校園綠化美化工作總結(jié)

Word第第頁校園綠化美化工作總結(jié)校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)1

本年度，xx鎮(zhèn)教育辦公室仔細貫徹落實xx市教育局《關(guān)于在全市中學校開展校內(nèi)綠化工作的通知》精神，準時召開全鎮(zhèn)中學校校長會，要求各單位制定切實可行的綠化措施，進一步做好全鎮(zhèn)中學校的校內(nèi)綠化工作，主動響應(yīng)“奉獻一棵樹苗”活動，加強校內(nèi)美化和校內(nèi)文化建設(shè)的責任心，提升文化品位，主動營造良好的育人環(huán)境。

4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導小組對全鎮(zhèn)進行了統(tǒng)一檢查，收到良好效果。

一、鎮(zhèn)中學和中心學校做到高規(guī)格，上檔次，動作大，成效顯著。

鎮(zhèn)中心學校新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來的花木區(qū)進一步完善，種植三葉草600平方米。

二、主動爭取鎮(zhèn)政府的支持，加大對新建潘家埠學校校內(nèi)綠化的投入，高起點，高標準，僅綠化工程一項投資近3萬元。

三、其它六處完小，結(jié)合本校實際，充分利用自然條件，植樹種花。據(jù)統(tǒng)計，新植各種樹木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個，約50平方米，綠草面積100平方米。四、主動響應(yīng)市教育局提出的“奉獻一棵樹苗”活動，全鎮(zhèn)師生實行各種形式為校內(nèi)綠化奉獻一份愛心，盡一份責任，捐款捐樹捐花。據(jù)統(tǒng)計，在該活動中，全鎮(zhèn)老師捐款5580元，捐樹苗153棵，捐花103盆，同學捐款3831元，有力地促進了本年度校內(nèi)綠化建設(shè)。

今后，我們要把校內(nèi)綠化工作當作一項長久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)2

為制造潔凈、干凈、美麗的學習和生活環(huán)境，始終以來，學校領(lǐng)導非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領(lǐng)導小組，根據(jù)校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校內(nèi)綠化表達肯定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個人精神風貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校內(nèi)內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后進行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)進行降旗儀式。校內(nèi)內(nèi)教育方針、學校生守則、學校生日常行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適合且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻。

3、學校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。

4、學校建立有平安工作責任制、平安工作預(yù)案，定期開展專題平安教育，要求全部老師在日常教學工作中滲透平安教育，全校定期開展平安演練活動。校內(nèi)、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有平安隱患

5、學校領(lǐng)導和老師嚴格內(nèi)宿生管理，日常要求同學宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架堅固平安。

6、嚴格落實食品衛(wèi)生平安責任制，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食平安，專人負責選購食物，制作時力求到達衛(wèi)生標準，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的平安事故發(fā)生。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)3

我校位于縣城的西面，共有教職工22人，同學301人，學校創(chuàng)辦于1958年，學校占地6415平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米，綠化率45%，為廣闊師生制造潔凈、.潔、美麗的學習和生活的環(huán)境，始終以來，學校領(lǐng)導非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領(lǐng)導小組，根據(jù)校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面.潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校內(nèi)綠化表達肯定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合.。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清.和..補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪..工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個人精神風貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校內(nèi)內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后進行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)進行降旗儀式。校內(nèi)內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、學校生守則、學校生日常的行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適合且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。

4、學校建立有平安工作責任制、平安工作預(yù)案，定期開展專題平安教育，要求全部老師在日常的教學工作中滲透平安教育，全校定期開展平安演練活動。校內(nèi)、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有平安隱患

5、學校領(lǐng)導和老師嚴格內(nèi)宿生管理，日常的要求同學宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架堅固平安。

6、嚴格落實食品衛(wèi)生平安責任制，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食平安，專人負責.購食物，制作時力求到達衛(wèi)生標準，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的平安事故發(fā)生。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范，合.高效”的原則，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)4

依據(jù)上級文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增添學校生的環(huán)保意識，進一步搞好我校校內(nèi)環(huán)境綠化建設(shè)工作，進一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

一、校內(nèi)狀況

學校占地x平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米，綠化率x%，校內(nèi)綠樹成蔭。

二、加強領(lǐng)導，高度重視

始終以來，學校領(lǐng)導非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強調(diào)[環(huán)境育人的重要性，成立了學校綠化工作領(lǐng)導小組，形成了一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門詳細抓"的工作機制，根據(jù)規(guī)模進展，重在實效的進展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣揚，強化意識

我校結(jié)合各學科對同學滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣揚欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣揚教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的建議，同學還自制了愛惜樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站進行了植樹周宣揚。這些活動增添了同學的仆人翁責任感，提高了同學環(huán)保學問、生態(tài)學問和綠化學問，培育了他們自覺愛惜樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分熟悉到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環(huán)境建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)全面推動素養(yǎng)教育的需要。

四、詳細落實，注意效果

在整個綠化美化工作中，學校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、秀麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)省型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，表達出辦學特點和突出獨特化特點，依據(jù)學校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續(xù)進展，學校加大綠化投入，對校內(nèi)綠化進行了優(yōu)化改造。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校內(nèi)綠化表達肯定的文化，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進行了雜草清理和整理補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到[春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠"。

4、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對學校的進展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝飾出更美的明天。

今后，我們要把校內(nèi)綠化工作當作一項長久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)5

質(zhì)量是學校生存之本，科研是學校進展之根，環(huán)境是學校育人之舟。校內(nèi)環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實施學校綠化美化工程是構(gòu)建學校素養(yǎng)教育環(huán)境的重要組成部分?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進展的確定》中指出：“大力加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使中學校成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地”。正象教育家夸美紐斯曾說：“校內(nèi)應(yīng)當支配得美觀，成為一個快意的場合，對同學富有吸引力的地方”。校內(nèi)綠化美化工作是校內(nèi)文化建設(shè)的重要方面，是學校后勤管理工應(yīng)主動探究和實踐的一個重要課題?；谶@樣的熟悉，我們都特別重視學校綠化美化工作的開展，每年在學校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹木。我們的詳細做法是：

1.首先我們要加強規(guī)劃。

科學規(guī)劃校內(nèi)，依據(jù)學校進展的詳細狀況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導，科學規(guī)劃校內(nèi)，設(shè)計校內(nèi)整體進展規(guī)劃圖；協(xié)作基建，搞好綠化規(guī)劃，因校制宜，細心設(shè)計校內(nèi)整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計，科學配置各景觀的植物。確立恰當?shù)倪M展目標，樹立可持續(xù)進展的觀念，細心設(shè)計學校的各棟建筑，使校內(nèi)各建筑群布局合理，凹凸錯落，顏色明快；校內(nèi)內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出，蘊涵教育意義，各類植物合理配置，把校內(nèi)建設(shè)成為一個生態(tài)植物園，以確保校內(nèi)植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校內(nèi)給人們一個寬廣、光明、包涵、美麗的感覺，為同學在校學習生活和參與課外科技活動供應(yīng)優(yōu)越的場所，為培育他們的科學素養(yǎng)制造的條件，使學校建設(shè)與學校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)進展。

2.在綠化美化校內(nèi)過程中，分步實施，注意育人。

做到綠化與基建同步進行。規(guī)劃一片，設(shè)計一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結(jié)合，凹凸檔相互搭配，使校內(nèi)一年四季，季季都有鮮花開放，每個景點都有特色，真正做到“春花秋實，夏蔭冬綠”，表達人與自然和諧進展的理念。讓同學一踏入校內(nèi)，就覺得這里是一個讀書、求學、成長的抱負場所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書、我應(yīng)當在這里成長的愿望和要求。

3.強化管理，充分發(fā)揮校內(nèi)的育人作用。

要加強組織管理，學校成立綠化美化領(lǐng)導小組，管理學校的綠化美化工程建設(shè)。由學校綠化美化領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織和支配全校師生開展校內(nèi)綠化美化工程建設(shè)活動。

4.建章建制。

學校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學校綠化工作原則、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度、“認樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度、綠化責任區(qū)制度等。認樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織同學認養(yǎng)校內(nèi)內(nèi)的'樹木。綠化責任區(qū)制度，就是將學校的各個綠化地帶和責任區(qū)劃分到各相應(yīng)班級進行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境的過程中，學校漸漸形成一套較完善的管理工作制度、考評方法和獎懲制度。對無故踐踏草坪、毀損花木的同學一律取消評優(yōu)資格；對無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員賜予批判教育和相應(yīng)的經(jīng)濟賠償。這些規(guī)章制度的實施效果，由各班級定期和不定期組織檢查、催促，并有總結(jié)。對完成任務(wù)不力的班級，準時提出相應(yīng)的整改措施和方法，按要求限期改正，以確保校內(nèi)綠化美化工作制度化、規(guī)范化、日常化和系列化。

5.劃分責任區(qū)。

將學校的各個綠化地帶和責任區(qū)劃分到各相應(yīng)班級進行日常管理，并納班級年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規(guī)范化、日?；?，以增添全校師生綠化美化校內(nèi)的責任感。通過全體師生對校內(nèi)綠化美化管理的日常勞開工作，培育全體師生員工喜愛校內(nèi)、愛惜環(huán)境的高尚情操。

正確引導，主動利用各類集會、升降旗儀式、廣播、宣揚欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會調(diào)查、公益勞動等宣揚綠化美化工作的狀況，教育全體師生愛惜校內(nèi)一草一木。在校內(nèi)適當?shù)奈恢迷O(shè)置肯定數(shù)量的警示牌，來規(guī)范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校內(nèi)美麗自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強大的心理和環(huán)境制約力氣的軟性環(huán)境中自覺約束自己，使自己的行為符合群體的規(guī)范，從而到達環(huán)境育人的目的。

總之，依據(jù)學校進展規(guī)劃校內(nèi)，協(xié)作基建綠化校內(nèi)，結(jié)合教學管理校內(nèi)，讓校內(nèi)景點、樹木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學習氣氛，使學校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個景觀都蘊涵教育意義，讓同學在校內(nèi)每一個角落中，時時、到處都能感受美麗環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)6

一年來，學校領(lǐng)導非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。根據(jù)組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣揚，提高熟悉。

校內(nèi)綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領(lǐng)導主動利用班會時間向同學宣揚綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境”的主題宣揚活動及手抄報評比，組織同學參與義務(wù)植樹活動，增添了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立校內(nèi)綠化美化工作領(lǐng)導小組，曾凡杰校長任組長。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)閱歷，討論布置工作，制定綠化打算。

三、加強管理，愛護成果

1、根據(jù)班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由同學按時澆水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4、設(shè)立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。

5、鼓舞教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點。

在校內(nèi)綠化方面，學校舍得投入。在穩(wěn)固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校內(nèi)中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪7800平方，足球場草坪3523平方米。養(yǎng)草花30盆。校內(nèi)綠化是學校管理水平凹凸的重要標志。經(jīng)過我們的努力，如今的xx學校，布滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。

總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校內(nèi)綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在絢爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、歡樂的學習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)7

為了給廣闊師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清爽、健康舒適的工作學習和生活環(huán)境，依據(jù)上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環(huán)境。如今已近月末，在此次工作中確有收效。詳細總結(jié)如下：

一、加大宣揚，提高熟悉。

校內(nèi)綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向同學宣揚綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境”的主題宣揚活動，組織教職工及同學參與義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增添了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導，明確責任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉詳細負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，莊秀秀詳細負責宣揚、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高?！钡乃枷?，定期召開會議，總結(jié)閱歷，討論布置工作，制定綠化打算。在校內(nèi)綠化實踐中，學校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實干，增添了師生員工對搞好校內(nèi)綠化工作的信念，提高了師生員工自覺愛惜花草樹木、愛惜環(huán)境的素養(yǎng)，這對學校搞好校內(nèi)綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，愛護成果。

1.根據(jù)班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由同學按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校內(nèi)綠化表達肯定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理

3、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5.設(shè)立標志牌，專人給樹木掛牌管理。

6.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

師生個人精神風貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校內(nèi)內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前進行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊。校內(nèi)內(nèi)各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、學校生守則、學校生日常行為規(guī)范等書寫位置適合且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每月更新一次。

4、學校建立有平安工作責任制、平安工作預(yù)案，定期開展專題平安教育，要求全部老師在日常教學工作中滲透平安教育，全校定期開展平安演練活動。校內(nèi)、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有平安隱患

5、切實保障同學的飲水平安。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)8

我校是老校舍，綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標制造一個綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校內(nèi)環(huán)境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵他們的工作熱忱和學習熱忱。因此，加強校內(nèi)綠化建設(shè)，對推動學校其它工作開展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導下，歷來把校內(nèi)綠化工作列為學校重要議事日程，細心組織，周密支配，仔細落實植樹及綠化美化環(huán)境工作，經(jīng)過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上到達了預(yù)期目標。

一、加大宣揚提高熟悉

校內(nèi)綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政教處領(lǐng)導利用班會時間向同學宣揚綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境”的主題宣揚活動，組織同學參與義務(wù)植樹活動，增添了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導明確職責

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導小組。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思索”的思想，定期召開會議，總結(jié)閱歷，討論布置工作，制定綠化打算。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，負責綠化工作，為我校搞好校內(nèi)綠化工作制造了必要條件。在校內(nèi)綠化實踐中，學校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實干，增添了師生員工對搞好校內(nèi)綠化工作的信念，提高了師生員工自覺愛惜花草樹木、園林設(shè)施、愛惜環(huán)境的素養(yǎng)，這對我校搞好校內(nèi)綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理愛護成果

1、根據(jù)班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由同學按時澆水，除草，并做好看管工作。

2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4、設(shè)立標志牌，專人給樹木掛牌管理。

5、鼓舞教職工捐花種樹。

6、建立賠償制度。

四、加大投入構(gòu)建亮點

在校內(nèi)綠化方面，學校舍得投入。在穩(wěn)固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增一帆風順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽?；?000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我?，F(xiàn)有景樹非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校內(nèi)綠化是學校后勤管理水平凹凸的重要標志。經(jīng)過我們的努力，如今的建設(shè)學校，布滿了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。

雖然我們在綠化美化工作中取得了必需的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)9

一、對美化綠化的熟悉：

1、美化、綠化校內(nèi)營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

2、綠化校內(nèi)營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。

3、校內(nèi)文化建設(shè)是校內(nèi)美化的重要內(nèi)容。

4、美化綠化工作亮點：

二、學校美化綠化工作的指導思想：

5、讓每一面墻壁會說話。學校樓內(nèi)外專欄，對內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動，對外彰顯學校的教育品質(zhì)。依據(jù)學死的年齡特征，在教學樓學死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學死作品展現(xiàn)欄”。班級教室的布置要兼顧共性與獨特，各凱旅死依據(jù)各自新學期奮斗目標，激勵和引導學死參加班級文化建設(shè)，經(jīng)過班風、學風建設(shè)來表達隱性文化，經(jīng)過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學死自我教育、主動成長、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化獨特的場所。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言、教學反思專欄，營造了樂學互助，主動參加教育教學鼎新的良好氣氛。對培育老師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

三、美化綠化工作目標：

經(jīng)過校內(nèi)美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展現(xiàn)學校獨特魅力與辦學特色，為培育適應(yīng)時代要求的高素養(yǎng)人才、全面推動學死、老師和學校三位一體的和諧成長、全面推動素養(yǎng)教育、全面提高教育質(zhì)量供應(yīng)精神撐持。

依據(jù)學校實際狀況，提煉表達時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，經(jīng)過全員參加，開展各種校內(nèi)文化建設(shè)勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學校綠化建設(shè)形成學校的物質(zhì)環(huán)境。使學校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

1、以綠化為主要內(nèi)容的校內(nèi)美化工作做到錦上添花。

2、以人為本的校內(nèi)文化建設(shè)作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，深化人心，并付諸行動。

五、詳細工作及措施：

(一)、校內(nèi)外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)死掃除、搜檢制度，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表干凈，無垃圾暴露，無衛(wèi)死死角。

2、校內(nèi)綠化表達肯定的文化內(nèi)涵，依據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面連系，花草樹木布局錯落有致、疏密公道。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理整頓補苗，去除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校內(nèi)里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置肯定數(shù)量的盆花，使校內(nèi)內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校內(nèi)到處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師死工作、學習、休憩的抱負場所。

5、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步辦理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理整頓工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

(二)師死個人精神風貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風景，是以我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、連續(xù)開展師德建設(shè)勾當。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來，突出開展“對學死要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠意”三心勾當，使師死凝心聚力，共建和諧校內(nèi)，成為師死的自覺行動。

4、校內(nèi)美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師死的思想境界、言行舉止，也是校內(nèi)美化的重要組成部門。

3、深化開展讀書工程，傾心打造書香校內(nèi)，提高師死的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校內(nèi)文化，組織讀書演講勾當。在師死中制造性地開展一些勾當，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當，讓師死在勾當中感受到歡樂，感受到暖和，努力守住心靈的凈土。教學相長，以主動的看法面對工作面對學習，師死精神風貌煥然一新。

4、抓好學死日常行動規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規(guī)章制度，建立健全學死行動評價和反饋體系，不斷促進學死行動的養(yǎng)成;使用開展評比優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當，激勵學死健康成長;注意法制教育，開設(shè)法律教育課，增添學死法律意識、法制觀念;建立學死行動監(jiān)督小組，增添學死自我教育、自我辦理、自我效勞、自我約束力量，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行動習慣。

2、開展形式多樣與時俱進的系列校內(nèi)文化教育勾當，讓師死寓教于樂。充分使用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當。經(jīng)過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校內(nèi)文化的內(nèi)涵。經(jīng)過各種勾當讓學死感悟死活。關(guān)心學死發(fā)覺自己，確定自己，體驗每天有進步和勝利的歡樂。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范，公道高效”的原則，堅持全員參加，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)檔次更高。師死在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)10

西堡鎮(zhèn)中心學校編寫20xx年5月29日西堡鎮(zhèn)中心學?！靶?nèi)綠化、美化”階段性工作小結(jié)20xx年5月28日，西堡鎮(zhèn)中心學校組織各中學校校長、幼兒園園長、教學點負責人及中心學校成員19人赴全鎮(zhèn)各中學校、幼兒園、教學點參觀學習，下午在西堡學校傾聽了中心學校楊校長在門源縣參觀學習的感受體會，觀看了門源縣三所學校校內(nèi)文化建設(shè)的圖片資料。本次活動參會人員重點參觀了我鎮(zhèn)各校校內(nèi)綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng)建工作的成果，其實也是20xx年中學校校內(nèi)綠化、美化階段性工作的檢查驗收。

“一年之計”在于春，新學期開頭我鎮(zhèn)各中學校將“校內(nèi)綠化、美化工作”作為校內(nèi)文化建設(shè)的重點工作，中心學校也確定了“打造精品教學點，創(chuàng)建幼兒成長樂園”的工作目標，近兩個月來，各中學校實行多項措施，扎扎實實開展了此項工作：葛家學校結(jié)合全縣“國學教育”現(xiàn)場會活動，在校內(nèi)長廊、樓道等處制作文化墻營造了良好的“經(jīng)典國學教育”氣氛，同時對操場四周進行了綠化；西堡學校對校內(nèi)綠化區(qū)重新進行了規(guī)劃，撤除了破舊的道牙石，擴大了綠化面積，用鐵藝護欄對公寓樓間的小廣場和操場西面的綠化帶進行了封閉；東兩旗學校針對校址面積小的實際，撤除了教學樓前花園并進行了硬化，在校內(nèi)東西兩側(cè)用鐵藝柵欄圍成兩個綠化區(qū)；羊圈學校校內(nèi)綠化、美化工作在20xx年基本完成，本學期該校對校內(nèi)西區(qū)操場進行了平整，對老師公寓樓四周和西區(qū)操場進行了綠化；偉青學校發(fā)動師生在校內(nèi)花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校內(nèi)綠化、美化工作的同時，也對辦公室、樓道進行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創(chuàng)作了一個溫馨、和諧的工作學習環(huán)境。在各中學校緊鑼密鼓開展校內(nèi)綠化、美化工作的同時，山區(qū)教學點師生也不甘落后，他們在中心學校“打造精品教學點，創(chuàng)建幼兒成長樂園”的號召下，學校面貌煥然一新，張李窯教學點對各室進行了粉刷，利用閑置校舍改建了老師辦公室、同學餐廳、活動室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在同學活動室、寢室鋪上了地毯，在電教室、同學餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡易花壇一個；青山教學點更換了活動室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對綠化區(qū)進行了封閉，修理解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學點在操場西側(cè)制作了護坡，在平臺上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發(fā)動老師在校內(nèi)內(nèi)外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓，建成了舞蹈室、活動室，統(tǒng)一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對新教學樓墻裙重新進行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)11

一、合理規(guī)劃校內(nèi)布局，加快校內(nèi)綠化工作。

學校領(lǐng)導多次請專業(yè)人員來校指導，對學校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，充分利用我?，F(xiàn)有的地形、地理位置和社會進展對我校要求的實際，走一條既要有利于教學工作，又要陶冶師生情懷，既要節(jié)省資金，又要秀麗的環(huán)境，學校依據(jù)的空地實際，選用適合校內(nèi)生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)省型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。表達出我校綠化工作獨特化特點。

20xx年10月，我們投資9174元，在校內(nèi)栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季

13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。

今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵，栽植牽牛花、花葉菊80盆。

二、因地制宜，科學規(guī)劃，巧建景點。

我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學校教學樓中道的幕屏。因教學樓前屏年久，瓷磚脫落，學校從平安和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對其進行加固、修繕。

二房：是師生灶房和存車房。學校在食堂制作了“注意文明修養(yǎng)，自覺排隊就餐”、“鋪張如同河缺口，節(jié)省好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節(jié)省方面的展板，張貼了介紹食品平安、食品養(yǎng)分等學問的宣揚品，給同學以無聲的教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現(xiàn)象。

三廊：是教學樓走廊、文化長廊和文體消遣廊。學校對教學樓走廊過時的宣揚版面，重新進行改換，不斷提高教學樓走廊文化的層次和品位，學校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運動，歡樂成長的標語，形成一條文化長廊，讓校內(nèi)的每一塊地方都會“說話”，讓同學耳濡目染，形成整個校內(nèi)思想品德教育的大課堂。學校在操場投工51個，在操場東種植竹子林一座，種植400余棵長葉竹，構(gòu)建文體消遣廊，下一步，我們預(yù)備在操場兩側(cè)補種各類花草，要讓全體師生在校內(nèi)的各個角落都能感受到親近大自然的歡樂。

四園：一是校內(nèi)門前的兩個“迎賓園”，學校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽牛花、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。二是圣語臺兩側(cè)的兩個“百花園”，此園是建校以來就開頭設(shè)計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧歡樂的生活理念。學校依據(jù)實際狀況，下一步將在校內(nèi)東側(cè)，修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊如同一架開啟的學問之門的梯子，與“圣語臺”遙相呼應(yīng)，引導著莘莘學子走進儒雅文化的殿堂。

三、加強管理，保栽?；?/p>

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到人，定時澆灌，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負責，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了肯定的收獲，但離花園式校內(nèi)還有肯定的差距，在今后的工作中我們將連續(xù)努力，為創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)文化而不懈努力。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)12

為能給廣闊師生制造潔凈、干凈、美麗的學習和生活環(huán)境，始終以來，我們非常重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進行了清理，準時去除了影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉。

3、在加強校內(nèi)綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校支配定期澆水施肥，仔細做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、學校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。3、學校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。

4、學校建立有平安工作責任制、平安工作預(yù)案，定期開展專題平安教育，要求全部老師在日常教學工作中滲透平安教育，全校定期開展平安演練活動。校內(nèi)、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有平安隱患

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著"追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范，合理高效"的原則，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)13

為進一步綠化美化校內(nèi)，一年來學校不斷加強學校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清爽，布局合理，層次分明的校內(nèi)景觀。校內(nèi)內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實踐園，綠化面積達2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化掩蓋率達16%。為總結(jié)閱歷促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合校內(nèi)布局調(diào)整，加快校內(nèi)綠化工作

學校領(lǐng)導非常重視綠化建設(shè)，多次請教育局后管中心領(lǐng)導來校指導，對學校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會進展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節(jié)省資金，真正營造出緊湊、活潑、秀麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)省型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，表達出辦學特點和突出獨特化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。今年我們在校內(nèi)內(nèi)栽植山杏樹50棵，栽植榛子樹30棵，移栽30年齡垂柳樹1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。

二、因地制宜，科學規(guī)劃

我們的綠化重點主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學校的8個花池，有數(shù)十種花卉，萬紫千紅、百里飄香。一園：是學校綜合樓北側(cè)的種植實踐園，實踐園四周種植了150棵糖槭樹，園內(nèi)有荷花欣賞池2個，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設(shè)了甬路，成為學校的一道亮麗風景，引導師生享受純潔、自然、主動、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧歡樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入，是教育進展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一。三綠帶：一為操場西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場東側(cè)以云杉為主的綠帶，此綠帶為同學帶來了生氣和盼望。三為教學樓西側(cè)的綠帶，此帶為師生供應(yīng)了清爽之美、高雅之美。學校始終以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。

三、加強管理，準時修剪養(yǎng)護

定時澆灌，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，專人負責，定期檢查，對草坪、樹球進行準時的修剪，力爭做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。

我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學規(guī)范”的原則，堅持全員參加，立足實際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學習和工作。

校內(nèi)綠化美化工作總結(jié)14

堅持以校內(nèi)綠化為己任

努力“實現(xiàn)綠色生態(tài)校內(nèi)”達標

胡金店明德學校座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上，由原龔砦學校、四新學校、竹排學校及盛砦學校四所村小合并而成，其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村。20xx年4月開工興建，同年9月竣工并投入使用。學校占地面積30畝，建筑面積3000多平方米?，F(xiàn)建有具備明德風格的標準教學樓一幢，同學宿舍、遠程教室、電子備課室、試驗室、食堂、超市、運動場等一應(yīng)俱全，投入資金達200萬元。

搞好校內(nèi)綠化環(huán)境建設(shè)是實施義務(wù)教育的基礎(chǔ)，也是當今時代的要求;學校環(huán)境的好壞直接影響同學的身體健康，這是歷史給予我們的職責。

自建校以來，我始終擔當學校的綠化兼職管理員。這些年來我始終以“創(chuàng)建花園式學校，優(yōu)化育人環(huán)境’為目標，不但加強學校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清爽、布局合理、層次分明的校內(nèi)景觀。校內(nèi)做到了常年有綠色，季季有花香，校內(nèi)綠化率達50%以上，宜綠化綠地綠化率達95%

一、結(jié)合校內(nèi)布局調(diào)整，加快校內(nèi)綠化工作

學校領(lǐng)導非常重視綠化建設(shè)，多次請專業(yè)人員來校指導，對學校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。

在整個綠化美化工作中，學校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會進展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節(jié)省資金，真正營造出緊湊、活潑、秀麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)省型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，表達出辦學特點和突出獨特化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，依據(jù)學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。

今年我們在校內(nèi)內(nèi)栽植三葉紅花草200余平方米，栽植黃楊球30棵，紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹共300余棵。

二、不惜勞苦，細心管理。

自己是一個監(jiān)管員，為使校內(nèi)