濟(jì)南的冬天讀后感15篇

第頁濟(jì)南的冬天讀后感15篇濟(jì)南的冬天讀后感1

寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!

原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得暖和起來;原先在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生氣勃勃;原先在我眼中，孤獨(dú)的冬天，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種暖和之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美，真好，真滿意!

他筆下的濟(jì)南簡直就是人間天堂：有山有水，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡，有斜臥的村莊，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中，享受著暖和的陽光，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來，美極了!老舍先生把一幅漂亮的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，溫煦安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)幻想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著暖和的陽光，等待著大地醒悟時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下安靜安詳?shù)厮乖瓉硎捝亩炱教砹藥追衷娗楫嫞苁谷税V迷冬天，甚至可是分去癡迷春天!

濟(jì)南的冬天讀后感2

濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……。都給人一種美的享受。特殊是浸透在如詩如美景中的濃郁情致，更使作品芾有了一種神韻，一種悠長的味道。

本文值得玩味的地方是許多的，在此略述以下幾點(diǎn)文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊蓍它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。其次段起先，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了稀奇”是個(gè)重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。

在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“溫煦安適”的“志向境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，箍水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又奇寓對祖國河山真摯的愛文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之凊澈、透亮。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色調(diào)。

最終，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文支配有序，脈絡(luò)清

濟(jì)南的冬天讀后感3

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天啊!真暖和，真美妙，真滿意!

寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至不過分去癡迷春天!

翼的小精靈仿佛受了感染，也淘氣起來。他們飛速地舞起來，挾著風(fēng)，直往人的頸項(xiàng)里面鉆。那是透人心脾的涼啊。

濟(jì)南的冬天讀后感4

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天啊！真暖和，真美妙，真滿意！寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，而且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊！我所知道的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至不過分去癡迷春天！

成語生氣勃勃：形容自然界充溢生命力，或社會(huì)生活活躍。如：張?zhí)烀瘛秳?chuàng)業(yè)》：“油田一片生氣勃勃，繁忙興盛的景象?！庇秩纾何覈牡谌a(chǎn)業(yè)生氣勃勃，發(fā)展特別快速。

成語如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。如：元·馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》其次折：“得見了王昭君，使朕如癡似醉?！庇秩纾赫嬉才脗€(gè)如醉如癡，眠思幻想。——明·東魯古狂生《醉醒石》第十三回

濟(jì)南的冬天讀后感5

我也去過濟(jì)南，不過不是冬天，是夏天。08年的時(shí)候，那時(shí)候我和他還在一起，他在濟(jì)南上學(xué)，我就是去找他的。

似乎全國的夏天都是一樣的熱，我到濟(jì)南的時(shí)候，覺得沒比海南涼快多少，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒法打傘。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽光下與濟(jì)南的陽光來了次密切接觸。是的，我只在濟(jì)南杲了三天，所以并沒有徹底地感受濟(jì)南的山水人情。三天的行程感覺時(shí)間特殊緊，印象中自己始終在走、走、走，當(dāng)然，那時(shí)候有他在身邊，就那么始終走也覺得華蜜記得他先帶我去的泉城廣場。聽說那是濟(jì)南標(biāo)記性代表性的地方。泉城廣場，顧名思義，它就是個(gè)廣場有一座很美麗的金荷花，其實(shí)是一個(gè)噴泉。我去那天正好在噴，當(dāng)然，它每夭都會(huì)噴。荷花雕像在水花和陽光中熠熠生輝，很美麗?；ǖ呐赃吺且话肴侯愃崎L廊的建筑。那里很涼快，有許多偉人的銅像，孔子啊、孫武啊、李清照啊、蒲松齡啊等等。他們都有一個(gè)特點(diǎn)，都是銅的。呵呵，這是廢話。他們都是山東人。長廊特殊長，偉人也特殊多，從古到今。山東果真是個(gè)人杰地靈的地方。我跟好幾個(gè)名人都合了影，惋惜要不到他們的親筆簽名了荷花的對面比較遠(yuǎn)的地方，是濟(jì)南象征性的雕塑。天藍(lán)色的，中間有一穎明珠，很藝術(shù)。不過我是俗人個(gè)，不懂該怎么觀賞，也看不出它的意義。晚上的泉城廣場特殊喧鬧，跳舞的、練武的、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的、遛彎兒的、賣東西的，反正我覺得比白天喧鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異樣的興奮，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最終他給我買的棉花糖，這是他其次次給我買棉花糖。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了，弄得一臉一身—手都是，然后他再很無奈的給我擦。嘌嘿，總共我就吃兩次棉花糖，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng)，覺得華蜜。

跑題了，我再說回來。濟(jì)南三大名景：趵突泉、大明湖、千佛山。這三個(gè)地方要是沒去上一去，那真是白來濟(jì)南了。田于時(shí)間關(guān)系，我只去了趵突泉。照了許多照片，都好好珍藏起來了。傳聞中的73泉眼（是吧？）我也不知道究竟有多少，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了。最聞名的泉眼當(dāng)然還在冒，不過也不像小學(xué)課本里的'照片上那樣那么壯麗了。一汪池水澄澈見底。那天是個(gè)大睛天，陽光照在池中明晃晃的。

池底有許多亮閃閃的東西，我冋他是什么，他拿岀一枚硬幣跟我說，許個(gè)愿吧。原來，這還是許愿池呀。后來他芾我來到一個(gè)示意圖那，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理，寬恕我嘴笨，心里明白但是說不出來。

反正由于地下水線下陷，導(dǎo)致了趵突泉許多泉眼不冒水，假如還這樣下去，早晚有一天，世界上不再有趵突泉。聽的我好難過

濟(jì)南的冬天讀后感6

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大，對濟(jì)南之冬的第一印象就是，在老舍筆下，寒風(fēng)刺骨的冬天，變得暖和如春。

老舍筆下的冬天啊!真暖和，真完備，真滿意!

寒風(fēng)刺骨，大雪飄飛，山城陰黃土氣，使冬天失去了絢爛的世界，這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，并且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自我編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，鑲上小雪的銀邊。更是漂亮動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美啊!

我所明白的冬天，是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天暖和，或許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生氣勃勃，萬物復(fù)蘇的春天更加美，美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魅力，能使人癡迷冬天，甚至可是分去癡迷春天!

濟(jì)南的冬天讀后感7

我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來的，怪不得大伙都叫他國學(xué)大師。我是個(gè)懶人，看他對濟(jì)南的山山水水如此一往情深，讓我也對濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng)。

“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，溫煦安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個(gè)志向的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著暖和的陽光，等待著大地醒悟時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下安靜安詳?shù)厮?，使原來蕭瑟的冬天平添了幾分詩情畫意?/p>

老舍先生曾經(jīng)說過，“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南?！比鹗恐徽剂艘粋€(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天?？梢姖?jì)南在老舍先生心中的份量有多重。

濟(jì)南的確很美！春天，濟(jì)南生氣勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中，剛剛化凍的小河澄澈見底，奔流不息，給人很多活力；夏天則成了泉水的世界：來到郊外，發(fā)覺一處泉眼，泉水汩汩涌出，珍寶般的氣泡一串串的往上冒，使人感到無比涼爽；秋天，濟(jì)南又變成了“夕陽紅”的老婆婆，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。好像，這座老城恒久都是那么漂亮，那么安靜；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn)。

我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么？我站在濟(jì)南這寬廣、漂亮、富裕的土地上，聽到了它的喘息，感到了它的心跳。

濟(jì)南的冬天讀后感8

當(dāng)語文老師布置我們預(yù)習(xí)課文《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候，新奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。然后便是一遍又一遍，連續(xù)讀了這篇課文四遍！

老舍筆下濟(jì)南的冬天的確好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞匯，但字里行間無不透過著老舍對濟(jì)南的深愛，濟(jì)南在老舍眼里簡直是人間天堂！我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從今你可以看出我們的先師是多么地寵愛濟(jì)南！瑞士只占了一個(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天！！可見濟(jì)南在先師心目中的份量！

在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“溫煦而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法，比如比方句，這個(gè)比方句寫得特別好：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，溫煦而安適的睡著，只等春風(fēng)來把它們換醒?！边€有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪似乎突然害了羞，微微露出點(diǎn)顏色”。

老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“其次家鄉(xiāng)”，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作，歡樂的休息”。

我從今喜愛上了老舍，但是我更喜愛出自于老舍筆下的文章！

濟(jì)南的冬天讀后感9

老舍先生是北京人，可是他的《濟(jì)南的冬天》寫得很美很美，仿佛濟(jì)南的冬天有無窮的魅力，而北京的冬天留給他的，好像只是風(fēng)沙的印象。其實(shí)在北京，風(fēng)沙是只有春天才有的，這里的冬天也很美，關(guān)鍵是看你有什么樣的心情。

由于父母在北京高校當(dāng)老師，我從小便在校內(nèi)里經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。也曾經(jīng)隨著父母走過了好多的地方，卻總覺得這里的冬天很有特點(diǎn)，可能是北方的冬的極致吧。北大的校內(nèi)叫做燕園，燕園的冬天很漂亮。

燕園是個(gè)校內(nèi)，所以這里的冬天多了好多的文化韻味，也多了無限的朝氣。雪天也許是最讓她顯現(xiàn)出魅力的時(shí)刻了。在冬雪初降的日子里，細(xì)碎的雪花飄落著，悄沒聲兒的，穿過樹枝，漸漸的在地上鋪上一層銀白的地毯。不知道雪花是不是真的是天使抖落的羽毛，我想應(yīng)當(dāng)是吧，要不然它為什么那么的雪白無瑕呢？那六瓣的精靈帶著些許透亮從遙遠(yuǎn)的天國里著陸到人世，棲息在人們的心里。抬手問，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣，它便化做透亮的水珠，如淚水一般晶瑩。捧著這雪花的精魂，你都不敢大聲說話，只覺得那靜謐的時(shí)刻是那么讓人感動(dòng)。

你漸漸走著，隱隱地遠(yuǎn)處傳來歡樂聲。那是在大片的空地上，大一的新生們在玩雪。很多從南方來的學(xué)生們也許沒有見過雪花吧，所以格外的驚喜。你看他們，笑著，跳著，鬧著，仿佛這雪就是為他們而下的，仿佛整個(gè)世界都是屬于他們的。他們年輕。恣意揮灑著活力，融在這漂亮的世界里。而六翼的小精靈仿佛受了感染，也淘氣起來。他們飛速地舞起來，挾著風(fēng)，直往人的頸項(xiàng)里面鉆。那是透人心脾的涼啊。不過你要當(dāng)心呵，因?yàn)殒音[的人們打雪仗時(shí)的流彈一不當(dāng)心就會(huì)擊中你。

而園子里最吸引人的當(dāng)是未名湖了。湖面早已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，仿佛一個(gè)冰晶里的童話世界。人們在湖上滑冰，女孩子穿著火紅的外衣，像是要把這個(gè)冬天燃燒起來，情侶們相互扶持著，間或滑倒便是一陣歡快的笑聲。有些老師滑冰的技術(shù)可好了，就像是飛一樣，伸展著胳膊，突然來一個(gè)轉(zhuǎn)身，你正在為他們捏一把汗的時(shí)候，他們已經(jīng)迅疾地從你的眼前滑過了。

燕園的冬天是蒸騰著生命的冬天，這里有的是朝氣和活力。

雖然老舍沒有用太多華麗的語句，卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到濟(jì)南冬天樸實(shí)又高雅的漂亮，讓人對冬天的濟(jì)南心馳神往。

濟(jì)南的冬天是靜止的，可老舍用自己的筆把它寫活了。

正如巴金所說：“老舍先生恒久活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”

濟(jì)南的冬天讀后感10

近讀聞名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，一下子就被作者對濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章，就似乎一位老者應(yīng)對面聲情并茂地向你講解并描述濟(jì)南的冬天有多么完備，在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地?！?/p>

作者對濟(jì)南充溢了真情實(shí)感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí)，作者把濟(jì)南四周的小山比作“小搖籃”，把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒，并且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦?！笨粗@樣的描述，我們忽然也會(huì)覺得心里暖洋洋地，試想，一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的滿意，有多么的奇妙，有多么的華蜜！而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種奇妙的境地。讓我們的內(nèi)心充溢了憧憬與向往。作者寫水時(shí)，“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這就是濟(jì)南冬天的水，讓人覺得溫順可親，而那種綠，更讓人感到一種莫名的欣喜，它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在那里，作者對濟(jì)南的山水一往情深，經(jīng)過運(yùn)用比方、擬人等修辭手法把它們寫得活靈活現(xiàn)，富有情感。真實(shí)地表達(dá)了作者對濟(jì)南的深厚感情，抒發(fā)了對濟(jì)南的冬天的寵愛之情。

老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，僅有酷愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，專心去描繪大自然的美景，做一個(gè)酷愛生活的人。

濟(jì)南的冬天讀后感11

濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特殊是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是許多的，在此略述以下幾點(diǎn)：

文章布局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。其次段起先，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了稀奇”是個(gè)重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“溫煦安適”的“志向境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。

文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第五段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之澄澈、透亮。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色調(diào)。最終，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文支配有序，脈絡(luò)清晰，連接緊密，推動(dòng)自然。

濟(jì)南的冬天讀后感12

近讀聞名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，一下子就被作者對濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章，就似乎一位老者面對面聲情并茂地向你講解并描述濟(jì)南的冬天有多么美妙，在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地?！?/p>

作者對濟(jì)南充溢了真情實(shí)感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí)，作者把濟(jì)南四周的小山比作“小搖籃”，把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒，而且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦?！笨粗@樣的描寫，我們忽然也會(huì)覺得心里暖洋洋地，試想，一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的滿意，有多么的奇妙，有多么的華蜜！而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種奇妙的境地。讓我們的內(nèi)心充溢了憧憬與向往。作者寫水時(shí)，“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這就是濟(jì)南冬天的水，讓人覺得溫順可親，而那種綠，更讓人感到一種莫名的欣喜，它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在這里，作者對濟(jì)南的山水一往情深，通過運(yùn)用比方、擬人等修辭手法把它們寫得活靈活現(xiàn)，富有情感。真實(shí)地表達(dá)了作者對濟(jì)南的深厚感情，抒發(fā)了對濟(jì)南的冬天的寵愛之情。

老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，只有酷愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，專心去描繪大自然的美景，做一個(gè)酷愛生活的人。

濟(jì)南的冬天讀后感13

近讀聞名作家老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，一下子就被作者對濟(jì)南飽含真情的描繪所感染。讀著文章，就似乎一位老者應(yīng)對面聲情并茂地向你講解并描述濟(jì)南的冬天有多么完備，在作者眼里“濟(jì)南可算個(gè)寶地作者對濟(jì)南充溢了真情實(shí)感，在文章中，他飽含感情地寫山繪水。寫山時(shí)，作者把濟(jì)南四周的小山比作小搖籃”，把濟(jì)南城比作安睡的嬰兒，并且還讓小山對它說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保溫煦?！笨纯催@樣的描述，我們忽然也會(huì)覺得心里暖洋洋地，試想，一個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒有多么的滿意，有多么的奇妙，有多么的華蜜而此時(shí)濟(jì)南的冬天就是這么一種奇妙的境地。讓我們的內(nèi)心充溢了憧憬與向往。作者寫水時(shí)，“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這就是濟(jì)南冬天的水，讓人覺得溫順可親，而那種綠，更讓人感到種莫名的欣喜，它所蘊(yùn)含的精神給人以鼓舞和活力。在那里，作者對濟(jì)南的山水一往情深，經(jīng)過運(yùn)用比方、擬人等修辭手法把它們寫得活靈活現(xiàn)，富有情感。真實(shí)地表達(dá)了作者對濟(jì)南的深厚感情，抒發(fā)了對濟(jì)南的冬天的喜爰之情。

老舍先生的這篇短文，讓我們深切地感受到，僅有酷愛生活，富有愛心的人才能寫出如此情深意切的文章。就讓我們每個(gè)人都像作者那樣懷著一顆愛心去感受生活，感恩大自然的賜予，專心去揎繪大自然的美景做一個(gè)酷愛生活的人。

濟(jì)南的冬天讀后感14

藍(lán)水晶般的景，彩筆畫般的城，小姑娘般的山，烘托出濟(jì)南仙境般的冬。

這便是我在看了老舍先生《濟(jì)南的冬天》一文之后，對濟(jì)南之冬的第一印象。原先在我眼中，冰冷的冬天，在老舍筆下變得暖和起來；原先在我眼中，死氣沉沉的冬天，變得生氣勃勃；原先在我眼中，孤獨(dú)的冬天，變得令人神往。

老舍的文章，真是叫人拍案叫絕！他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致，躍然紙上。讓人看了，便有一種暖和之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天??！真美，真好，真滿意！

寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，山城一片枯黃，黯然失去了多彩的世界，這是我感覺的冬天；“千里冰封，萬里雪飄……”這是毛主席詩中的冬天。而老舍筆下的冬天，確是“響晴”的，并且是常綠的。

濟(jì)南的冬天像一個(gè)慈愛的媽媽擁抱著漂亮的濟(jì)南城。她把小山編織成搖籃，哄著人們安穩(wěn)入睡。人們見到這小山，心中便有了依靠，因?yàn)閶寢屖遣粫?huì)虧待孩子的。太陽好像對濟(jì)南情有獨(dú)鐘，總是沖著濟(jì)南露出笑臉。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。原來就漂亮的小山，穿上小雪給予的花衣，更是若若欲仙。濟(jì)南的冬天的樹，也不是枯黃一片，而是“常綠”的。是??！在綠的小山中享受暖和太陽光的沐浴，多么完備的感受。難怪老舍先生要用那么多美麗的詞句描繪這一片在冬天的季節(jié)中若有似無的“春景”呢！

我所擁有的冬天，是使人冷得顫抖的。而濟(jì)南的冬天無限暖和。老舍的這篇文章讓人感到的暖和，或許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來的吧！老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬千眾生鐘愛的春天更加美，美得攝人心魄。濟(jì)南的冬天盡然有這么大的魔力，能使人癡迷冬天，甚至可是分去癡迷春天！

濟(jì)南的冬天作品閱讀感悟2

老舍筆下濟(jì)南的冬天的確好美、好美！老舍雖然沒有