幼兒園小班安全活動(dòng)教案《危險(xiǎn)的陌生人》含反思

幼兒園小班安全活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《危險(xiǎn)的陌生人》含反省《小班安全管理活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《危險(xiǎn)的陌生人》含反省》這是優(yōu)異的小班安全教課設(shè)計(jì)文章，希望借此時(shí)機(jī)能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班安全管理活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《危險(xiǎn)的陌生人》含反??！一、活動(dòng)目標(biāo)：、知道不可以輕信陌生人的話，不跟陌生人走。、認(rèn)識(shí)和掌握一些和陌生人相處的方法。、能踴躍參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的愉悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大灰狼卡片一張、故事光盤。有關(guān)圖片4張。、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨飾演陌生人，并設(shè)置表演情境。、玩具、果凍、巧克力。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：小朋友們，曬曬誰(shuí)來(lái)我們教室做客了啊。"(老師出示大灰狼的圖片)"大灰狼""平常小朋友都是聽(tīng)老師講的故事，大灰狼要親身跟小朋友講一個(gè)他自己的故事，我們鼓掌歡迎吧。"(二)過(guò)程：1、播放動(dòng)畫片《不懂安全的阿寶-危險(xiǎn)的陌生人》吸引小朋友仔細(xì)觀看后發(fā)問(wèn)：①、大灰狼翻開門碰到了誰(shuí)?②、陌生人最后把大灰狼最后騙到了哪里?③、小羊最后怎么樣了?我們能不可以像大灰狼同樣出人意料相信陌生人的話呢?跟陌生人走呢?我們要如何做呢?、出示圖片圖一：陌生人要你跟他出去玩之時(shí)，你不用跟他一同去。圖二：前會(huì)陌生人給你禮品或好吃的東西時(shí)，你不可以要。圖三：陌生人要好好你家時(shí)，你不可以領(lǐng)路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要抗?fàn)?，高聲呼救。四、活?dòng)延長(zhǎng)：小朋友真棒，假如碰到后邊這樣的狀況，我們?cè)趺崔k呢?"(經(jīng)過(guò)情境表演，消弭小朋友的認(rèn)知。)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位這位兒童說(shuō)："小朋友你真可愛(ài)，(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))我請(qǐng)你吃果凍。接著又取出玩具給他玩。(集體議論：能不可以接受陌生人的回禮，應(yīng)當(dāng)如何對(duì)他說(shuō)?)情境二：一個(gè)陌生的阿姨裝作進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你媽媽的好朋友，她從那時(shí)起沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。"(集體議論：①你認(rèn)識(shí)她嗎?②假如你不認(rèn)識(shí)她，能不可以輕信她的話?③那你應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?)五、活動(dòng)結(jié)束：小朋友們我們善待陌生人要有禮貌，但不可以輕易確信他們的話，無(wú)法隨意吃他們的食品，特別是不可以跟陌生人走。特別跳舞是我們到外邊玩的時(shí)候不要走開爸爸媽媽或家人的身旁。六、活動(dòng)小結(jié)：在活動(dòng)的開始部分經(jīng)過(guò)觀看《不懂安全的阿寶-危險(xiǎn)的陌生人》動(dòng)畫片，引起幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)對(duì)"陌生人"的理解，以及遇到陌生人應(yīng)要否則小心些什么。(教課設(shè)計(jì)出自：快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng))再經(jīng)過(guò)聯(lián)合圖片真切直觀的研讀，幫助全部幼兒認(rèn)識(shí)和掌握一些和陌生人相處物理現(xiàn)象的原理，讓孩子知道如何應(yīng)變可能危險(xiǎn)碰到的危險(xiǎn)。我以為僅僅告訴幼兒"不接受陌生人的糖果或和陌生人說(shuō)話"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還一定向孩子描繪可能遇到的狀況，而后指導(dǎo)孩子如何去做。實(shí)質(zhì)我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒因此生活特別切近的情境，惹起小朋友的興趣。幫助小朋友認(rèn)識(shí)生活中可能碰到的一些風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和現(xiàn)象，共同剖析判斷，懂得在生活中扎實(shí)不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走?；顒?dòng)反省這個(gè)主假如讓孩子知道不可以跟陌生人走，跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。因此我們經(jīng)過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)有所“體驗(yàn)”，結(jié)果確實(shí)有孩子跟熟人走了，經(jīng)過(guò)這一情境的模擬，把它拍成了視頻，過(guò)后讓幼兒自己去看，讓幼兒理解在什么樣的狀況下最簡(jiǎn)單被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。;小班安全活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《危險(xiǎn)的陌生人》含反省這篇文章共3790字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《南南的腳受傷了》》：小班教課設(shè)計(jì)《南南的腳受傷了》合用于小班的安全院校教育主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒造就初步的自我掩護(hù)意識(shí)，深造乘坐自行車的正確要領(lǐng)，知識(shí)構(gòu)造幼兒自我保護(hù)能力，遲來(lái)看看幼兒園小班《南南的腳受傷了》教課設(shè)計(jì)吧?！缎“喟踩陶n設(shè)計(jì)《交通》含反省》：小班安全教課設(shè)計(jì)《交通》含反省合用于小班的安全主題教課活動(dòng)中間，讓知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不飛馳走斑馬線的危險(xiǎn)