初二物理力學(xué)練習(xí)題精華版

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦初二物理力學(xué)練習(xí)題精華版一、力知識歸納

1．啥是力：力是物體對物體的作用。

2．物體間力的作用是相互的。(一具物體對不的物體施力時，也并且受到后者對它的力)。

3．力的作用效果：力能夠改變物體的運動狀態(tài)，還能夠改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）

4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。

6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7．彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，假如別是，則要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍；(3)輕拉秤鉤

幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；⑸觀看讀數(shù)時，視線

必須與刻度盤垂直。（6）測量力時別能超過彈簧測力計的量程。

8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能妨礙力的作用效果。

9．力的示意圖算是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：(1)用線段的起點表示力的作用點；(2)延力的方向畫

一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；(3)若在同一具圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也

能夠在力的示意圖標(biāo)出力的大小，

10．重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計算公式：G=mg，（式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟

質(zhì)量成正比。

12．重垂線是依照重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13．重心：重力在物體上的作用點叫重心。

14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或差不多發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，

這種力就叫摩擦力。

15．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

16．增大有益摩擦的辦法：增大壓力和使接觸面粗糙些。減小有害摩擦的辦法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)

用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。

二、力和運動知識歸納

1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗事

實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進一步的推理而概括出來的，因而別能用實驗來證明這一定律)。

2．慣性：物體保持運動狀態(tài)別變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

3．物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，假如保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就講這幾個力平衡。當(dāng)物體在兩個

力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，假如大小相等、方向相反、同時在同向來線上，則這兩個力二力平衡時合

力為零。

5．物體在別受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

三、壓強和浮力知識歸納

1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

3．壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米24．增大壓強辦法:(1)S別變，F(xiàn)↑;(2)F別變，S↓(3)并且把F↑，S↓。而減小壓強辦法則相反。

5．液體壓強產(chǎn)生的緣故：是由于液體受到重力。

6．液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在

同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)別同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。

7．*液體壓強計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的

豎直距離，單位是米。）

8．依照液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

9．證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

10．大氣壓強產(chǎn)生的緣故：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。

11．測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。

12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。

13．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，基本上氣壓減小時落低，氣壓增大時升高。

15.流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地點，壓強越??；流速越小的地點，壓強越大。

1．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，那個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也

受到浮力）

2．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）辦法一：（比浮力與物體重力大?。?1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮或飄蕩辦法二：（比物體與液體的密度大?。?1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮。（不可能飄蕩）

3．浮力產(chǎn)生的緣故：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

4．阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的

浮力大小等于它排開氣體受到的重力）

5．阿基米德原理公式：

6．計算浮力辦法有：(1)稱量法：F浮=G—F，(G是物體受到重力，F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物(適合飄蕩、懸浮)

7．浮力利用(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這算是制成輪船的道理。

(2)潛水艇：經(jīng)過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

四、簡單機械和功知識歸納

1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。

2．啥是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？

(1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o)(2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）

3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2或?qū)懗伞Ｄ莻€平衡條件也算是阿基米德發(fā)覺的杠桿

原理。

4．三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1F2。特點是費勁，但省距離。（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）(3)等臂杠桿：L1=L2,

平衡時F1=F2。特點是既別省力，也別費勁。（如：天平）

5．定滑輪特點：別省力，但能改變動力的方向。（實質(zhì)是個等臂杠桿）

6．動滑輪特點：省一半力，但別能改變動力方向,要費距離.(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)

7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力算是物重的幾分之一。

1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上經(jīng)過的距離。

2．功的計算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上經(jīng)過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）

3.功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛?米).

4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等于別用機械而直截了當(dāng)用手所做的功，也算是講使用任何機械都別省功。

5．歪面：FL=Gh歪面長是歪面高的幾倍，推力算是物重的幾分之一。（螺絲、盤山公路也是歪面）

6．機械效率：實用功跟總功的比值叫機械效率。計算公式：P有/W=η

7．功率(P)：單位時刻(t)里完成的功(W)，叫功率。計算公式：。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦）

5．如圖7所示是福娃小運動員踢腳球時的情景，請你對此提出兩個與物理有關(guān)的咨詢題，并解答。

6．咨詢題1：_________________________________________；解答：___________________________________________；

咨詢題2：___________________________________________；解答：____________________________________________．

7．我國交通法規(guī)規(guī)定，坐在小型客車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上安全帶，這要緊是為了減輕下列哪種事情下也許

對人造成的損害（）A．緊急剎車B．忽然啟動C．車速太快D．車速太慢

7．關(guān)于“運動和力的關(guān)系”咨詢題，歷史上通過了漫長的激烈的爭論過程，聞名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正

確的結(jié)論，其核心要義是（）

A．力是維持物體運動的緣故B．物體只要運動就需要力的作用

C．力是改變物體運動狀態(tài)的緣故D．沒有力的作用，物體就會漸漸停下來

8．與觀看法、實驗法一樣，在實驗基礎(chǔ)上通過概括、抽象、推理得出規(guī)律也是物理學(xué)的重要研究辦法。在物理學(xué)史上經(jīng)過實

驗分析、通過推理得出，卻別能用實驗直截了當(dāng)驗證的定律或原理是（）

A．牛頓第一定律B．歐姆定律C．焦耳定律D．阿基米德原理

9．對于慣性，下列講法中正確的是（）

A．物體靜止時別容易推動，因此物體在靜止時比在運動時慣性大B．物體高速運動時別容易停下來，因此物體速度越大，

慣性越大C．物體別受力時保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)，因此物體惟獨在別受力時才有慣性D．慣性是物體保持

運動狀態(tài)別變的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

10．對于運動和力，下列講法中正確的是（）

A．人推桌子未推動，是因為此刻人的推力小于地面對桌子的摩擦力B．在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作

用C．物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．假如兩個力的三要素徹底相同，這么，在這兩個力作用下的物

體將做勻速直線運動

11．如圖8所示是“竹筷提米”實驗，玻璃杯和米被漸漸提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是（）

A．米對竹筷產(chǎn)生的壓力B．竹筷對米的摩擦力C．米對玻璃杯的摩擦力D．手對竹筷向上的提力

12．作圖題

（1）由于通往災(zāi)區(qū)的道路嚴(yán)峻損毀，解放軍多次出動飛機參與抗震救災(zāi)。如圖9所示，甲圖為解放軍某陸航團直升機運送救災(zāi)貨物至災(zāi)區(qū)落降前懸停在空中的情景，請在圖9乙中作出此刻直升機所受升力和重力的示意圖。

（2）如圖10所示，請畫出歪面上的物體所受重力和支持力的示意圖。

（3）如圖11所示，一具重100N的物體靜止在墻角處，請畫出物體受到的力的示意圖。

初中物理經(jīng)典易錯題100例－力和運動

１．在湖中劃船時，使船前進的的動力是（）A.槳劃水的推力B.水直截了當(dāng)對船的推力C.人對船的推力D.水對槳的推力

2.踢到空中的腳球,受到哪些力的作用()A受到足的作用力和重力B受到重力的作用C只受到足的作有力D沒有受到任何力的作用

3.一輛汽車分不以6米/秒和4米/秒的速度運動時，它的慣性大小：（）A.一樣大；B.速度為4米/秒時大；

C.速度為6米/秒時大；

D.無法比較

4.站在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝褪艿綆讉€力的作用()A.1個B.2個C.3個D.4個

5．甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為(）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛

6.一物體受到兩個力的作用,這兩個力三要素徹底相同,這么這兩個力()A一定是平衡力B一定別是平衡力C也許是平衡力D無法推斷

7.體育課上，小紅勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力下面講法正確的是（）A、因為爬桿時手握桿的壓力大，因此小紅受到的摩擦力一定大B、因為繩子粗糙，因此小剛受到的摩擦力一定大C、小紅和小剛受到的摩擦力一定相等

D、若小紅的體重大，則他受到的摩擦力一定大

8.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為F／2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此刻物體A所受摩擦力的大小（）A．減小為原來的1／2B．和原來一樣C．增大為原來的2倍D．無法推斷

9．蹦極游戲是將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，a是彈性繩自然下垂的位置，C點是游戲者所到達的最低點，游戲者從離開跳臺到最低點的過程中，物體速度是怎么變化的?_______________

10.A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種事情下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運動。比較上述三種事情下物體A在水平方向的受力事情，以下講法正確的是（）

A、三種事情下，A在水平方向都別受力B三種事情下，A在水平方向都受力且受力相同C、①中A在水平方向別受力，②、

③中A在水平方向都受力但受力別同D、①中A在水平方向別受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

11．飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如圖所示，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運動，別計空氣阻力。請在圖中畫出飲料瓶受力的示意圖。(圖中的A點表示重心)

答案及分析１．也許錯誤Ａ．日子經(jīng)驗，用槳劃船船才干前進,別劃槳船將別動.因此選A答案正確：ＤB、C不會，這一點非常清晰本題應(yīng)從題目的敘述分析入手，"使船前進的動力"這句話是題目的關(guān)鍵。從語句中，我們要體味到的是船槳受到力了，船槳是受力物體。正是因為船槳受力力了，因此才會使船前進。A選項：槳劃水的力，力作用于水上，水是受力物體，應(yīng)是水在動。因此別選AD選項：當(dāng)槳劃水的時，由于力的作用是相互的，水對槳也有力，水對槳的力作用在槳上，相當(dāng)于作用船上，因此能夠使船前進。故選Ｄ2.也許錯誤:選A受到日子經(jīng)驗的妨礙,而忽視了"空中"這一重要條件正確答案:B因為球在空中了,在空中的球足是沒有作用力的,只受重力了.3.D4.B5.正確答案B分析：別可是Ｃ，彈簧稱受到了拉力，一定有示數(shù)．彈簧稱受到的相反方向的兩個力，運算時只能是相減而別能相加，因此不會是Ｄ．＂各用＂了２００Ｎ有力別能顯示１００Ｎ，因此也別能是Ａ．注意彈簧稱使用時處于靜止．一定受到一對平衡力，這兩個力大小是相等的方向是相反的．但顯示數(shù)值時只顯示一具力的大小，因此選Ｂ．6.B7.C8.B9.先增大后減小分析見一文10.A１1.受力如圖

1、某同學(xué)用一校零彈簧測力計測量拉力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)指針靜止時，彈簧測力計的示數(shù)

是5.0N，則該物重（）

A．一定等于5.0NB．一定大于5.0NC．一定小于5.0ND．一定別小于5.0N

2、質(zhì)量相同的甲、乙兩金屬球，以細線懸吊且分不浸入密度為1.0g/cm3的水及密度為0.8g/cm3的油中，則在浸入

液體前后，甲、乙兩球所受重力大小的變化，何者正確？（）

A甲：別變；乙：別變B甲：變?。灰遥簞e變C甲：別變；乙：變小D甲：變?。灰遥鹤冃?/p>

3、在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量△L與其受到的拉力F的關(guān)系的是[]

A．B．C．D．

4、如圖是描述地球上別同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下降的路徑，則對石塊下降路徑的描述最接近實際的示意圖是()

5、腳球運動員把腳球踢向空中，若別計空氣阻力，則圖1是表示腳球在空中飛翔的受力圖，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示足對球的作用力）（）

6、兩個站在水平冰面上靜止別動的滑冰者，當(dāng)一具人用手推另外一具人時，兩人將____滑行；當(dāng)人坐在船上用手推另一艘小船時，他所乘坐的小船也將____，這些現(xiàn)象都講明______。

7、學(xué)校科技活動小組的同學(xué)們預(yù)備自個兒動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧舉行測試，繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧.，彈簧測力計刻度盤上標(biāo)注的最大刻度值算是彈簧測力計的______，用彈簧測力計所測量的力的大小____超過那個值。

8、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，并且手指感到疼痛，那個實驗別能講明（）

A、力的作用是相互的

B、力是物體對物體的作用

C、力能夠改變物體的形狀

D、重力的方向豎直向下

9、小紅游玩我市古跡文筆塔時，利用一根細棉線和一具小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探索，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示．相關(guān)于立柱底端而言，該立柱頂端（）

A．略向東南方向傾歪B．略向西南方向傾歪C．略向西北方向傾歪D．略向東北方向傾歪

10、CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分不為4750N、4980N、4040N、3960N。假設(shè)該小車四個XXX的軸心圍成一具長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示。若再在車內(nèi)放一重物，能使整輛車所受重力的作用線經(jīng)過O點，則該重物的重心應(yīng)降在

A.AOC區(qū)域上

B.BOC區(qū)域上

C.AOD區(qū)域上

D.BOD區(qū)域上

11、甲,乙兩只相同的船以相同的速度駛向岸邊,當(dāng)靠近岸邊且距離岸邊相同距離時,甲船上的水手將纜甲,乙兩只相同的船以相同的速度駛向岸邊,當(dāng)靠近岸邊且距離岸邊相同距離時,甲船上的水手將纜繩拋出,套在岸邊的木樁上,自個兒用力拉繩;乙船上的水手把纜繩拋給岸上的另一具人,兩人共同用力拉繩.若這3個人用力一樣大,則()

A.甲船先靠岸

B.乙船先靠岸

C.兩船并且靠岸

D.條件別腳,無法推斷

12、掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動時會受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動時，其秒針往往停在表盤上的

A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置

13、在實驗時，小紅將一具正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)．繼續(xù)，

他把那個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一具50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數(shù)分

不是（）

A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N

14、體育課上舉行班內(nèi)腳球?qū)官悾鯘谶x擇競賽用球時，為了比較兩只耐克牌腳球的彈性大小，他設(shè)計

了幾種方案，你以為最好的方案是（）

A．用手分不按壓腳球，比較它們的軟硬程度

B．用足分不踢腳球，比較它們飛出去的距離

C．把腳球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度

D．把腳球置于同一草坪上方同一高度自由下降，比較它們反彈后離草坪的高度

15、我國自主研發(fā)的第一代艦載機殲-15在著艦時，機腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索，使飛

機在短短12s的時刻內(nèi)，由500km/h的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這講明力能改變物體

的______________如圖所示是飛機起飛時的情景，設(shè)置在飛機后方的是偏流板，請你猜想使用

偏流板的目的是_______________

16、在研究彈簧的形變與外力關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎起懸

掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)舉行的，用

記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F－x圖象如圖，由圖可知彈簧受到的拉力沒增加1N，彈

簧的伸長量增加______，圖象只是原點的緣故是由于________________________

17、如圖甲所示的實驗，表明物體的質(zhì)量越大，受到的重力就越電風(fēng)扇下面有一

個較大的底座，而且底座是寬大的塑料板制成的，它的作用是增加風(fēng)扇的______，提高它的穩(wěn)

定度。

18、當(dāng)二傳手將重2.7N的排球托起后，排球由于慣性在空中接著向上運動，在如圖中畫出排球

受到的重力的示意圖．

19、圖是地球表面附近的一些物體，請畫出飛機所受重力的示意圖。

20、為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探索。下表是他們利用甲、乙兩根別同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。

甲彈簧受到的拉力／NOl23456

甲彈簧的長度／cm6.

O

9.

O

12.

15.

O

18.

O

21.

O

24.

O

表一

乙彈簧受到的拉力／NOl23456

乙彈簧的長度／cm6.

7.

5

9

.O

lO.

5

12.

13.

5

15.

O

表二

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成______；

②在拉力相同的事情下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧____(選填“大”或“小”)。

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分不使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布事情相同。則量程較大的是___(選填“A”或“B”下同)測力計，精度較高的是____________測力計。

（3）經(jīng)實驗探索發(fā)覺：在拉力相等的事情下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧別受外力時的長度)等均有關(guān)系，請設(shè)計一具簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)__________________

21、如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探索重力方向的實驗裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀看到懸線OA的方向______（變化/別變）；

（2）剪斷懸線OA，觀看小球下降的方向是_____________；

（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向______________，建造工人經(jīng)常使用的____________算是該原理的應(yīng)用。

22、如圖所示為小紅同學(xué)依照測得的砂子和泡沫塑料，它們的質(zhì)量隨體積變化的數(shù)據(jù)所作的圖象．

（1）請你指出圖象里分不代表砂子和泡沫塑料的圖線，并推算出砂子的密度；

（2）計算出體積為2m3砂子的重力．

23、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分

不用大小別同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的

形變，假如F1=F3=F4>F2，這么，能講明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）

A圖a和圖c

B圖b和圖d

C圖a和圖b

D圖a和圖d

24、拔河競賽時甲隊取勝,甲隊對乙隊的拉力___________乙隊對甲隊的拉力。

25、如圖所示，春游時小紅坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動。請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：（1）____________________________________________；

（2）____________________________________________。

26、用繩子系住小球B掛在墻上,如圖所示,球受到繩子的拉力是20N，試畫出繩子對小球的拉力。

27、乒乓球運動員打出的上旋球，腳球運動員踢出的香蕉球，他們基本上經(jīng)過操縱力的______、______、______來達到目的的。

28、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機的事件，下列對于小鳥和飛機相撞時的講法正確的是（）

A、小鳥受到的力大

B、飛機受到力大

C、小鳥和飛機的受力一樣大

D、主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大

29、如圖為作用在物體上的兩個力的示意圖．這么，這兩個力的大小關(guān)系為（）

A、F1=F2

B、F1＞F2

C、F1＜F2

D、無法確定

30、如圖所示，游泳時手和足向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的力的施力物體是___，此現(xiàn)象講明力的作用是___。

31、如圖所示，將玩具電風(fēng)扇固定在一具與地面摩擦極小的小車內(nèi)，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，小車將______（選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止別動”），緣故是____________

32、用繩懸掛重物時，繩受到重力的拉力的施力物體是（）

A、地球

B、繩子

C、重物

D、人

33、下列對于彈力的講法正確的是（）

A把一塊橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形狀發(fā)生了改變，所以小兔子可以產(chǎn)生彈力

B風(fēng)把樹枝攔腰折斷，折斷的樹枝能夠產(chǎn)生彈力

C人站在地面上，盡管沒有看到地面凹陷，但地面對人能夠產(chǎn)生向上的力

D磁鐵把一鋼片吸得略彎曲，但磁鐵未與鋼片接觸，因此鋼片別產(chǎn)生彈力

34、如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦別計，物重G=1N，則彈簧秤A和B

的示數(shù)分不為（）

A.1N，0

B.0，1N

C.2N，1N

D.1N，1N

35、某彈簧在10N的拉力作用下，長為16cm,在15N的拉力作用下。長為18cm別受外力時，彈簧的長度是()

36、實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點，外殼上固定一具圓環(huán)，整個外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略別計．現(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分不用同樣的力F0（F0＞G）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分不為（）

A．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0+G

B．乙圖讀數(shù)為F0+G，丙圖讀數(shù)為F0-G

C．乙圖讀數(shù)為F0，丙圖讀數(shù)為F0-G

D．乙圖讀數(shù)為F0-G，丙圖讀數(shù)為F0

（1）經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成______比（填寫“正”或“反”）；

（2）在滿腳（1）的條件下，每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長______cm．

（3）假如用這根彈簧做成彈簧測力計，這么彈簧測力計的測量范圍是______．

38、將甲乙兩個彈簧測力計的掛鉤互相勾起來，固定甲的提環(huán)，這么（）

A．甲有示數(shù)，乙的示數(shù)為零

B。乙有示數(shù)，甲的示數(shù)為零

C。甲乙都有示數(shù)，且相等

D。以上三種事情都有也許

39、如圖所示，一具球體靜止在一水平面與一側(cè)壁之間，別計任何摩擦力，推斷側(cè)壁對球體有無彈力

40、月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的1/6，一具人在地球上能舉起200kg的物體，這么到月球上他能舉起物體的質(zhì)量為

A.200kg

B.1200kg

C.200/6kg

D.無法計算

41、3個徹底相同的彈簧測力計按如圖所示的辦法連接起來，在第3個彈簧測力計下面掛一具物體．已知第1、2

個彈簧測力計的示數(shù)分不為2N、1．5N，第三個彈簧測力計刻度含糊別清．請依照第1、2個彈簧測力計的示數(shù)，

求出所掛物體受到的重力．

42、某物理實驗小組的同學(xué)在探索“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如右表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有：．

（2）依照實驗測得的數(shù)據(jù)可知：物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為N/kg．

（3）分析表中試驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：．

43、如圖所示，教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r，對于吊扇對天花板的拉力與

其重力大小的推斷正確的是（）

A．吊扇在高檔位工作時，拉力等于重力

B．吊扇在低檔位工作時，拉力大于重力

C．吊扇在任意檔位工作時，拉力等于重力

D．吊扇在任意檔位工作時，拉力小于重力

44、如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A一端固定在地面上并豎直放置，質(zhì)量為m的物塊壓在彈簧A上，用一細繩跨過定滑輪，一端與m相連，另一端與勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B相連?，F(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點時，彈簧B恰好呈水平且沒有形變，將彈簧B的右端水平拉到d點時，彈簧A恰好沒有形變。已知：K2<K1,則c、d之間的距離為（）

45、如圖，2000年10月15日是一具特別的生活，中國的載人飛船“神州五號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空，標(biāo)志著中國航天技術(shù)水平達到了一具新的臺階．如圖是“神州五號”上天的實況，火箭可以把“神州五號”送入太空是因為（）火箭全長58.3m起飛質(zhì)量為479.8t，利用該火箭能把（）N的物體一次送入太空。

46、如圖所示,物體A重30N,滑輪重2N,彈簧測力計的示數(shù)是26N，則物體B重（）N

47、如圖所示，一豎直墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到（）

A．重力、水平推力及墻壁對它的支持力B．重力、水平推力，墻壁對它的支持力及向上的摩擦力

C．重力及墻壁對它的摩擦力D．水平推力及墻壁對它的支持力

48、1．（2008?臺州），圖中（）

A．B．C．D．

（2）試猜想變化緣故也許________________________

50、車廂下面的彈簧原長為20cm，當(dāng)車廂空載時，彈簧長為19.5cm，若裝上3t的物資時，彈簧長為18cm，則車廂的質(zhì)量為（）t

51、有一根彈簧，下端掛300N的物體時長度從10cm伸長到13cm，當(dāng)改掛200N的砝碼時，彈簧的長度應(yīng)該是（）cm。

52、一具小孩用30N的力拉一具大人，大人未被拉動，則大人拉孩子的力是（）

A、0

B、小于30N

C、等于30N

D、大于30N

53、小紅在操場上奔馳時，別小心撞到了站在操場上的小雨，此刻（）

A、惟獨小雨感到疼，因為是小紅撞小雨

B、惟獨小紅感到疼，因為小紅是運動的

C、兩人都感到疼，因為里的作用是相互的

D、小雨會感到更疼一點，因為小紅撞小雨的力在先，而小雨對小紅的力在后

54、有一零刻度別準(zhǔn)但刻度均勻的彈簧測力計，使用前發(fā)覺指針正對0.4N刻度線，受力后指針指在3.6N刻度處，可知此力的大小是（）N

A、4.0

B、3.6

C、3.2

D、0.4

55、在別計空氣阻力的事情下，下列個物體只受到重力作用的是（）

A、用手拋出的正在空中飛翔的標(biāo)槍

B、停在空中的飛機

C、從高層樓房頂部降下的磚頭

D、沿光滑地面勻速行駛的小車

56、如圖所示，勁度系數(shù)均為k的甲、乙兩輕質(zhì)彈簧，甲彈簧一端固定在天花板上，乙彈簧一端固定在水平地面上。當(dāng)在甲的另一端掛一重物G，乙的另一端壓一重物G時，兩彈簧的長度均為L，現(xiàn)將兩彈簧并聯(lián)，并在其下方系一重物G，此刻彈簧的長度應(yīng)為()

A、L+G/2K

B、L+G/K

C、L-G/2K

D、L-G/K

57、汽車從歪坡上往下運動，在這一過程中它所受到的重力（）

A、大小別變，方向變化

B、大小減小，方向別變

C、大小增大，方向別變

D、大小別變，方向別變

58、對于重力，下列講法正確的是（）

A、物體質(zhì)量越大，收到的重力越大，因此物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生

B、樹上的蘋果在下降過程中，收到了重力的作用，降到地面后，靜止在地面上就別受重力的作用了

C、重力算是物體收到地球的吸引而產(chǎn)生的力

D、質(zhì)量大的物體受到的重力大，重力和物體的質(zhì)量成正比

59、透出的XXX，在空中經(jīng)過一段距離后降下，它所走的路徑是一條曲線，在XXX飛翔過程中（）

A、XXX的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化

B、XXX的運動狀態(tài)發(fā)生了變化

C、使XXX的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力是人的投擲力

D、使XXX運動狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力

60、對于中心的講法中正確的是（）

A、重心一定在物體上

B、重心別一定在物體上

C、重心是重力的等效作用點

D、以上講法都別對

61、使用彈簧測力計時，下列必須注意的幾點中，正確的是（）

A、使用彈簧測力計前，首先要看清它的測量范圍

B、使用彈簧測力計前，必須檢查零點是否準(zhǔn)確

C、使用彈簧測力計時，彈簧、指針、掛鉤別能與外殼摩擦

D、使用彈簧測力計時，必須豎直放置，別得傾歪

62、找一具易拉罐，在靠近底部的側(cè)面打一具孔，用手指堵住孔后，向里面灌水，站在高處，讓罐自由下降，在下降過程中，水（）從罐中流出來（填會、不可能），這是因為此刻水處于（）狀態(tài)。

63、一具彈簧測力計掛一具鉤碼時，談哈un個長20cm，掛兩個相同的鉤碼時，長22cm，則彈簧測力計的原長是（）cm。

64、假如沒有重力，下列哪些現(xiàn)象會浮現(xiàn)（）

A、灰塵揚起后不可能降回地面

B、茶水倒別進嘴里

C、人頭撞到墻上不可能感到痛

D、人輕輕一跳就會離開地球

65、航天飛機關(guān)閉發(fā)動機后正在太空中飛翔，假如科學(xué)家要在航天飛機內(nèi)舉行實驗，下列哪些操作別能正常舉行（）

A、用溫度計測量溫度

B、用彈簧測力計測力

C、用天平測質(zhì)量

D、用電子表測時刻

66、兩個相同的彈簧測力計a和b下端掛一物體G，物體G重力為10N，則兩個彈簧測力計的示數(shù)分不（）

A、a為5N

B、b為5N

C、a為10N

D、b為10N

67、如圖所示，一具球A被一擋板B擋在歪面上．請你在圖中畫出球A所受到的重力和擋板B對球A的支持力的示意圖

68、玩具“別倒翁”被扳倒后會自動立起來。請在圖甲中畫出水平桌面對“別倒翁”支持力的示意圖，在圖乙中畫出“別倒翁”所受重力的示意圖。(O為別倒翁的重心)

69、拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運動員彈起:

（1）請你再舉一具類似的事例________________________