九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1第一課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程教學(xué)全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1第一課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程教學(xué)全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1第一課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程教學(xué)全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1第一課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程教學(xué)全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1第一課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程教學(xué)全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)新課標(biāo)（HS）九年級(jí)上冊(cè)1/9第22章一元二次方程1.直接開(kāi)平方法和因式分解法新知梳理新知梳理重難互動(dòng)探究重難互動(dòng)探究第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程22.2一元二次方程解法2/9新知梳理

?

知識(shí)點(diǎn)一直接開(kāi)平方法

第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程利用平方根定義直接開(kāi)平方來(lái)求一元二次方程解方法叫做直接開(kāi)平方法．3/9

?

知識(shí)點(diǎn)二變形后用直接開(kāi)平方法第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程>≥≥04/9重難互動(dòng)探究探究問(wèn)題一用直接開(kāi)平方法解一元二次方程第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程5/9第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程[歸納總結(jié)](1)直接開(kāi)平方法理論依據(jù)是平方根定義，直接開(kāi)平方法適用解形如x2＝a形式方程，假如a≥0，就能夠利用直接開(kāi)平方法來(lái)解．(2)用直接開(kāi)平方法求一元二次方程根，一定要正確利用平方根性質(zhì)，即正數(shù)平方根有2個(gè)，它們互為相反數(shù)，零平方根是零，負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根．6/9第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程探究問(wèn)題二變形后用直接開(kāi)平方法解一元二次方程7/9第1課時(shí)用直接開(kāi)平方法解一元二次方程8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論