午極三年級(jí)《可貴的沉默》和《給予樹(shù)》隨堂檢題模午極(孫晶晶)

《可貴的沉默》和《給予樹(shù)》練習(xí)題

（1）把問(wèn)題重復(fù)了幾編，教室里衣很安靜。（）一、拼音、字。1把正確的答案序號(hào)填在（）里

。

（2）子們熱列地討倫這個(gè)問(wèn)提，互式探對(duì)方得心意。（）（1）面的字按音序排列正確的一組（

二、詞、句子。A、糖償默誕寂

B、償

誕寂默糖享

1在()里上合適的詞語(yǔ)。、默糖享誕寂償

D、償誕寂糖默享

（）的祝福（）的禮物（2）面的字韻母完全相同的一組是

（）地回答（）的驚喜Ａ、犯

誕

擔(dān)Ｂ、享

償

糖Ｃ、予

阻

途

2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3）面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（A、請(qǐng)緒表達(dá)給予B、稚分亨重復(fù)、建議寬裕暗

神氣（）沉默（）3.選詞填空。

盼望

七（）八（）如（）以（）希望愿望2在帶橫線的正確讀音上畫(huà)“

（1）師（）我多讀課外書(shū)，和書(shū)上朋友。察覺(jué)（ju?

jio）

傳染（chunàn）

我有一個(gè)（大后能帶給媽媽幸福。興高采烈（xìxīng）3看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。axù

給予（j

ǐ）āic

l

j

（3）天天（）著過(guò)新年。竭力賣力用力（1）.他牙咬著自己的小拳頭想()制抽泣。()()()()4按查字典的要求填空?！耙馈弊钟靡粜虿樽址?，應(yīng)查寫(xiě)字母，再查音節(jié)；用部首查

（2）個(gè)中年人()地吆喝著招攬客人。4.選擇合適的答案，序號(hào)填在（）里。他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯錯(cuò)誤似的神色之中。這些孩子的愛(ài)就在于：字法，應(yīng)查部首，除去部首再查

畫(huà)依”在字典里的解釋有：①依

（）靠；倚仗②依舊③依從；同意在“他無(wú)兒無(wú)女”的“依”應(yīng)取（）種解釋。5找出下面句子中寫(xiě)錯(cuò)的字并上橫線，把正確的字依次寫(xiě)在（的橫線上。

他們做得不夠好，神色很可。B.他們滿臉有像犯了錯(cuò)似的神色。C.他們很快認(rèn)識(shí)到自己做得不好似的，感到很為情，而且內(nèi)心在想如何回報(bào)父母之愛(ài)的事情。

5.按要求，句子。（1）沙群島是魚(yú)的天堂，也是鳥(niǎo)的堂樣子，寫(xiě)句子）（2）把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依很安靜成“被”字句）三、閱讀。1下面的句子弄亂了，請(qǐng)你重排一排。（）一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。（）我拾起一片仔細(xì)端詳。（）我登高俯視，果然看見(jiàn)滿山黃櫨樹(shù)。（）只見(jiàn)紅葉像把小團(tuán)扇似的，還散發(fā)著陣清香。（）樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅葉。閱讀短文，按要求答題。1.課內(nèi)閱讀。

2.課外閱讀窗前的紅氣球科利亞病了躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。他得的是傳染病，醫(yī)規(guī)定誰(shuí)也不來(lái)看望他。科利亞呆呆地望著窗戶。可是從三樓能望到什么呢?除了天空外什么也看不見(jiàn)了。真沒(méi)意思!突然，科利亞看到一個(gè)紅氣球了上來(lái)，在他的房間的窗戶前停了。氣球停了一會(huì)兒，開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，上一下，一上一下。這是怎么回?科利亞仔細(xì)一看，原來(lái)球上畫(huà)一張笑臉。這下戈里亞猜出來(lái)了準(zhǔn)是米薩想出來(lái)的主意?？评麃喌男那橄伦雍昧嗽S多。他好像看見(jiàn)米薩拽著氣球的繩子，卡佳一定緊挨著米薩，其同學(xué)也都站在那兒，說(shuō)笑笑。窗前的紅氣球，還在歡快地跳著?？评麃喭菑埗喝说摹靶Α保吲d地笑了?？评麃喬稍诖采蠒r(shí)的心情是)的。①輕快②孤單③高興就在英子剛剛站定的那一(該

刻,教室驟然間響起了掌聲那掌聲烈而

科利亞看到紅氣球后想到了什他好像看到了什么“畫(huà)出關(guān)語(yǔ)句。持久在掌里我們看到,英子的淚(流

留)了來(lái)掌聲漸平息,英子也鎮(zhèn)

為什么科利亞望著那張逗人的笑臉”高興地笑了了情緒開(kāi)講述自己的一個(gè)小故事。她的普話說(shuō)得很好,聲也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了教里又響起了熱(列

烈)掌聲。英子向大家深深地鞠一躬,然

假如你的紅氣球也會(huì)飄到戈里的窗前,你想在上面些什么些什么?四、后,在

再)掌里一(

遙)一地走下了講臺(tái)。

片段練習(xí)畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不正確的字。同學(xué)們一共給了英子二次是為

次掌聲。第一次掌聲是為

英子而響起第英子而響起。

當(dāng)你遇到苦難的時(shí)候，都是誰(shuí)助了你選擇你印象較深得一次寫(xiě)一寫(xiě)。注意要把幫助你的過(guò)程寫(xiě)具體，還謝謝自己的感受。你想對(duì)英子說(shuō)些什么4閱讀短文，按要答題。

《可貴的沉默》和《給予樹(shù)》練習(xí)題答案答案

一、1）B）juánxìj２．３．祝賀迅速猜測(cè)立即4.Yyi人6①5）編衣遍依（2）倫式得烈論

試

的二、1誠(chéng)摯）的祝福（

珍貴）的禮物（

大聲）地回答（

特別）的驚喜2神氣（十

足）

七（嘴）八（舌）沉默（

不語(yǔ)）

如（愿）以（

償）3）希望

(2)愿望（3）

盼望（1）力

(2)賣力4.三