求官位的杜甫,卻沒有得到一個官職,所以他只能羨慕李白的那種,不慕權貴,豪放灑脫,悠然自得的生活。在他的人生中,有機會改變他的生活姿態(tài),但他卻終究不回頭,于是幸福再次與他失之交臂,留下的只有坎坷,到最后也沒能攀到屬于自己成功的高峰上。魯迅,馬云,用自己的經歷告訴我們抓住自己的長處,并努力去做到最好,也許成功就在不經意間。杜甫,方仲永,用自己的經歷告訴我們,即使擁有一技之長,但沒有汗水的澆灌,沒有明確的路標,也終不能攀到成功的高峰。人生的成功,要求我們發(fā)掘自己!美好的未來,要求我們展現自我!成功的喜悅,要求我們攀爬高峰!發(fā)掘自己,展現自己,就能攀到成功的高峰上!攀爬,在畫家眼里是生機勃勃、綠意盎然的生命;攀爬,在音樂家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術;攀爬,在國家眼里是開放包容、和平共存的合作。一切的一切,都是源于心中的那份執(zhí)著,那份想要變得更好的信念。而你,用你的姿態(tài),向我詮釋,什么是奮力攀爬,不顧一切。一次鋼琴比賽的失利,女孩的心情跌到了谷底,自信心被徹底打碎,破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里,發(fā)愣、質疑、哭泣、自責,她的天空籠蓋著厚厚的陰云,沒有陽光,徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎,春天新長出的嫩綠的芽兒,經過一場暴雨的打擊,攔腰折斷。消沉了一段時間,女孩深知自己不能再頹廢下去,獨自郁悶不能改變事實,也不能改變自己的命運。她拿出樂譜,重新演繹這首曲子。她從每個小節(jié)開始練起,再到每一段,每一頁,再到整首。中間銜接和過門的地方,她要練幾十遍,甚至上百遍,確保沒有瑕疵,確保完美。節(jié)拍器的聲音時時響起,指尖的跳動從未停止,哪怕練到手指酸痛,不能動彈,肩酸背累,她也毫不在乎。日復一日的訓練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥,她不厭其煩地彈奏著每一個章節(jié),就像一只在爬樹的蝸牛,它會掉下來,但它總是耐心地,從頭開始,往上攀爬,直至后來,每當響起一樣的琴聲,鄰居都會不約而同地說:"哦,這歌兒我知道,就是那女孩彈的?!蹦强门郎交⒂种匦麻L出了嫩芽,透過石子的縫隙,順著樓房的墻壁,努力向上攀爬。女孩上網瀏覽名家演奏,觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的把控,她開始注意別人對這首曲子的評價,她開始用心靈和琴聲交流,她開始留意每一章節(jié)表達的不同內涵,她開始明白,這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來,而是富有情感地將它表達出來。女孩終于找準了對的方向。當她再次演奏的時候,掌聲蓋過批評,稱贊蓋過否認。她終于像那棵爬山虎那樣,向上攀爬,綻放光彩,在背后,留下自己曾經攀爬過的痕跡。女孩,你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。但你要相信,只有攀爬過的險峰,才會被人熟知,只有攀爬過的人生,才會獲得贊揚。你攀爬的姿態(tài),真的很美。青春如一本書,應多一些精彩的故事,少一些乏味的字眼;青春如一支歌,應多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;青春如一幅畫,應多一些美麗的色彩,少一些灰暗的色調。盛夏的一個中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地,仿佛像一個巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來??罩袥]有一絲云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。"加油啊,快快快,還剩十秒鐘,還差十多米。"王老師敞著喉嚨吶喊著。我正在跑道上拼命地沖刺著。"十、九、八……五、四、三……"我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著,這十秒仿佛很漫長,很難熬;但又感覺很短暫。"加油!戰(zhàn)勝它!”我加快步伐,快速擺動手臂。最終,還是因為兩秒的差距而失敗了。天氣越來越熱,溫度越來越高,好像是在嘲笑我。“沒事,還有時間鍛煉,明天繼續(xù)啊。對了,你在跑步時,應該第一圈快點,第二三圈不要太慢,就行了,相信自己!”王老師安慰道。第二天,我依舊站到跑道上,開始了又一天的八百米訓練。我想到了班主任的話,于是我在第一圈快速奔跑,似一匹脫韁的野馬,奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風飄蕩的彩帶,欣喜盎然。"馬上就勝利了?!甭牭竭@話,我感覺更加來勁了,不顧雙腿的酸疼,咬著牙奮力沖刺。經過了這3分57秒鐘地拼搏,我終于勝利了。以前經常失敗的我,對這次成功使我萬分地不敢相信。此時,我無比開心,老師也露出了一個開心的微笑。天空飄來一陣微風,樹葉便"涮涮”的發(fā)出聲響,好像是在為我喝彩。我一直訓練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗,到偶爾的成功,再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿分,我用雙腳經歷了二十多次地攀爬,付出了汗水,付出了痛苦。記住,成功的大門不會輕易為你而開,它只會因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。青春是美麗的,但不是平平淡淡,應是五彩繽紛。而我們應為了青春的不平凡,為了人生的精彩,去努力,去攀爬,去拼搏。為此,我們應不畏浮云遮望眼,敢于攀爬最高層!每個人的一生就都好像一座高山,山路上的風景很美,但攀爬卻是一個挑戰(zhàn)的過程,充滿艱險和跋涉,可這一步一步,卻是攀爬的姿態(tài)啊。我印象最深刻的,是那次的爬梯的經歷。那天,我突然心血來潮,想去體驗一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里,有一個爬梯,那可不是一般的爬梯,它就像一條蛇一般,蜿蜒曲折,有兩個大約三米高的折轉點,一般的小孩是不會去爬的,畢竟難度大,且過于危險。只有十三四歲的才敢去嘗試,但那次十歲的我,鐵了心要去爬,手還沒碰到攀附桿,我就已經緊張的不行,心臟像打鼓似的怦怦跳個不停,手心也開始冒汗,我努力平靜心情,暗暗為自己加油打氣。我開始爬起來,一步一步,都是比較平直的向上,也沒什么難的,但我不知道,即將面對的,是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉折點的位置,我忍不住低頭向下看,這一看,卻把我嚇壞了,離我接近三米高的地面,腳下踩的只有一根桿子,每個單子間約有一張桌子那么寬,我該怎么過去?左胸口的位置開始劇烈的跳動,連自己都能聽到心臟的聲音,高度沖擊著我的視覺,雙腳早已開始發(fā)軟,連站都開始站不穩(wěn)了,可我又不能松懈,如果一個不小心掉了下去,這可不是好受的,于是,我就在死死的撐著,手心不斷出汗,這時,我連桿子都快抓不住了,怎么辦?難道……回去?但是好不容易才到這個位置,真的要放棄了嗎?不!不是的,僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法,不就是爬個梯嘛,沒什么難的。我咬了咬下唇,再次站穩(wěn),一步一步,慢慢的,小心翼翼的跑過一個又一個的桿子,我不停地在心中給自己打氣,繼續(xù)攀爬,就是這樣,會成功過去的,我踩過一個桿子,對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢,最努力,最成功,最向上的姿態(tài)攀爬著,終于,在過了一次彎道轉折點后,我成功了,當雙腳再次站在地面上時我長舒了一口氣,興奮地告訴自己,我做到了。自從那次的攀爬過后,我悟出了一個道理:凡事,都要學會堅持和勇敢,因為,這是成長的秘訣,也是人生攀爬的姿態(tài)。鳥翼系上了黃金,就永遠不能翱翔天際,黃金與自由相比,不過是一個漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽為國寶,我們不過是給了它一個豪華的牢籠,它攀爬的姿態(tài),傳遞著對自由的呼喚和渴求。那次,在電視上看紀錄片。有一個鏡頭,至今仍難以忘記,就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態(tài)。電視上的熊貓寶寶十分頑皮,它們被關在一個小小的柵欄里??伤鼈兯坪跆焐陀幸还刹活櫸kU往前沖的決心。每當工作人員離開了它們的視野,它們就一個勁兒地爬出柵欄。柵欄對于它們來說,實在是太高了。它們先是各爬自的,可都是以失敗告終。過了一會兒,它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是,它們開始實施新的計劃。首先,兩只熊貓寶寶先后躺下,我看了不明原因。接著,一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟,原來是"熊貓肉墊"!只見被踩的那個小家伙疼得差點一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因為身體高了不少,于是用力一躍,身子就在柵欄上了。它可有希望獲得自由了,可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是,肚皮被人當跳板的小家伙竟一聲不吭,反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時,工作人員從門后走了進來,伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里,逃生行動以失敗而告終??赡菐讉€小家伙卻似乎十分頑強。等到工作人員一轉身,它們又開始以笨拙的姿態(tài)攀爬起來。它們有好幾次都快成功了,可仍然免不了又回柵欄里的命運。即便如此,它們從未放棄,不依不撓地要逃出柵欄,沖向自由。它們的這些舉動,真是使我啼笑皆非。這幾個活躍的小家伙,卻用它們笨拙的攀爬姿態(tài),向我們展現出了一種頑強、聰明、堅強、團結、互幫互助,不肯被命運所束縛,渴望自由,渴望飛翔的姿態(tài)。是的,一個人最美的時候,是自由自在的時候。一生中最好的日子,是無拘無束的日子,熊貓的行動使我深思,難道比它們聰明得多的我們,不能也擁有這種不屈服,堅忍不拔的攀爬的姿態(tài),去追求我們靈魂的自由嗎?攀爬架靜靜地矗立在我面前,它似乎有一雙眼睛,或輕蔑、或嘲笑、或嚴肅、或著急地看著我。我覺得它就是一座山峰,高大雄偉;而我是一只小螞蟻。我望著它,遲遲下不了決心。我不斷地反問自己:難道真的爬不上去嗎?難道要失落地回去嗎?"爬不爬?不爬就走。"爸爸已經不耐煩了。試一試吧,不行就退下來,我想。我雙手緊抓攀爬架,看準落腳點,小心翼翼地向“峰頂"攀爬。"上坡”還算容易,支點找好往上爬就行了。最難的是中間最高的"峰頂",我從來都沒有克服心理上的恐懼攀越它。它對我來說就像一條深不可測、奔騰不息的大河,充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經爬到"峰頂"了,看看"遙遠”的在地,我仿佛被恐懼攫住了,渾身直冒冷汗。"不行就退下來吧。"爸爸關心地說。媽媽則投來鼓勵的目光。不行就退下來嗎?我反問自己。爬一步是一步吧,我先讓雙腳踩到離手近的地方,再迅速將右手翻越"峰頂"抓牢,然后把右腳跨過去踩好,形成一個"大"字。忽然,"吱——"的一聲打破了我的思索,把我嚇得滿頭大汗。過了好久,我才繼續(xù)攀爬這"危險的峰頂"。我小心翼翼地把左腳挪過來,勝利在向我招手!我迅速調整好姿勢,把左手也放了過來。呵,原來攀越它還挺簡單的嘛!我真想蹦個三尺高,可我得先下去。我高興地開始"下坡",沒注意腳下,一不小心踩空了一腳,差一點兒要摔個“四腳朝天”了。好在有驚無險,我竟然翻下來了!環(huán)顧四周,攀爬架在向我微笑,鳥兒在向我祝賀,唱出婉轉的曲子,花草伴著輕風向我翩翩起舞,爸爸媽媽向我投來肯定的目光,我心里比塞了蜜一樣甜。如今,攀爬架依然時不時地矗立在眼前,用復雜的眼神看著我,但我不再覺得它高大,只是用它磨煉自己,在成長的道路上像刀刃一樣勇往直前。窗臺上有一株瘦弱的金銀花,興許是大風無意播下的種,不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過,陽光一束束地飄揚著生機,它卻總是無動于衷,總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠方的太陽,卻又不敢攀爬,只是小心翼翼地打量著高樓林立;倒也不是不思進取,即使不甘現狀,卻又無可奈何地焦急,死守著零星芬芳和綠意。正如彼時的我,望著面前穿梭著恐懼的線與網,每每抬起腳,便是心靈的一次呼喊和責難。商場中央高高搭起攀爬項目,盤旋穿至二樓。剛進商場,從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中,全身的細胞跟著心靈捂住耳朵,逃避害怕。越是慌亂地想要逃離,越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發(fā),護具生硬地捆綁著自由。家人的幸災樂禍捧起我緊皺的眉間,伴我攀登。起初的輕松逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有著決勝的沖動之時,眼前的網欄止住我前行的路,自信收束起來,恐懼感前所未有,被細如發(fā)絲的線條重新編織成網。根根細線蹭上臟跡,繃緊腳底的麻痹,撿起剛剛才如釋重負的害怕。背后也油然一汪濁泉。此時已經沒有退路。我緊抓著脆弱細線,左腳橫著踩在線上,輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動,右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風,我全然失去了攀爬的勇氣,汗水順著眉眼和眼淚相匯,填滿了對自己望而卻步的嘲諷。向下望,必然是加劇恐懼,突然想起窗臺的金銀花,眼淚糊為黑暗,收起撕心裂肺喊著后退的恐懼,心跳逐漸和腳步一起緩和,有規(guī)律地踩著堅韌的細線——更是踏著心里的恐懼,步步前進。拙劣的攀爬姿態(tài)在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結束。似乎漫長的時間線里,我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲,時而沉重迂回,時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕,青筋凸起是年歲結下的繭,在歌曲的操練中攀爬出自信。再次記及此事,是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄桿,于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態(tài)。如他一樣,我爬上了屬于自己的天空。時光清淺,歲月無痕。我與許先生之間的故事,從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài),永遠定格在我的記憶中,讓我久久不能忘懷……初夏,艷陽,藍天白云。我清晰地記得那天,許先生和我正看著電視,他一邊吐槽著劇情,一邊喂我吃葡萄。不一會兒,葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹,滿心歡喜地說:"看一屋后面那棵桃子樹結果了,要不你去摘幾個下來唄?!痹S先生起身,毫無慍色地說:好呢!小許同志的話不得不聽!等著,我給你摘去!”我見他當了真,不免有些擔心:“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢,‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說:"給小許同志辦事,我何時失過信,何時失過手?”許先生前腳剛走,我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干,左腳踏著下面的主干用力一蹬,人竟騰空而起,身手絲毫不減當年啊!可下一秒,許先生右腳一滑,骨碌一下從樹上掉了下來,我的心提到了嗓子眼兒,差點兒就喊出來了,好在爬得不高,許先生并無大恙。許先生拍拍身上的灰塵,重新再來,這一次比上一次動作更熟練,右抓,左蹬,一躍,上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬,我突然有些心疼,如果不是自己任性,許先生也不用這么費力。一時間,我不禁想起他在外打工掙錢的場景,想起他平時無微不至的關懷,想起他不懼風雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了,默默地對自己說:”一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”許先生一扭頭,看見了我的身影,便揮揮手,十分體貼地說:"你怎么出來了,這么熱,快進去。看,我是不是很厲害?看這桃子多紅?!蔽已酆瑴I水,重重地點點頭說:"你是我一輩子的驕傲?!痹S先生愣了一會兒,隨即便露出了甜甜的微笑,恰如這油亮鮮紅的桃子,可爰十足!夕陽渲染了我的流年,淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時光中,許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風景。每當窗外桃熟之際,我就想感激地對他說一聲:"許先生,你是我輩子的驕傲!”記得那天,我?guī)蛬寢屇貌?,突然在冰箱中發(fā)現了你。那時的你正趴在一棵菜上,津津有味地享受著你的午餐。我忙叫爸爸過來,將你放在了一個透明的玻璃盒子中,我便開始仔細地觀察你。你的頭頂上有一點兒白,翅膀呈黃色,上面還有七、八個黑色的圓點。兩根觸須不停的搖來搖去。我在盒子中放了點餅干渣,看著你慢慢地挪動著圓圓的身體,先用觸角碰一碰餅干渣,又小心翼翼地咬了一小口,確認沒有問題了,才放心地吃了起來。第二天,我看見你仍悠閑地躺在盒子里,一動也不動。為了好玩,我慢慢打開了盒子,露出了一條小縫,并開始往盒子中灌水。我本以為你會像別的蟲子一樣,坐以待斃,可你并沒有,而是張開了六條腿,前兩條和后兩條一起拼命的劃著,向盒子的四壁拼命地游去,中間的兩條腿向外伸著來保持平衡,翅膀也微微張開。經過了一番努力,你終于游到了盒子的玻璃壁上,你一下子便把身貼在玻璃上,接著便晃晃悠悠地往上爬,想爬到高處沒有沾到水的壁面上去??梢驗榈吞幍谋诿嬲吹搅怂譂窕?,你雖然小心翼翼,可只爬了一小段,你便爬不上去了。只見你向下一滑,你驚慌極了,六條腿不停地滑動著,可還是無濟于事,你掉進水中,濺起一圈圈波紋,水浪將你推向了別處。我本以為你會放棄,不會再繼續(xù)下去了,可你仍不放棄,奮力地又游了過去,好不容易再次夠到了壁面時,你似乎已用盡了力氣。稍稍停歇了一下,便再次往上爬。這一次,你比上一次爬得高了一些,可你不小心踩到一滴小水珠,又滑了下來。你試圖張開翅膀保持穩(wěn)定,可仍是重重地摔了下去。我認定你不會再繼續(xù)堅持下去了,可你小小的身體里卻有超乎我想象的頑強一你又一次游過去,再次往上攀爬,第四次,第五次,第六次……不知過了多少次,雖然均以失敗而告終,可你仍不氣餒,不斷地開始下一次嘗試。第三天早上,我驚奇地看到你正悠閑趴在玻璃壁的最高處,你終于成功了。剎時間,我對你的敬意油然而生。跟爸爸一商量,便決定把你放生。帶你來到公園里,打開玻璃盒子,你猶豫了一會,便張開翅膀,快速地扇動起來,你飛向了遠處的一片樹叢。望著你越飛越遠的身影,心里默默地對你說:"你頑強攀爬的樣子,真美!”說起瀑布可能大家都見過,但是你們見過可以攀爬的瀑布嗎?古東瀑布是全國唯一一處由地下涌泉形成的多級瀑布,500米行程落差近百米,不同時序的瀑布或娟秀或雄渾,這里共有九級瀑布,六級可以攀爬。各位游客想必游遍了甲天下的桂林山水,但是您可觸摸過清清漓江水?在古東不僅可以親密接觸漓江水,還可以與它盡情嬉戲。在這里,你只要穿上阿婆編織的草鞋,帶上安全帽,就可以出發(fā)了。我們沿著蜿蜒的溪流來到第一級瀑布,離它四五十米遠就聽到嘩嘩的瀑布流水聲,放眼望去,仿佛一條巨龍從十多米高的山崖上傾瀉而下,在瀑布的下方形成巨大的水浪。在導游的指引下,沿著水中人工鋪筑的石階,我來到第一級瀑布前,開始攀爬瀑布。第一級瀑布水勢非常猛,在我爬到大約三分之一的時候,被水浪沖倒在水中,我的衣服一下子全濕了。巨大的水浪沖得我睜不開眼睛,喘不上氣,腳一下蹬空,只得拉著鐵鏈晃蕩著。爸爸趕緊扶了我一把,讓我把腳踩到巖壁上的石窩里。我長出一口氣,定定神,用肩膀蹭了蹭臉上的水,用心觀察地形,兩手緊緊地抓好鐵鏈,瞅準石窩,把腳踩穩(wěn),手腳并用,終于爬了上去,真是太刺激了!上了第一級瀑布后,踩著溪流里的石頭向第二級瀑布前進,有的人一不小心,腳下一滑踩空坐到水中;有些人故意跳到水里,用手濺起水花相互嬉戲。第二、三級瀑布相對于第一級瀑布好爬多了。第四級瀑布,水面較寬,膽大一點的人在水中間,腳踩著人工開挖的石窩,手扒著上面的石窩往上攀爬。我還是手拉鐵鏈,腳踩石窩在瀑布邊沿攀爬了上去。后面兩級瀑布的攀爬一帆風順,我成功爬完了六級瀑布。有空你也一定要來桂林攀爬古東的瀑布,攀爬瀑布時你也許會全身濕透,但肯定會心跳,身心的悸動和快樂是無法言述的。溪水在腳面流淌,雙手觸摸巖石,聽著歡快的流水聲,正所謂仁者樂山,智者樂水,成為智者,享受"濕身”的快意。那一條條長長的走廊,那一臺臺泛黃的臺階。那個春天,父親用他那寬廣的肩膀和身軀,一步一步支撐起我的學習時光,陪伴我走過最艱難的時期。水的靈動是一種姿態(tài),山的穩(wěn)重是一種姿態(tài),花的纖柔是一種姿態(tài),而在我眼中,父親攀爬時的姿態(tài)是最令人動容的。因體育課上的一次意外,導致膝蓋處骨折,無法行走,上下學成了一大難題。父親整整兩個多月毫無怨言地背著我上學,樓梯上,他的每一次攀爬都是無言的關懷,深沉的爰意。夕陽西下,起風了,輕輕吹拂我的發(fā)絲,但吹不走的是內心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間,彎下腰來,我輕輕趴在父親堅實的后背,雙手緊緊摟住父親,聽著他堅強而有力的心跳,那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來,父親艱難地直起身子,后背微微彎曲,左手緊握扶梯,一步一步側著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上,他穿著一件初春的襯衫,孔武的身子慢吞吞地向上一點點地蹭著,那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細密的汗,雙眉緊鎖,喘著粗氣,渾身的每個細胞都在一點點向前挪動著。夕陽漸漸下垂,朱紅的光暈熏染了整個世界,每一絲光暈都灑在父親堅毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼,一睜眼,時光倒轉,才發(fā)現父親的皺紋已如雕刻一般,無法消逝。青絲變灰白,眼眸似渾濁,時光不再,但夕陽余暉下,父親攀爬的姿態(tài),是沿途最美的風景。望著父親艱難攀爬的背影,心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅定。父親每日毫無怨言地背著我,我又何來抱怨?人生不可能一帆風順,遇到挫折是難免的,但我知道,父親攀爬的背影是我堅實的后盾,給我無畏困難的動力。嫣紅的夕陽在樹梢停留,留下那片最真摯的感動。陽光灑落,也照亮了父親攀爬的背影……每當我翻開相冊,看著一張張相片,回憶起一件件往事,我總能在一張相片中,尋找到我攀爬的姿態(tài)。那是在一個陽光明媚的下午,我不愿負這大好時光,早早地溜了出去,“撲通,撲通”是加速的心跳聲,州呼哧,呼哧"是急促的呼吸聲,這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦?一向大膽的我怎么會害怕嗎?因為我將要挑戰(zhàn)"攀巖",這可是我第一次攀巖呢!以前,我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻,并不敢湊近。對于我來說,爬上這巨大的攀巖墻十分困難,加上我是個初來乍到的新手,怎能使我不害怕呢?經過了排隊的漫長等待,我戴好安全護具,開始往上爬了,我慢慢地向上爬,每一步都小心翼翼的,生怕走錯一步,爬了一大半,我的體力所剩無幾,豆大的汗珠順著我的臉頰滑落,汗水浸濕了我的衣裳,我扭頭向下望了望,地面與我的遙遠距離使我愈加害怕。我的雙腿開啟了"震動模式",手心冒出了汗,我堅持不住了!在我要折服在恐懼和害怕之下時,我想起了白樺詩人在《船》中寫到的一句話:”恐懼只能使自己盲目,盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服,我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心,我抬起頭,看向終點的紅按鈕,它已離我很近,只有幾步之遙,雖然我已精疲力盡,但只要我每次走一小步,慢慢地爬,只要堅持不懈,總能到的。我照著我的方法,像蝸牛似的向上爬,雖然很慢,但在一點點地向終點靠近,即使我的手磨破皮了,腿很酸痛,但我仍繼續(xù)堅持,最終按到了象征勝利的紅按鈕。每當我回想起這件事,都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎?這還是我面對新事物時挑戰(zhàn)自我的姿態(tài);這還是我面對恐懼、害怕時鼓起勇氣的姿態(tài);這還是我筋疲力盡時,堅持不懈的姿態(tài);這也是我到達終點,"勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢,成為一個敢于拼搏,堅持不懈的人。灰黑色的天空籠罩著大地,同樣,灰黑色的天空也籠罩著我的心。自恃學了兩年書法的我,信誓旦旦地報名參加書法B級的學習。當別的同學小心臨摹的時候,我卻揮毫潑墨,三五分鐘就寫好了一張"狂草"交上去。結果可想而知,得知真相后,老師嚴厲地批評了我:"路還沒走穩(wěn),就想著飛,你以為你是什么大師呀!”我卻憤憤不平,為什么那些書法家揮毫潑墨,人家都說有神韻,可我卻只是別人眼中的亂寫呢?正當我郁悶時,我注意到眼前的石墻上有一條將近枯萎的爬山虎,它的葉卷曲著,展示出一副和天空相近的灰黑色調。我不禁苦笑,不自量力的爬山虎啊,你一定要去爬這面墻,還不枉了自己的性命??吹竭@痛苦的場景,我不禁想到了同樣痛苦的自己,自然哀嘆上天的不公。從那以后,書法淡出了我的世界。我將自己埋進了作業(yè)堆積的狹小世界,不敢逾越一步。幾個月后,一個春天的下午,陽光透過樹梢,透過葉的縫隙,在地上留下點點余溫,片片碎影。踩著陽光,我又走近了那面墻,令我驚訝的是,那面灰暗的墻已經被綠油油的爬山虎覆蓋。微風拂過墻面似被掀起一片綠色的波浪。爬山虎的每一片葉子都爭著面向陽光。在陽光的照耀下,這面長滿爬山虎的墻,綠得清晰,綠得透亮,充滿了生命的磅礴。我被深深地震撼了,誰能想到幾個月前頹廢模樣的爬山虎,今天卻能展現出如此旺盛的生命力!看著墻上那凌空的一枝爬山虎的藤,我陷入了沉思……我在學習書法的路上缺少的不正是爬山虎的精神嗎!我渴望飛翔,但是我還沒有豐滿的羽毛,我還沒有強勁的翅膀,所以我在與風的搏擊中摔了下來,因此失去了飛翔的勇氣。而小小爬山虎,卻一步一步,漫上墻頭,實現凌空飛翔。于是,我再次回到書法班。拿起毛筆,苦練一學期,終于在文化節(jié)現場書法大賽中取得一等獎,得到老師和同學們的贊揚。攀爬的姿態(tài),就像爬山虎那樣一步一個腳印,努力向上攀爬,才能在某一個不經意間凌空飛翔,唱響自己的生命贊歌!窗外的知了在叫嚷著,似乎在渲染著煩躁的氣氛,屋內空氣沉悶,時而亮起的空調機無力地證明著它還在工作。"討厭,又畫錯了!”說罷,我便將紙撕下來,揉成一團,往地板一扔,地板上早已堆滿了紙團。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術老師布置的作業(yè)好難,畫著畫著又畫錯了。彩筆在紙上流利地劃過,構造出一幅美麗的畫卷。這時,"啪”的一聲,彩鉛又斷了,彩色的畫跡毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩,停下了作業(yè)。正無聊地望著窗外的天空,白云組成各種形狀,似乎在嘲笑著我。這時,紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意??吹叫∠x在努力地向上爬,我靈機一動。我小心地把蟲子放在白紙上,便饒有興趣地觀察了起來。這只不知名的小蟲似乎意識到自己誤入了別人的領域,便到處亂竄,想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間,繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬,它繞了數圈后才發(fā)現自己在做無用功。于是它開始向上爬,它似乎爬得相當起勁。我擔心它會逃出來,便在它快爬出紙片的時候輕輕把它彈下來。攀爬,被彈下,再爬,被彈下……每一次的掉落對我都無關輕重,但是對蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下,我看到它瀕臨絕望的樣子。終于,有一次掉落后,它四腳朝天,揮動著四肢,似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來,無助地望著天花板,我覺得有些殘忍,別過頭去。幾分鐘后,我突然發(fā)現,小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔,靜靜地望著昂首的小蟲子遠去,心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的?雖然我知道"萬事不負有心人”這個道理,但如今親眼所見,內心非常震撼。小蟲子的出現就像芳香陣陣,吹散了我內心的煩躁,蕩滌了我的心靈,它用那特有的姿態(tài)征服了我,鼓舞著我。我低下頭、沉著而細致地畫了起來。雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài),但我懂得它的堅定內心,那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。在畫家看來,爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中,攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術。在這個國家看來,登山是一種開放、包容、和平的合作。一切都來自我內心的堅持,我想變得更好的信念。而你,以你的態(tài)度,向我解釋了不管發(fā)生什么,努力攀登是什么。在輸了一場鋼琴比賽后,女孩的情緒跌到谷底,自信心徹底崩潰,破碎的鏡子無法復原。她把自己鎖在房間里,變得啞口無言,質問,哭泣和自責。她的天空被厚厚的云覆蓋著,沒有陽光,只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣,春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。壓抑了一段時間,女孩知道她不能再頹廢了。獨自抑郁不能改變事實或改變她的命運。她拿出樂譜,重新演奏了這首歌。她開始練習每一段,然后是每一段,每一頁,然后是整首歌。她必須練習幾十次,甚至上百次,以確保沒有瑕疵,并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時響起,她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛,無法移動,肩膀是否酸楚,背部是否疲憊。日復一日的訓練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章,就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來,但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來,每當同一架鋼琴響起,鄰居們都會說,"哦,我知道那個女孩彈了這首歌。"爬山虎又發(fā)芽了,通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。女孩上網觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達的不同含義。她開始明白,這不僅僅是彈出一段音樂,而是在情感上表達它。女孩終于找到了正確的方向。當她再次演奏時,掌聲蓋過了批評,贊揚蓋過了否認。她終于像爬山虎一樣向上爬去,燦爛地綻放,留下了攀爬的痕跡。女孩,你攀爬的方式很痛苦。但你必須相信只有攀登過的危險山峰才會為人所知,只有攀登過的生命才會被贊美。你攀爬的方式真的很美。長長的走廊,黃色的臺階。那年春天,父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學習時間,陪我度過了最艱難的時期。水的敏捷是一種姿態(tài),山的穩(wěn)定是一種姿態(tài),花的嬌美是一種姿態(tài),在我看來,父親爬山時的姿態(tài)是最感人的。由于體育課上的一次事故,膝蓋骨折,無法行走。上學和放學成了一個大問題。兩個多月來,我父親背著我毫無怨言地去上學。每次他爬上樓梯,他都表現出無聲的關心和深深的爰。夕陽西下,風在吹,輕輕地吹著我的頭發(fā),但我不能吹走的是我心中最真誠的感覺。我父親慢慢走向樓梯井,彎下腰。我輕輕地尚在父親堅實的背上,雙手緊緊地摟住他的父親,聽著他強有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子,他的背微微彎曲,左手緊握著自動扶梯,一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫??孜涞纳眢w被慢慢揉起了一點。他手掌上長滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細密的汗珠,眉頭緊鎖,氣喘吁吁,身體里的每一個細胞都在一點一點地向前移動。夕陽漸漸西下,朱紅的光芒感染了整個世界,每一絲光芒都灑在父親堅毅的臉上。陽光模糊了他的.雙眼,睜開眼睛,時光倒流,卻發(fā)現他父親的皺紋就像雕刻一樣,無法褪去。苔薛變灰了,眼睛看起來渾濁了,時間不再了。但父親的攀爬姿勢是夕陽余輝中沿途最美的風景??粗赣H艱難的往回爬,我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨?生活不可能一帆風順,挫折是不可避免的,但我知道父親的攀登是我堅強的后盾,給了我無畏和困難的動力。夕陽的紫色留在樹梢,留下最真誠的觸摸。陽光,也照亮了爬回來的父親。攀登,在畫家眼里,是一種生機勃勃、充滿綠色的生命;攀登,在音樂人眼里,是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術;攀登在國家眼中是開放的,包容的,和平的合作。一切都來源于內心的堅持和想變得更好的信念。而你,用你的態(tài)度,向我解釋,什么是奮力攀登,不顧一切。一場鋼琴比賽失利,女孩的心情跌到谷底,自信心徹底崩潰,破碎的鏡子無法再團聚。她把自己鎖在房間里,變得啞口無言,質問,哭泣,自責。她的天空布滿了厚厚的云層,沒有陽光,只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎,春天新長出的綠芽,被一場大雨打中,中間斷了。抑郁一段時間后,女孩知道自己不能再頹廢了,一個人抑郁改變不了事實,也改變不了自己的命運。她拿出樂譜,重新詮釋了這首曲子。她開始練習每一段,然后是每一段,每一頁,然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響,她指尖的跳動從未停止。即使她練到手指酸痛,不能動彈,肩膀酸痛疲憊,她也不在乎。日復一日的訓練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章,就像蝸牛爬樹,它會掉下來,但它總是耐心地從頭開始,一直爬到后來,當同樣的琴聲響起時,鄰居們會不約而同地說:哦,我知道這首歌是那個女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了,穿過石縫爬上了大樓的墻壁。女孩在網上瀏覽著名藝術家的表演,觀察他們的指法、情緒和對節(jié)奏的控制。她開始關注別人對這首歌的評價。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達的不同內涵。她開始明白,這不僅僅是單純的彈出一首歌,而是要在情感上表達出來。女孩終于找到了正確的方向。當她再次演奏時,掌聲勝過批評,贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去,燦爛地綻放著,在背后留下了她攀爬的痕跡。姑娘,你的攀爬姿勢真讓人心疼。但你要相信,只有你爬過的險峰才會被人熟知,只有你爬過的人生才會被人贊美。你的攀爬姿勢真的很美。我家老屋的旁邊,有一座看守所。單調的老鼠灰映襯著高大的建筑,沉悶而又單調。每一個寧靜的夜晚,從看守所塔頂投射出昏黃的探照燈,使著漆黑的夜空更加的寂寥。后來也不知道是誰提出來的建議,在看守所的墻底下種植了爬山虎。起初,它們稀稀落落地只是覆蓋了墻壁的一小部分,盡管爬山虎的嫩紅也帶來些許的生機,但由于沒人照料,看上去顯得無比蕭條。與其外墻單調的老鼠灰相比,仍然是那么的不起眼。然而幾個星期后,它卻以一種新的姿態(tài)出現在我的眼前。爬山虎早已不再是當天的嫩紅,取而代之的是那煥發(fā)著生機的嫩綠。葉片長大了,綠得那么鮮艷,看起來讓人賞心悅目。它們一順兒朝下,均勻的鋪滿墻面,不留一絲空隙。一陣風拂過,滿墻的葉子仿佛被投入石子的水面,濺起一陣陣碧綠的波瀾。而原本那片老鼠灰的圍墻,也早已被這抹秀綠所覆蓋,處處顯現出一片勃勃生機。去年,臺風山竹席卷佛山,臺風過后,街上滿目狼藉。我想起了看守所旁的爬山虎,連忙跑過去看它。果不其然,它的葉子已被風刮得支離破碎,而那一根根藤蔓互相纏繞在一起,仿佛看守所墻上的鐵絲網似的,顯得十分猙獰??伤哪_卻死死地巴住墻面不放,倔強得令人心疼。本以
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