昆侖老師高考20天寄語(yǔ)

百度文庫(kù)-百度文庫(kù)-好好學(xué)習(xí)，天天向上#昆侖寄語(yǔ)：寫在高考前20天有些事情，不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看到希望最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失告訴自己：再試一次！一起感謝堅(jiān)持！他強(qiáng)由他強(qiáng),清風(fēng)拂山岡;他橫任他橫,明月照大江別管他人考的如何，也別管他人怎么看自己，其實(shí)他人沒(méi)功夫管你考的怎么樣，沒(méi)心思理你，只管自己一直再堅(jiān)持努力每一個(gè)高考不理想的學(xué)生都是自己先放棄了夢(mèng)想，從而放棄了努力面對(duì)高考，可以大聲的喊：高考，有種就放馬過(guò)來(lái)吧！我們都準(zhǔn)備好了！你什么都不怕了，你就不會(huì)遇到多少困難，因?yàn)檫@個(gè)世界上，總給你開(kāi)玩笑，一些人越是不怕欺負(fù)，越是沒(méi)有人欺負(fù)他們一些人越是怕欺負(fù)，總有人欺負(fù)他因此說(shuō)我們要武裝自己，有本事，有膽識(shí)，有勇氣，誰(shuí)都不怕高考，有種就放馬過(guò)來(lái)我們沒(méi)必要吧所有的同學(xué)都戰(zhàn)勝，但我們一定可以戰(zhàn)勝高考因?yàn)閼?zhàn)勝了自己，就是戰(zhàn)勝了高考。我們的每一分鐘沒(méi)有虛度，就是戰(zhàn)勝自己，加油磔20天以后，我們笑傲2015的賽場(chǎng)雙擊查看原圖昆侖考前支招——回歸課本。回歸基礎(chǔ)我們已經(jīng)兵臨城下，相信我，你在高考中需要具備的能力，你已經(jīng)具備。無(wú)需再做多的調(diào)整，更無(wú)須到處找這樣那樣的模擬壓題所有說(shuō)猜中題目的都是在忽悠，因?yàn)楦呖剂祟}目都是大學(xué)老師命題，而是是根據(jù)考試大綱要求，新出的題目。所有不會(huì)被押中的另外從另一個(gè)角度說(shuō)，所有的高考題目必是你已經(jīng)做過(guò)的，因?yàn)楦呖碱}目都來(lái)源于教材，聽(tīng)命于考綱，服從于“穩(wěn)定”所謂的穩(wěn)定，就是無(wú)論從題型上，還是難度上都會(huì)和往年差不多。三年啦，你連讀題目還少嗎？歸納的題型早已經(jīng)超過(guò)了高考中所有可能出現(xiàn)的題型。所有我說(shuō)，你已經(jīng)萬(wàn)事具備，做好了迎戰(zhàn)高考的準(zhǔn)備。無(wú)須擔(dān)心，你已經(jīng)做到了最好你們最后階段，你需要的就是保持一顆平靜的心態(tài)，不斷增強(qiáng)自己的信心：高考，有種放馬過(guò)來(lái)，我不怕你?。?！增強(qiáng)自己的信心第一招：回歸課本，你一定有一些具體到知識(shí)點(diǎn)還感到不扎實(shí)，回歸課本，一個(gè)考點(diǎn)一個(gè)考點(diǎn)的問(wèn)自己，記住了嗎？記準(zhǔn)了嗎？然后把它們穿在一起即可在這里，昆侖老師以生物中最簡(jiǎn)單的一章，幫大家做個(gè)示范，看看如何從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)串起整個(gè)生物的海洋我們知道，學(xué)習(xí)高中生物的第一天就是學(xué)緒論和必修1是分子細(xì)胞學(xué)說(shuō)所有的生命體（生物）都是由物質(zhì)或者說(shuō)是由元素組成的，這緒論中就有：生命的物質(zhì)性這些元素在自然界都可以找到，這就是生命的物質(zhì)性和統(tǒng)一性再問(wèn)自己，居然有統(tǒng)一性，那么一定就會(huì)有差異性，那么差異性是怎么來(lái)的呢？這在后面學(xué)到的細(xì)胞的選擇性吸收有關(guān)，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞可以逆濃度梯度地吸收很多自己需要的元素。你可以順著細(xì)胞的吸收，捋一捋這條線我們放下不表，接著按照生命的物質(zhì)性，也就是各種元素往下捋你可以繼續(xù)往下想，元素又以什么形式存在？主要是化合物那么，我們?cè)倬唧w一點(diǎn)。元素包括那些呢？細(xì)胞中最基本的元素是什么？是C基本元素是什么？CHON主要元素是什么？CHONSP大量元素是什么？CHONSPKCaMg微量元素又是什么？ZnFeBCuMoMn天啊這是什么？好難記哦雙擊查看原圖全新推薦記法：新（鋅）鐵臂（硼）阿童（銅）木（鉬）猛（錳通過(guò)這樣一捋一捋，我們大概全部清楚了生物體中各種元素的分布接下來(lái)我們做更深一步的回歸萬(wàn)事萬(wàn)物一定會(huì)有一個(gè)循環(huán)，作為生命體中的元素也有以謳歌循環(huán)，我們孫哲最基本的元素C來(lái)看看是怎么個(gè)循環(huán)的首先我們要明確，碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素沒(méi)有之一碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物的基本骨架高中哪些知識(shí)跟碳有關(guān)呢？你想到了什么？第一：生態(tài)系統(tǒng)三大功能之一（零兩大功能是什么？想想）物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)所謂溫室效應(yīng)就是對(duì)碳平衡的破壞（注意積累碳平衡這一專業(yè)術(shù)語(yǔ)），其直接原因就是碳排放大于碳吸收。像這種碳排放＞碳吸收是生物大題比較常見(jiàn)的答法第二：微生物培養(yǎng)的碳源（包括有機(jī)碳源和無(wú)機(jī)碳源）無(wú)機(jī)碳源就是二氧化碳有機(jī)碳源是像蔗糖、葡萄糖、牛肉膏、蛋白質(zhì)等等這些有機(jī)物有機(jī)碳源是需要額外添加的，而無(wú)機(jī)碳源是無(wú)需額外添加的想想打點(diǎn)滴，包括你現(xiàn)在口服的各種營(yíng)養(yǎng)液，就都明白了說(shuō)道打點(diǎn)滴，你一定還可以聯(lián)想到（生理鹽水，和強(qiáng)效救心丸。這是關(guān)于另外兩種食物體中的主要微量元素納，和鉀，分別對(duì)人體有什么作用，怎么吸收的，自己另行直接歸納）第m：c的循環(huán)的第三種方式一一卡爾文循環(huán)，也就是暗反應(yīng)過(guò)程關(guān)于這個(gè)過(guò)程第一個(gè)誤區(qū)就是很多人認(rèn)為暗反應(yīng)是不需要光就能進(jìn)行的，到了高三下學(xué)期還是有很多同學(xué)糾纏這個(gè)問(wèn)題（認(rèn)為暗反應(yīng)與光有著間接的聯(lián)系）考試的標(biāo)準(zhǔn)答法就是：暗反應(yīng)離不開(kāi)提供〔H〕和ATP,也就是說(shuō)，只要一遮光，暗反應(yīng)只能垂死掙扎一下就消失了?！虍?dāng)然，這也不是絕對(duì)的有些植物會(huì)開(kāi)啟外掛模式，在月黑風(fēng)高時(shí)偷偷地固定二氧化碳存在液泡里，早上就關(guān)閉氣孔了（多出現(xiàn)在干旱地區(qū)如沙漠，原因可以自己想想）碳聊完了，你可以按照這個(gè)方式一路總結(jié)歸納下去，畫出各種各樣的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)路圖，不