《生活于哲學(xué)》教案共3篇

《生活于哲學(xué)》教案共3篇《生活于哲學(xué)》教案1一、教學(xué)目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解到：生活是哲學(xué)思想的體現(xiàn)，哲學(xué)對人生的指引是不可或缺的重要組成部分。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.什么是哲學(xué)

2.生活是哲學(xué)的體現(xiàn)

3.哲學(xué)與人生

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.生活是哲學(xué)的體現(xiàn)

2.哲學(xué)與人生

四、教學(xué)難點(diǎn)

哲學(xué)與人生的深入聯(lián)系

五、教學(xué)方法

1.授課講解

2.班級討論

3.個(gè)人思考

六、教學(xué)過程

1.授課講解

（1）講解什么是哲學(xué)。

（2）講解生活是哲學(xué)的體現(xiàn)。

生活中充滿了哲學(xué)的思考和體現(xiàn)，以人類的智慧和思考為基礎(chǔ)，在我們的生活中處處充滿著哲學(xué)的思考、哲學(xué)的體現(xiàn)，千姿百態(tài)，千姿萬態(tài)。

（3）講解哲學(xué)與人生。

哲學(xué)對人生的指引是不可或缺的重要組成部分。人類從古至今一直在探究人生的問題，如何生活，如何安置自己的人生，如何解決現(xiàn)實(shí)中的問題，哲學(xué)思想貫穿人類的歷史，是人類思維解決問題，指導(dǎo)生活的重要源泉。

2.班級討論

請同學(xué)們發(fā)表自己的看法，討論在生活中哲學(xué)的體現(xiàn)和學(xué)習(xí)哲學(xué)的重要性。

3.個(gè)人思考

請同學(xué)們自己思考，在學(xué)習(xí)哲學(xué)的過程中，最大的收獲是什么，對自己的人生產(chǎn)生了什么影響。

七、教學(xué)評價(jià)

1.通過觀察學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)來對課程的效果做出評價(jià)并加以改進(jìn)。

2.通過聽取同學(xué)們的自我思考，了解本節(jié)課程對同學(xué)們的影響。

八、教學(xué)后記

本節(jié)課是一堂探討哲學(xué)思想對生活和人生的指導(dǎo)意義的綜合性課程，旨在引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生對人生和生活的探索思考，鍛煉學(xué)生的思維意識和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師秉承以學(xué)生為本、以人為本的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和人格魅力?！渡钣谡軐W(xué)》教案2一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該了解到哲學(xué)的概念和哲學(xué)的作用。

2.學(xué)生應(yīng)該能夠掌握第一階段哲學(xué)思維的基本方法。

3.學(xué)生應(yīng)該能夠用哲學(xué)思維去解決生活中的問題，例如：友情、愛情、人性等問題。

4.學(xué)生應(yīng)該能夠培養(yǎng)出對生活的感悟，提高其人生哲學(xué)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.什么是哲學(xué)？

2.哲學(xué)的作用是什么？

3.哲學(xué)的基本方法——思維方式。

4.生活中常見的哲學(xué)問題

5.生活中的哲學(xué)感悟

三、教學(xué)過程

Step1引入——哲學(xué)，存在于世界里的問題

1.老師在黑板上寫下“哲學(xué)是什么？”這個(gè)問題，然后將這個(gè)問題提出來給大家思考，引出本節(jié)課的主題。

2.師生互動(dòng)：請學(xué)生發(fā)表自己的看法，大家一起共同探討下，“哲學(xué)是什么？”

3.教師引導(dǎo)學(xué)生得出正確答案：“哲學(xué)是一門探討人類存在和世界本質(zhì)的學(xué)問，是對人生、世界的一種探索和思考?！?/p>

Step2知識傳遞——哲學(xué)的定義及作用

1.通讀《生活于哲學(xué)》這篇文章，理解哲學(xué)的定義和哲學(xué)的作用。

2.解答學(xué)生的疑問，讓學(xué)生更明確地了解哲學(xué)的重要性。

Step3理論學(xué)習(xí)——哲學(xué)的基本方法

1.翻閱教材第10頁，講解哲學(xué)的基本方法：思維方式。

2.引導(dǎo)學(xué)生按照思維方式解決社會、人生中的問題。

3.老師以“友情”的話題為例，引導(dǎo)學(xué)生用哲學(xué)的思維方式思考，梳理出的思路可以是：

（1）友情是什么？（定義）

（2）友情有哪些特點(diǎn)和功用？

（3）怎樣才能真正地體現(xiàn)友誼？

（4）當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我們需要怎樣對待？

（5）如何保持友誼永遠(yuǎn)的新鮮？

4.讓學(xué)生總結(jié)出哲學(xué)的基本思維方法是：明確定義、分析特點(diǎn)、研究實(shí)質(zhì)、探究問題。

Step4知識交流——生活中的哲學(xué)問題

1.引導(dǎo)學(xué)生用哲學(xué)的思維方式思考一些生活中的哲學(xué)問題，例如：

（1）人性善惡論

（2）誠實(shí)與欺詐的關(guān)系

（3）公平與不公平的現(xiàn)象

（4）大道至簡的道理

2.讓學(xué)生圍繞這些問題進(jìn)行討論。

Step5總結(jié)——生活中的哲學(xué)感悟

1.老師請學(xué)生回歸自己的生活，找出自己曾經(jīng)遇到的哲學(xué)問題，并且將其和其他同學(xué)分享。

2.小組討論：每個(gè)小組選擇一篇感悟體會，與大家分享。

四、教學(xué)手段

1.講述課

2.互動(dòng)式課堂

3.小組討論

4.感悟分享

五、教學(xué)評估

1.學(xué)生是否能夠正確地理解哲學(xué)的概念和重要性？

2.能否使用哲學(xué)思維方法去解決實(shí)際問題？

3.能否體會到哲學(xué)對生活的啟發(fā)和感悟？

六、教學(xué)擴(kuò)展

1.課后可以讓學(xué)生看一些哲學(xué)類的電影或者書籍，通過故事去了解哲學(xué)的思想。

2.老師可以布置一些思辨性的作業(yè)，讓學(xué)生去探索和解決這些問題，提升其哲學(xué)素養(yǎng)。《生活于哲學(xué)》教案3一、教學(xué)背景

《生活于哲學(xué)》是高中思想政治課的必修課。作為高中生智慧與心智的追求者，學(xué)習(xí)哲學(xué)知識是非常必要的。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解哲學(xué)的基本內(nèi)容、方法、思想及其在人生中的應(yīng)用，從而提高探究問題和解決問題的能力，拓寬思維視野，豐富人生體驗(yàn)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、具體目標(biāo)

a.了解哲學(xué)的基本概念和發(fā)展歷程；

b.了解哲學(xué)的基本問題和思想方法；

c.認(rèn)識哲學(xué)常見的思想流派及其代表作品；

d.能夠掌握哲學(xué)的基本論證方法和思維技巧；

e.培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新思維能力。

2、核心素養(yǎng)

a.思辨能力：通過學(xué)習(xí)哲學(xué)理論，引導(dǎo)學(xué)生善于思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，逐漸培養(yǎng)出科學(xué)批判能力和創(chuàng)新思維；

b.閱讀能力：通過學(xué)習(xí)哲學(xué)名著及相關(guān)文獻(xiàn)，提高學(xué)生的閱讀能力、理解能力和寫作表達(dá)能力；

c.人文素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)哲學(xué)理論和方法幫助學(xué)生培養(yǎng)道德、文化和歷史意識，增強(qiáng)人文素養(yǎng)；

d.思維方法：通過講述哲學(xué)的方法和思考方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法和思維工具解決問題。

3、具體任務(wù)

a.掌握哲學(xué)的基本概念和發(fā)展歷程；

b.分析哲學(xué)的基本問題和思想方法；

c.解讀哲學(xué)常見的思想流派及其代表作品；

d.獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見解及論證。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、哲學(xué)的基本概念和發(fā)展歷程

a.哲學(xué)的發(fā)展歷程

b.哲學(xué)的定義和內(nèi)涵

2、哲學(xué)的基本問題和思想方法

a.哲學(xué)的基本問題及其內(nèi)涵

b.哲學(xué)的思想方法及其內(nèi)涵

3、哲學(xué)常見的思想流派及其代表作品

a.古代哲學(xué)流派：儒學(xué)、道家、墨家、法家、兵家

b.中世紀(jì)哲學(xué)流派：西方哲學(xué)、東方哲學(xué)

c.現(xiàn)代哲學(xué)流派：實(shí)用主義、實(shí)證主義、存在主義、理性主義、經(jīng)驗(yàn)主義、唯心主義、唯物主義、自由主義、民主主義、社會主義、自然主義、人文主義、女性主義等

4、哲學(xué)的基本論證方法和思維技巧

a.演繹論證

b.歸納論證

c.類比論證

d.因果論證

5、哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

a.哲學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用

b.哲學(xué)啟迪下的辭職人生問題探討

四、教學(xué)方法

1、學(xué)生自學(xué)和討論方法。

2、激發(fā)學(xué)生積極探究和提問。自主學(xué)習(xí)是本階段教學(xué)的一種核心方法。

3、啟發(fā)式教學(xué)

4、案例教學(xué)

5、替代我的角色模型。

六、教學(xué)反思

高中生的思維和哲學(xué)難度很高，需要我們教師認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，無論是自主學(xué)習(xí)，還是啟發(fā)式教學(xué)，都必須建立在自身情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真參照課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容及規(guī)