熱愛勞動從我做起演講稿14篇

第頁熱愛勞動從我做起演講稿14篇酷愛勞動從我做起演講稿篇1

敬愛的老師和同學們：

大家好！

今日我演講的主題是“你工作的時候真好看”。有同學說，不要給我們雞湯，不要告知我，我什么都知道，但是我們平常學習累，怎么工作？那么各位同學，誰規(guī)定學習的看法只是趴在桌子上努力學習呢？

“早上，我會照看好廢物，把月亮帶回家?！北欢鄶?shù)中國人開拓為精神家園的陶淵明，很久以前就把自己的日常工作翻譯成詩歌，滋養(yǎng)了一代又一代中國人的靈魂。有的同學可能會說，校內不是農村，我該如何觀賞大自然的美？

那么我想問，當你在執(zhí)勤，清理路邊的落花時，有沒有留意到掃把的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的褪去有沒有讓你感受到生命的感動？

生活的詩意無處不在，這種詩意可以在勞動中獲得。你看這個“老”，更像是一個人靠近土地和花草說話？硬邦邦的姿態(tài)，原來很美，你再看一個“動”，天上有白云，人在白云下工作，人與自然多么和諧！

退一步說，校內里的宿舍和教室既是你的地盤，也是其他學生的世界。想象一下你的下鋪，不愛洗腳也不想換衣服。當你的空間散發(fā)異味時，你是選擇閉氣還是期盼他動？想象一下你的同桌把擦鼻涕的紙扔在你腳下。感覺怎么樣？

想象一下，值班的學生不情愿清理教室里的垃圾，教室里的玻璃成天積滿灰塵，校內里到處都是垃圾。你當時想做什么選擇？

是的，你是對的。除了自己的勞動，假如條件允許，還可以請?zhí)氐氐娜藶槟惴?。那么他們給你帶來干凈的體驗，你就沒有資格鄙視他們的存在；也可以選擇人工智能為你服務。但是，假如開發(fā)人工智能的人沒有留意到人們有這種需求，那他的靈感是從哪里產生的呢？你從來沒有留意到靈感往往來自于你與世界的親密接觸，那么你的學習有什么意義呢？

退一步說，回到家，是想和家人坐在一起，一起包餃子，一起閑聊，感受“家人在身邊，燈亮著”的可親暖和，然后帶著家人的思念接著伏案工作，還是想做一個將來的巨人寶寶，掃帚掉下來也不幫忙？

假如是這樣的話，當我們的父母快死的時候，我們能不能給他們一點暖和？世界上總有一些東西是高科技無法替代的。

"時間總是分叉的，通向多數(shù)的將來。"各位同學，勞動是一句話，但更多的是行動；在這個行動中，有我們對生活的思索，有我們對世界的審美，有我們工作時的美妙，有我們工作時能讓世界更美妙。在將來，有一個更美妙的世界等著我們。我們應當享受時代的福祉，用我們的才智和汗水為這個時代增加更多的光彩！

我的演講結束了，感謝！

酷愛勞動從我做起演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好。我今日演講的題目是《愛勞動就是幫助自己》。

我們每天可能都會勞動，大多數(shù)人都會微笑面對，因為他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學，你是否想過，勞動對我們有多少好處？

父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。敬愛的同學們，每天放學回家，我們只需打開水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以熬煉自己，讓自己有安排的去謀劃將來，讓自己能獨當一面。除此之外，還有更重要的一點：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更愛護父母，會贏得四周親朋好友的發(fā)自內心的贊美。

怎么？看你那表情，一臉的不信任。這可是我親身體會、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎么？還不信任！下面，我就用一件事來向你證明一下，讓你心服口服。

有一次，老媽正在拖地。拖到一半時，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此來休息了一會兒。我見老媽做家務很累，便去衛(wèi)生間拿了另外一把拖把，起先拖起地來。當我拖了大約15分鐘的時候，我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看，原來是老媽。她臉上堆滿了笑，華蜜地看著我，說：“我家珍寶，長大了。”我傻笑了一會兒，接著埋頭拖地。很快，從父母的臥房里就傳出媽媽給爸爸電話報喜的話語。一個小時后，加班回來的爸爸盡然給了我一個甜蜜的吻。這可是自從上小學以后，一向一本正經的爸爸，破天荒的嘉獎。從那以后，我越來越乖，越來越懂事。

當然，現(xiàn)在有許多人不情愿勞動，認為自己家里有錢，可以雇保姆保潔做飯。至于勞動，當然是保姆的事情?？墒?，你想過不勞動對我們的危害嗎？

保姆也有家，保姆也會有繁瑣雜事，一旦她離開，你想到后果了嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆里。

怎么？不信任？我告知你們，這可是千真萬確的！我說的就是今日早上的事情。我有一個習慣，只要不下雨，就會趁著早晨出去運動一下。今日早晨也不例外，咦？！我怎么聞到了一股臭味？順著氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，眾多的垃圾散落在四周，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一只只蒼蠅在上面嗡嗡地回旋。我捂著鼻子接著向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛才那只垃圾桶一樣發(fā)出陣陣惡臭，飄舞著成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業(yè)公司為什么沒人清理？工作人員告知我們，環(huán)衛(wèi)工的老伴生病了，她請假回家照看老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。

同學們，為了我們的家庭、校內更加整齊美觀，更為了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因為，愛勞動就是幫助自己，因為勞動是我們每個人必盡的責任。同學們，自覺勞動讓自己身處在一個環(huán)境美麗的地方，是作為一個頂天立地的人的根本。

酷愛勞動從我做起演講稿篇3

敬愛的老師、同學們：

大家好！

有同學說，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平常學習已經很累了，我們哪有時間勞動？那么，敬愛的同學們，有誰規(guī)定，學習的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被多數(shù)的中國人開拓了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說，校內不是田園，我怎么能夠觀賞得到大自然的美。那么我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？

生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態(tài)，原本是漂亮的樣子，你再看著個“動”，天上有白云，人在白云下勞動，人和自然多么和諧融洽！

退一步講，在校內里宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜愛洗腳，也不情愿換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？試想一下，你的同桌，順手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？試想一下，值日的同學，不情愿清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校內里垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？

是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請?zhí)氐氐娜藶槟惴眨敲磶Ыo你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘如研發(fā)人工智能的人不曾留意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)？你不曾留意到靈感往往來源于你和這個世界密切的接觸中，那么你學習的意義又在哪里？

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊閑聊，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心愿接著伏案，還是希望將來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？倘如如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否賜予他們一絲暖和？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。

“時間恒久分叉，通向多數(shù)的將來?！本磹鄣耐瑢W們，勞動是一詞匯，但是它更是行動；這個行動里，有我們對生命的思索，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，將來，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時代的福利，更要用自己才智的結晶，勞動的汗水，為這個時代增加更多的光彩！

感謝大家！

酷愛勞動從我做起演講稿篇4

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好，我是來自復興中學的XXX，在這個瓜果飄香的季節(jié)里，我能代表復興中學向大家做演講，是我的榮幸。今年，我演講的題目是《酷愛勞動——不滅的品質》

同學們，勞動是自古以來中國人民的美妙品質。勞動代表的努力，代表著付出，代表著收獲，代表著安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。

勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到敬重，也能使我們得到各種各樣的收獲。

敬愛的同學們，健身房既費錢又奢侈時間，利用空暇時間適時的勞動，一則可以削減支出或者增加收入，二則使我們的身體得到熬煉，起到強身健體的效果。大家想一想，有什么能比勞動更加快捷、好用、有效的健身方式呢？

有人說，假如身體是一棵小樹，那么勞動就是一袋復合肥。我說，勞動是家庭關系的潤滑劑，當我們在一起勞動時，相互幫助，相互激勵，相互共進。在這種環(huán)境下，既增進了親情，又熬煉了身體，誰不喜愛勞動？

勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。

第一次五年安排時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎？在身體受傷狀況下，他依舊帶頭沖入機井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的勝利開采做出了不行磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，常常被看做是懶散的。不勞動，不懂得勞動的意義，不敬重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。

作為一名學生，作為這個社會中的一員，我們應當時刻想著干一點力所能及的活，讓父母輕松一點；我們應當時刻想著干一點力所能及的活，讓老師省心一點；我們應當時刻想著干一點力所能及的活，讓同學快樂一點。

敬愛的同學們，是我們最須要的東西，是一種不滅的優(yōu)秀品質，勞動是社會進步的基礎。讓我們勞動起來，成為一個具有不滅的優(yōu)秀品質的人，成為一個新時代乘風破浪的弄潮兒。

酷愛勞動從我做起演講稿篇5

敬愛的同學們：

當你們溫文爾雅衣冠楚楚地站在這里集會的時候，可曾想過，為了這一姿態(tài)，我們的祖先經過了多長個億萬年的努力，是漫長的勞動讓我們的祖先從類人猿變成了人，是勞動把人同其他動物從根本上區(qū)分開來，讓我們成為宇宙的精靈萬物的靈長。勞動是人類的本質活動，它使人類獲得了自己的本質，人類正是通過勞動變更了自身，也變更著自然，創(chuàng)建了屬于人類自己的物質生活條件，創(chuàng)建了這個多彩多姿的美麗世界。假如沒有勞動，我們就不只是“披發(fā)左衽”這么的簡樸，或許至今與其他爬行動物并沒有本質的區(qū)分，當然也用不著我今日要面對你們作這次關于勞動的演講了。

勞動不僅是改寫人類命運的分水嶺，也是一種美德，一種修養(yǎng)，是每一個公民必備的品質。勞動培育實力，勞動提升人格，勞動催生大美！古希臘哲學家德謨克利特說，“假如兒童隨意地讓自己不論做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀”。前蘇聯(lián)著名教化局蘇霍姆林斯基說，“勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的聰慧、技藝、對事業(yè)的無私酷愛和把自己的閱歷傳授給同志的志愿”。我國現(xiàn)代著名美學家將孔陽說，“只有走在生活的前面，用自己的勞動創(chuàng)建了新生活的人，才談得上真正的美”。

我們的祖先自古重視勞動，將勞動作為獲得人生華蜜的法寶，留下“民生在勤，勤則不匱”等數(shù)不清的關于勞動的名言警句?！皶兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”、“夙興夜寐，灑掃庭內”，在古代勞動不僅成為了人生的啟蒙與必修課，也成為中華民族一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們民族生生不息，歷經五千年文明而不衰的不竭動力。

世界上從來就沒有所謂的坐享其成，那些盡想著坐享其成的人不僅可笑之極，也必將被歷史無情地拋棄，甚至被恒久地釘在歷史是恥辱柱上。缺乏勞動實力的寄生蟲，是恒久不會也不配享有明天的，這也是歷史上曾經烜赫一時的很多世家大族最終湮滅在歷史的塵埃中的重要緣由之一。

當然現(xiàn)在時代不同了，勞動的內容與方式均有了很大的改變，但學習與科技肯定不能成為你排斥一般性勞動特別是體力勞動的借口。毛澤東主席曾語重心長地對于留學歸來的毛岸英說：“你在蘇聯(lián)的高校畢業(yè)了，這很好，但學的是書本上的學問，可以說這只是學問的一半，你還須要上一個高校，即勞動高校。”毛主席不愧為宏大的思想家與戰(zhàn)略家，真的是目光如炬，不僅看到了當時，也洞察到了現(xiàn)在與將來，足以引發(fā)我們的震撼與深思。我們今日不少的所謂神童與學霸因為缺乏基本的勞動技能而輟學，有的甚至生活都無法自理，莫非不值得警鐘長鳴嗎？

馬克思說，“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來華蜜的人，閱歷贊揚他們?yōu)樽钊A蜜的人”。讓我們主動行動起來，重視勞動，醇厚勞動，全面理解與從事勞動，用勞動點亮自己的生命旅程！

酷愛勞動從我做起演講稿篇6

用勞動點亮你的生命旅程

敬愛的同學們：

當你們溫文爾雅衣冠楚楚地站在這里集會的時候，可曾想過，為了這一姿態(tài)，我們的祖先經過了多少個億萬年的努力，是漫長的勞動讓我們的祖先從類人猿變成了人，是勞動把人同其他動物從根本上區(qū)分開來，讓我們成為宇宙的精靈萬物的靈長。勞動是人類的本質活動，它使人類獲得了自己的本質，人類正是通過勞動變更了自身，也變更著自然，創(chuàng)建了屬于人類自己的物質生活條件，創(chuàng)建了這個多彩多姿的漂亮世界。假如沒有勞動，我們就不只是“披發(fā)左衽”這么的簡潔，或許至今與其他爬行動物并沒有本質的區(qū)分，當然也用不著我今日要面對你們作這次關于勞動的演講了。

勞動不僅是改寫人類命運的分水嶺，也是一種美德，一種修養(yǎng)，是每一個公民必備的品質。勞動培育實力，勞動提升人格，勞動催生大美！古希臘哲學家德謨克利特說，“假如兒童隨意地讓自己不論做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀”。前蘇聯(lián)聞名教化局蘇霍姆林斯基說，“勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的才智、技藝、對事業(yè)的無私酷愛和把自己的閱歷傳授給同志的志愿”。我國現(xiàn)代聞名美學家將孔陽說，“只有走在生活的前面，用自己的勞動創(chuàng)建了新生活的人，才談得上真正的美”。

我們的祖先自古重視勞動，將勞動作為獲得人生華蜜的法寶，留下“民生在勤，勤則不匱”等數(shù)不清的關于勞動的名言警句?！皶兂鲈盘镆箍兟?，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”、“夙興夜寐，灑掃庭內”，在古代勞動不僅成為了人生的啟蒙與必修課，也成為中華民族一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們民族生生不息，歷經五千年文明而不衰的不竭動力。

世界上從來就沒有所謂的坐享其成，那些盡想著坐享其成的`人不僅可笑之極，也必將被歷史無情地拋棄，甚至被恒久地釘在歷史是恥辱柱上。缺乏勞動實力的寄生蟲，是恒久不會也不配享有明天的，這也是歷史上曾經赫一時的很多世家大族最終湮滅在歷史的塵埃中的重要緣由之一。

當然現(xiàn)在時代不同了，勞動的內容與方式均有了很大的改變，但學習與科技肯定不能成為你排斥一般性勞動特殊是體力勞動的借口。毛澤東主席曾語重心長地對于留學歸來的毛岸英說：“你在蘇聯(lián)的高校畢業(yè)了，這很好，但學的是書本上的學問，可以說這只是學問的一半，你還須要上一個高校，即勞動高校。”毛主席不愧為宏大的思想家與戰(zhàn)略家，真的是目光如炬，不僅看到了當時，也洞察到了現(xiàn)在與將來，足以引發(fā)我們的震撼與深思。我們今日不少的所謂神童與學霸因為缺乏基本的勞動技能而輟學，有的甚至生活都無法自理，莫非不值得警鐘長鳴嗎？

馬克思說，“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來華蜜的人，閱歷贊揚他們?yōu)樽钊A蜜的人”。讓我們主動行動起來，重視勞動，誠懇勞動，全面理解與從事勞動，用勞動點亮自己的生命旅程！

酷愛勞動從我做起演講稿篇7

敬愛的老師、同學們：

大家好！

勞動是光榮的，勞動是華蜜的，勞動是我們生活中不行缺少的。聞名科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)建出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會始終傳承下去。

勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣著名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大宏偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，四周全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕駕臨 ，華燈四射，廣場立刻變得人山人海，人們在這里玩耍，游戲，閑聊……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。如今，地球上已有著很多由人們用勞動來創(chuàng)建的名勝古跡，例如世界著名的萬里長城，北京的天安門廣場，京杭大運輸河，西湖……無不顯示著勞動人民的結晶，人民因勞動而過得歡樂，人類社會的科技越來更加達，但依舊少不了勞動，大家肯定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風格，代表了中國的古代文明，引來了很多人的參觀，證明白勞動和才智結合在一起，能創(chuàng)建出反古的記憶。

古今中外很多人的勞動讓生活更美妙，大城市犬牙交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在華蜜年頭，為了美妙的明天，美妙的將來，我們莫非不能有所作為嗎？勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，英勇主動地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛始終在勞碌著，而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的酷愛，跨世紀的小摯友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的華蜜生活吧！是多少革命英雄用勤勞和才智付出不惜代價換回來的，勞動創(chuàng)建了人本身，勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美妙的起先，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加歡樂。

勞動的故事總會給我們留下美妙的回憶，勞動創(chuàng)建的奇跡恒久銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創(chuàng)建吧！

我的演講完畢，感謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

酷愛勞動從我做起演講稿篇8

大家好！

感謝各位能傾聽我的演講，我是來自xx班級的xxx，今日我給大家?guī)淼难葜v題目是“酷愛勞動從我做起”！

這是特別簡潔且易懂的題目，而且說起來也實在是有些老生常談了。勞動這件每天都發(fā)生在我的的身邊，就是我們日常生活的一部分。在我們生活的大街小巷中也是都聽到各種宣揚勞動的標語和廣告。終歸我們是一個有著五千年文化的文明古國，有很多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動，也是其中最重要的美德之一。

勞動，就是勤勞和運動。法國的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運動”這個格言。運動可以讓我們強身健體，讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運動的方式多種多樣，跑步、游泳、登山……這些都是運動。但是勞動卻不同，“勞”，是勤勞，也是勞作。因為生活中的種種緣由，我們可能沒方法每天都去做那些須要時間和空間的運動項目。但是這并不代表我們沒有方法去運動，去熬煉自己，勞動就是一個好選擇。勞動不是單純的運動，它是帶著以完成某個目的而去進行的運動。從掃地、擦窗戶、倒垃圾這些小事到工作，這樣的事情都屬于勞動。這些事情都是就在我們身邊的事情，所以就算是我們，也能輕松的做好一些簡潔的勞動。

同學們，雖然我們大家都知道勞動二字怎么寫，也都知道它的意思，可是有多少人能每天將它堅持的做好呢？勞動、勞動，勞字在前，就是為了提示我們要不忘勤勞，只有勤勞的勞動，才是真正的勞動！

其實我知道我們許多的同學，在家都是很少幫助家里做家務或是其他勞動，有些同學只是做了一回就放棄了。大部分的同學都須要在家長的督促下才能完成勞動，但我信任還是有許多的同學是能自己堅持每日完成自己身邊的勞動的。不要太多，只是我們的房間、我們的寢室，不要太難，只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。假如我們能做到，我們就是“動”，假如我們能每天做到，那才是真正的“勞動”！

各位，我們是新一代的學生，我們不能讓酷愛勞動這個光榮的旗幟在我們這里倒下，我們因該去學會勞動，愛上勞動。這樣，我們的生活才會更加的充溢、美妙！

酷愛勞動從我做起演講稿篇9

敬愛的老師、同學們：

大家好！

人們常說，勞動是宏大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至還得獻誕生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應受到贊揚，任何人的勞動都應受到敬重。

勞動不僅宏大，而且神圣。從某種意義上說，勞動創(chuàng)建了人類，創(chuàng)建了歷史，創(chuàng)建了物質文明和精神文明。幾千年來，中國人民用自己勤勞的雙手和豐富的才智，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)建獨創(chuàng)，改造自然，對全人類、對整個世界作出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收獲，有勞動就有成果，這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)建財寶，對人類都有貢獻。所以，任何一種勞動都應受到敬重，勞動果實應當倍加珍惜。

勞動是沒有凹凸貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，愛護美化環(huán)境也是勞動。比如，當太陽還未升起，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已勞碌起來，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸著簇新空氣走在清潔的公路上，心情無比安逸時，而他們已悄然隱去。人們應當意識到，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著寒冷酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，使墻壁增彩生輝。那些宏偉的高樓大廈，那整齊的內外墻壁，是多么壯麗漂亮。

還有那些雕刻家在公園、路旁經一刀一石雕琢修飾的活靈活現(xiàn)的塑像，無不給人以美的享受。全部這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些專心血、汗水換來的成果，受到敬重是天經地義的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不敬重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛惜公共財物，不疼惜糧食，不關緊水龍頭，上課不用心聽講，隨意說話……都是不敬重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣，疼惜別人的點滴勞動成果，敬重別人的勞動吧！

感謝大家！

酷愛勞動從我做起演講稿篇10

金燦燦的麥田一望無際，在陽光的照射下顯得更加絢麗，遠處電線上一只灰褐色的布谷鳥，“布谷，布谷……”的叫著，不一會兒拍拍雙翅斜著身子飛走了。只見路邊一個人滿臉的洋溢著豐收的喜悅，走向麥田。

民以食為天，人以勞為大。勞動可以給我們帶來強健的體魄，更可以給我們帶來健康的心靈。沒有辛勤的勞動，哪有我們華蜜安康的生活？現(xiàn)如今的孩子越來越少，生活條件雖然越來越優(yōu)越，但是獨立實力和勞動意識卻越來越差。更有甚者認為金錢是萬能的。在現(xiàn)如今嘈雜驚慌的社會現(xiàn)實中，沒有金錢的確是特別艱難，但是我們更應當金錢并不是什么都可以買到的。金錢買不到我們健康的身體，金錢買不到我們寶貴的親情，金錢買不到我們真摯的友情……金錢買不到的東西真是太多太多！勞動也缺不是金錢可以替代的。我們最喜愛吃的還是媽媽親自做的手搟面，我們最喜愛的玩的還是奶奶親自縫的沙包……生活步伐在加速，我們的勞動也在追求更快的效率，機械化始終在代替人工，到總有些是機械不行替代的！

"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"古人都知道勞動的艱辛與收獲的不易。我們作為中華民族的傳承者，應當把酷愛勞動這樣的美德傳承下去。勞動是我們人類存在的基礎與手段，更是一個人在體格、才智和道德上走向完備的源泉。世間并沒有坐享其成的東西，是勞動讓這個世界變得豐富多彩，是勞動讓我們的祖國更加旺盛昌盛。

可能說這些大家都覺得離自己太遠了，往近了說，家中須要我們去打掃，教室里須要我們去打掃，校內中須要我們去打掃，唯有勞動才能讓我們擁有溫馨的家園，整齊的教室，漂亮的校內。讓我們一起攜手專心去感受生活，用勞動來美化世界。

一年一度的高考季，在收獲一粒粒麥子的同時，又有一批學子在考場上收獲自己十二年前播撒的種子，通過這十二年的勞作他們又將要收獲什么樣的成果？讓我仿佛又回到了十年前，自己走進考場的情景還歷歷在目。或許我們勞動的目的并不是為了收獲，或許我們勞動的目的僅僅是為了享受那個過程。只有當我們勞動時才意識到自己是真真實切的存在的，世界確的確實是須要我的！讓我們一起動起來，勞動起來！用雙手去創(chuàng)建更美的教室和校內，用勞動讓自己的心靈不在空虛，用努力來填充今日！

酷愛勞動從我做起演講稿篇11

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好。今日，我演講的題目是《不滅的心燈》。

復興中學，是一所崇尚勞動的學校。學校今日的成就，是四千多名師生員工辛勤耕耘的結果。但令人稍感缺憾的是，有個別同學缺乏勞動的意識和行為，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衛(wèi)生的身影，卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑；不見他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄；不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具；卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學身上，懶散的毒蟲正在啃蝕著他們的身體和靈魂。

有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父親去世后，哥哥只給弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，塔上間草棚，便起先了辛勤的勞動，只幾年光景，弟弟就蓋起了房屋，購買了耕牛，添置了家具。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑，大吃大喝。沒過幾年，就敗光家產成了一名乞丐。一日，乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他問弟弟：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產，是不是爸生前給了你許多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩個搖錢樹。”哥哥趕忙問：“搖錢樹在哪？”弟弟伸出手說：“這就是那兩棵搖錢樹，每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差?！备绺绮胖溃瓉淼艿艿娜A蜜生活來自于辛勤的勞動。

同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，是勞動讓靈魂變得更加充溢。我們無法拒絕勞動，就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)建了財寶，勞動創(chuàng)建了人類的將來和華蜜。

那些只情愿做大事，而不屑做小事的人，不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家?？障爰液憔贸刹涣舜髿狻！耙晃莶粧?，何以掃天下?！弊鲆粋€酷愛勞動的人，要求我們苦的，累的也能做。做一件輕松的事也不難，但做一件又苦又累的事，則須要肯定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，心中有一盞不滅的心燈，他們不會懼怕勞動艱辛和勞累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到滿意。僅僅做一個酷愛勞動的人還不行，我們還要做一個敬重他人勞動的人，對其他勞動者心有感謝，以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙?！边@是我國聞名教化家陶行知對勞動的生動解說。同學們，讓我們秉承這種美德，用熱忱澆灌勞動之花，以信念采摘勞動之果，恒久做一個酷愛勞動的人。

酷愛勞動從我做起演講稿篇12

敬重的老師們、同學們：

你們好！

上周已經是20xx年開學后的第x周了，也是我們班盼望以久的勞動實踐周。x月x日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比平常更清楚，天空顯得更藍；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學也顯得更有愛好去參與勞動活動。

早早的來到我們集中處，集了會，領了紅條，各自往身上一戴，拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上，履行勞動中我們的任務。

幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起，只有把勤勞延長，用辛勤的鼓點，去擊響希望的回音，懷著一份比較滿足的答案，望見這幾天我們自己所作的成果，帶著一個個勤奮的信念，堅持下去。

只有堅持下去，才能克服困難，取得成功；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰(zhàn)勝自我。

經過了一周的勞動后，我們都感覺到很累，也很不習慣不適應，但在這種感覺中我們也品嘗到了很多歡樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶散，多么的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我。

經過了這短短的勞動周后，我們體驗出了勞動必需要靠大家的團結，努力才能順當?shù)耐瓿?，僅靠一人的力氣是肯定完成不了的。

雖然勞動周已離我班而去，但校內在我們班的勞動下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學習，你們不覺得舒心嗎？在這樣漂亮的，干凈的校內中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這漂亮的家園嗎？

我知道，你們是不會這樣做的，因為在這種干凈的校內中學習是我們大家都所喜愛的。

讓這干凈的校內環(huán)境恒久保持下去，延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來，共同營造這漂亮的，干凈的校內環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的求學之地時刻保持著整齊的面貌。讓我們校內的明天變得更加干凈，舒心，美妙。

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動從我做起演講稿篇13

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

大家好！我先來問大家一個問題：你們家的雞蛋什么樣？你知道嗎？你可能要笑我太無趣。別急，我給你講個故事。在夏令營，一個小孩看著煮雞蛋發(fā)呆，老師問“你不愛吃？”“愛吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣！”“你們家雞蛋長什么樣？”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃。

大笑之后，我想你確定明白了是他的坐享其成讓他出了洋相。這里我不想說大人們的問題，我今日要說的是同學們，酷愛勞動，從我做起。

記得富蘭克林曾說過：勞動是華蜜之父。我們身邊全部吃的喝的穿的用的全部都是我們勞動得來的。還記得我們在一年級的時候，曾經學過一篇課文叫《人有兩個寶》。這兩個寶就是我們才智的大腦和勤勞的雙手。假如你僅有一個聰慧的大腦卻不勤動手的話，那你也不算一個真正的人。

在我們家，我和爸爸媽媽都特別酷愛勞動。有一次，我用我的勞動還為家里省了三百元呢！那是去年寒假，我發(fā)覺家里每逢過年總要請保潔工來家?guī)兔Σ敛ＡВ苜M錢，于是就突發(fā)奇想要為家里節(jié)約下這三百元。我到市場上買回了擦玻璃器，開啟了勞碌的工作。我將海綿上滴了幾滴洗潔精，再把擦玻璃器用磁鐵固定在玻璃上，最終根據(jù)說明書上說的“Z”