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老少皆宜數(shù)學題課件2今天,你了嗎?AC3每周一星(1):06050016wuxingling4關于期末考核的補充:平時成績30%

-分數(shù)組成(2×(10~12)+其它)期末考試70%(5個題目)

-分數(shù)組成(25-15-15-10-5)5開胃羹(1)幾個常用單詞:1、vertex(vertices)頂點2、polygon多邊形3、convex凸的4、concave凹的5、segment(線)段(n);分割(v)6開胃羹(2)再來幾個:1、integer整數(shù)2、positive正的3、negative(adj)負的;(n)負數(shù)4、factorial(n)階乘;(adj)因子的,階乘的5、digital(n)數(shù)字;(adj)數(shù)字的7第三講老少皆宜之數(shù)學題8ACM數(shù)學題特點分析:題意容易理解算法相對簡單(有些很難的!?。┚幊瘫容^容易ACM/ICPC入門練習的好選擇下面,分類介紹:9從首屆“舜宇”杯說起10比賽背景

由于前一年的邀請賽很多學校沒有做出一道題,所以,這次的比賽特意準備了幾道簡單的題目,目的就是讓大多數(shù)的學校都能拿個氣球回去,也好有個交待,于是有…11第一類弱智型ProblemA:LettheBalloonRise13題目評述: 1.一個讓你看到后興奮的題目…2.只要懂點C或者C++,就可解決該問題。141004題目分析:該題算法思想比較簡單,就是對輸入的字符串進行比較和統(tǒng)計。值得注意的一點是:如果用C語言來寫,要注意可能會把第一個數(shù)字后的“回車符”誤認為是第一個串,字符串的比較也要用函數(shù)和循環(huán)語句。而C++則在處理字符串方面較為方便。ProblemE:Elevator16

實際上,這是本次比賽最簡單的一題,浙大、浙工大等當時訓練水平相對較高的學校基本上10分鐘之內(nèi)解決該題,這也是一個沒有算法的題目。這種題目大家不會錯過的…題目評述:17不要分析了吧…18第二類

基本型19ProblemF:FatMouse'Trade20

題目特點:

這個題目比前面兩個題目稍難,但是屬于能一眼看出解決辦法的題目。只要靜下心,還是比較容易解決的。211009算法分析:輸入(J,F放入數(shù)組)對數(shù)組排序(按效益,降序)輸出(按效益高低有序交易)22第三類

技巧型23先來看一個簡單的題目鋪墊一下:1021FibonacciAgain

25題目分析:能被3整除的整數(shù)的特點?還要看程序嗎?如果兩個數(shù)的和能被3整除,這兩個數(shù)有什么特點?關于能否被3整除,這兩個數(shù)一共有多少種組合?26Hdoj_1021程序清單:#include<stdio.h>intmain(){longn;while(scanf("%ld",&n)!=EOF) if(n%8==2||n%8==6) printf("yes\n"); else printf("no\n"); return0;}27回到正題ProblemB:NumberSequence29題目特點:

這個題目是一個比較典型的ACM競賽題,盡管在真正的大賽中這個題目可能算比較簡單的,但在本次比賽中,本題難度屬于中等,可以說,能做出本題的隊伍基本都有二等獎以上。 但如果不認真分析,有可能會掉入陷阱。30Question:暴力能解決問題嗎?31Why?32題目分析:

對于這種題目,千萬不能蠻干!實際上,有經(jīng)驗的同學看到本題目的數(shù)據(jù)規(guī)模,很快就能知道:這類題目有規(guī)律可循。33現(xiàn)在對這題有什么想法???34第四類

紙老虎型HDOJ_1071TheArea

第一眼:傻了…37再一看38拋物線公式:y=ax^2+bx+c已知三點-〉a、b、c系數(shù)公式已知-〉如何求面積?會簡單積分嗎?39該你思考了…感覺怎么樣?40思考題(1):(UralCollegiateProgrammingContest1998)

題目大意:Input

InputcontainstwointegernumbersMandNintherangefrom1to1000000000separatedwithspace(s).OutputOutputshouldcontainthelengthoftheshortestroute.SampleInput

612SampleOutput

342思考:

要輸出的結果和哪些因素有關? 請發(fā)表見解。思考題(2):(3月4日HDOJ的練習賽題目)44要點分析:1、暴力的復雜度是多少?2、哪些陷阱?3、關鍵在哪?4、順利應該多長時間?45數(shù)學公式:1、這個大家都會:1+2+3+4+…n=n(n+1)/22、這個有些同學忘記了:

1*1+2*2+3*3+…+n*n=n(n+1)(2n+1)/63、合并后得到n(n+1)(n+2)/346Anyquestion?47課后作業(yè)

(簡單數(shù)學題)48HDOJ作業(yè):一、DIY在線作業(yè)(2):《ACMProgramming》Exercise(2)byLCY

二、常規(guī)練習(

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