工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（6篇）

第頁共頁工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板工作總結(jié)發(fā)言稿1尊敬的各位班主任：下午好！很榮幸我有機會能參加本次論壇，聽了各位老班主任各自在班級管理過程中的一些獨特經(jīng)驗，讓我很受啟發(fā)、很多方面植得我去學(xué)習(xí)。作為一名年輕的班主任，我沒什么經(jīng)驗可介紹的，最多是自己這兩三年來的工作體會吧了。我覺得：一所學(xué)校可以沒有校長，但不可以沒有班主任。班主任是一個班級的靈魂。我們班主任的作用就是：為班級教育教學(xué)服務(wù)；為學(xué)生的身心健康服務(wù)；維護師生的教育和受教育權(quán)利。圍繞這些我把這兩三年的工作實踐歸結(jié)為以下幾點：一、要求自己1、走進書和網(wǎng)絡(luò)的世界，掌握最新信息，與時代同步。2、和學(xué)生一起成長，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思自己，以求提升。3、平時注意收集第一手材料。如：班級制度、班級建設(shè)、班會課教案、家訪記錄等。二、班級管理（真心熱愛）1、制定班訓(xùn)集體理念：做一名快樂的初中生。2、班干部自薦制與述職制結(jié)合的培養(yǎng)模式。3、各種班級管理委員會。4、衛(wèi)生工作簽到制，采用看—論———表的結(jié)合。5、對學(xué)生實行不間斷的激勵。6、手捧家訪手冊到班級每位學(xué)生的家庭，讓本來好的學(xué)生更能體現(xiàn)自身的價值，讓可怕的分子受到輿論的牽制。三、抓差班的一些土辦法1、建立完善的班干部體系。盡力樹立班干部權(quán)威，班長最好讓既調(diào)皮又明白事理的學(xué)生擔(dān)任。達到“借力使力不費力”。不要指望“鐵樹明天就開花”，要有論持久戰(zhàn)的充分思想準備。2、要有一些“社團的老大”的權(quán)威和做法。3、摸清班級中那些特別騷動分子的“癢處”“痛處”和“興奮點”。士為知己者死，女為悅己者容。4、學(xué)會不講不該講的，不該做的事。5、學(xué)會運用一些心理學(xué)做事會事半功倍。小結(jié)：班主任工作是苦、累、煩，但有成績感。苦：班主任工作不分上下班，不分地點。累：班主任守班時間最長，處理事情最多，面對人員最多、最復(fù)雜。煩：班主任說相同的事，說相同的話最多。有成績感，教育好一個學(xué)生。倍受家長、學(xué)生、同行的贊許。最后我想要說的是：如果已經(jīng)當(dāng)了班主任，那就用真心，讓我和在座的每位的班主任一起做的更好。工作總結(jié)發(fā)言稿2大家好！下面我對德育工作說幾句。過去一學(xué)年德育工作重點還是扎實推進德育常規(guī)，創(chuàng)新開展德育活動。常規(guī)方面：如日常行為規(guī)范評比，排隊就餐、就寢，升旗儀式規(guī)范落實，七、八年級的學(xué)生自主管理，班干部例會制度；德育活動方面：我校的“蓬萊之韻·德育文化節(jié)，班主任研修制度和首屆班主任研修班的開辦與結(jié)業(yè)等方面不乏亮點。但我們的'校園衛(wèi)生仍不容樂觀，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內(nèi)驅(qū)力。我們有三位班主任在班主任交流中泣不成聲，在我看來，她們不是為自己的付出而傷心，更不是對學(xué)校的埋怨，而是為今天來之不易的成績而感動。在這里感謝全體班主任和老師們?yōu)榇烁冻龅呐?！有個故事說：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打等待開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！钡掠枪バ牡乃囆g(shù)，跟班主任的兇與不兇沒有直接關(guān)系，有時需要潤物無聲，有時需要雷霆震撼，關(guān)鍵是有沒有深入學(xué)生的心靈。螞蟻的家園被突如其來的水包圍了。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但這次他們不知道，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。做什么事都需要合作，德育需要我們?nèi)w人員參與，這就是全員德育。把學(xué)校作為學(xué)生思想道德教育的重要訓(xùn)練點，讓社區(qū)成為學(xué)生思想道德教育發(fā)展點，而社會則是學(xué)生思想道德教育檢驗點。讓學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，在全方位的生活實踐中得到鞏固和提升。這就是全程德育。從學(xué)校、學(xué)生各個方面去實施、評價德育工作、德育水平、德育成果。這就是全面德育。我們要實施的就是全員德育、全程德育、全面德育。有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個測試題……你開著一輛車。在一個暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過一個車站。有三個人正在等公共汽車。一個是快要死的老人，好可憐的。一個是醫(yī)生，他曾救過你的命，是大恩人，你做夢都想報答他。還有一個女人/男人，她/他是那種你做夢都想嫁/娶的人，也許錯過就沒有了。但你的車只能坐一個人，你會如何選擇？請解釋你的理由。據(jù)說在200個應(yīng)征者中，只有一個人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由，他只是說“把車鑰匙給醫(yī)生，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車!”大概每個人都認為以上的回答是最好的，但可能我們一開始都沒想到。是否是因為我們從未想過要放棄自我（車鑰匙）有時，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)，狹隘，和一些優(yōu)勢的話，我們可能會實現(xiàn)更多的夢想。最后一句話：德育需要奉獻。工作總結(jié)發(fā)言稿3各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！涼夏____月，習(xí)習(xí)微風(fēng)為我們送來了中考佳績的喜訊。在這一次中考中，我們原初三9班大部分科目平均分均位于級前列，總平均分位于級平衡班第二，有22人上線，21人上700分，43人上650分，54人上600分，基本完成了學(xué)校所交給的任務(wù)?；厥走^去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，這9班的進步都離不開每一個科任老師辛勤指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護。下面，我就談?wù)勎以谖野喑跞膫淇嫉囊恍┚唧w工作和具體做法：一保證班級穩(wěn)定方面：（一）求同存異，團結(jié)自主進入初三之后，由于分班的關(guān)系，我們班在走了十幾個尖子的基礎(chǔ)上加進了原3班及8班的19個同學(xué)，組成了一個新的集體。為了讓他們適應(yīng)我們班集體，我提出了"求同存異，團結(jié)自主"的初期目標，并且實行拉攏戰(zhàn)術(shù)，安排他們之中一部分同學(xué)做我們班的班干部，讓他們對班集體盡快地產(chǎn)生歸屬感，另外也通過聊天談心的方式關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及心理狀況等，緩解他們的分班情緒反應(yīng)，讓他們盡快地投入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中來。（二）建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級常規(guī)為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和形成好的學(xué)習(xí)氛圍，我要求學(xué)生要從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生要在課堂上"學(xué)會傾聽"，配合老師，課下勤思好問，作業(yè)方面，要求學(xué)生按時保質(zhì)認真完成；早讀，要求學(xué)生能自覺主動地讀書、背誦；晚上要求6：50分開始"課室安靜自習(xí)"，7：15分開始晚讀，每個晚上能堅持作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)三點一線為主題的學(xué)習(xí)活動，另外，我還大力提倡刻苦專研，相輔相成的學(xué)習(xí)互助精神，這樣一來，互動自律、競爭上位的學(xué)風(fēng)班風(fēng)逐漸形成。（三）"特別的愛"給"特別的學(xué)生"初三注意做好后進生的思想工作，到了初三，有一部分成績差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如果這工作沒做好會出現(xiàn)很不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進生的"閃光點"、多些"暖處理"給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常"合力教育"，讓他們學(xué)習(xí)紀律步回正軌。二提高學(xué)習(xí)成績方面（一）明確學(xué)習(xí)和奮斗目標；開學(xué)伊始，我讓每個同學(xué)寫下了自己進入初三的第一步目標以及計劃，讓他們提早進入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會課，開展內(nèi)容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學(xué)習(xí)目標以及奮斗目標并在不同的階段對之前進行一定總結(jié)分析。（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高自我學(xué)習(xí)效率在初三的前半學(xué)期，我給學(xué)生定下的其中一個目標就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率。到了初三，有一部分不適應(yīng)的同學(xué)都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。如果繼續(xù)復(fù)習(xí)，第二天上課就沒有精神；如果直接睡覺，第二天上課就有點稀里糊涂的。為了解決這問題，我提出提升學(xué)習(xí)效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到"整體安排、統(tǒng)籌時段、忙而有序"。當(dāng)時候我提倡兩個做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃，每項作業(yè)前先自我估算時間，然后設(shè)定計劃，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會大大提高。（三）鼓勵競爭，強大自我。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。我鼓勵競爭的辦法是，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當(dāng)他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。（四）加強學(xué)法指導(dǎo)，消滅偏科現(xiàn)象利用班會課或談話等有利時機，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學(xué)法指導(dǎo)時我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進行學(xué)法交流，讓榜樣學(xué)生談感受，使學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗，改進和完善自己的學(xué)法，同時也明確"最好的方法是適合自身特點的學(xué)法"，避免生搬了硬套。而另外一方面中考成績都是計總分，是各科一起的"團體賽"，哪一科拖后腿都不行，針對科目均衡的問題，我提出了磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學(xué)科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學(xué)科要突出，使之真正成為優(yōu)勢"。（五）引進獎勵機制，進行榜樣教育設(shè)立獎勵制度，每月進行一次綜合評比，對考試成績優(yōu)秀和進步大的學(xué)生進行獎勵，除此以外還可獎勵表現(xiàn)進步的學(xué)生，以達到表揚先進，鼓勵后進的目的。以促進學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎(chǔ)。三復(fù)習(xí)迎考方面（一）明確考試性質(zhì)，正確定位；我主要是利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)對他們進行理想教育，讓學(xué)生意識到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，加強緊迫感，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。（二）實力技巧心態(tài)初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期，我的工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們做好實力、技巧、心態(tài)三個方面的準備，讓他們變被動應(yīng)考為主動應(yīng)戰(zhàn)。實力，主要指牢固地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的基礎(chǔ)上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎(chǔ)上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養(yǎng)好審題的好習(xí)慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規(guī)范自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。心態(tài)，指心理狀態(tài)不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥幸取勝的心理。還有，要有計劃地安排好學(xué)習(xí)、休息的時間，臨考前適當(dāng)放松，保持良好的體力和充沛的精力。（三）密切關(guān)心學(xué)生思想情緒波動，加強心理疏導(dǎo)，鼓勵全體學(xué)生向前沖到最后階段，學(xué)生在經(jīng)過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經(jīng)到達一定的頂峰，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵，這也是后半學(xué)期不能少的一項重要工作，必須要注意平時對學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導(dǎo)他們明確自己的目標，調(diào)適好自己的考前心態(tài)。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理素質(zhì)真正了解和掌握，并能夠共同給予學(xué)生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。以上就是我在初三畢業(yè)班工作的一點體會，有很多不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指正。工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（二）春回大地，萬象更新!新的一年開始，又到了我們總結(jié)過去，展望未來的時候。首先，我謹代表公司全體管理人員和我個人向為辛勤工作在各崗位的全體員工致以衷心的感謝及新年的祝福!在這辭舊迎新之際，回首____公司一年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折,有過困惑，更有希望和喜悅。今天，我想感謝和____公司一路走來的每一位員工，為了工作，很多員工主動放棄休息，加班加點，甚至通霄達旦地工作，經(jīng)過大家的共同努力和奮斗，我們公司取得了可喜的成績。這些成績的取得，離不開全體員工的努力，更離不開在座的各位在平凡崗位上默默奉獻和埋頭苦干的精神。很多時候，我們的員工在工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計和想象的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!感謝你們的努力和堅持，也感謝所有的員工對我的支持和信任!擁有你們，我感到非常地驕傲!成績是有目共睹的，是值得肯定的，但成績只能代表過去。在看到成績的同時，我們也要去發(fā)現(xiàn)我們的不足，以便我們今后加以改正促進我們各項工作的進步。在以往的工作中，我們部門領(lǐng)導(dǎo)的作用表現(xiàn)得就不是很突出;員工行為還不夠規(guī)范，沒有按照標準流程操作，這也致使我們出了一些錯誤;此外，員工與管理人員之間的信賴度還不夠。今后，我們將通過細致的工作，解決溝通的問題，建立一種相互信賴的氛圍;進一步規(guī)范生產(chǎn)流程，實行生產(chǎn)現(xiàn)場管理;加強部門領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通、互動，明確工作目標，并且制定目標有依有據(jù)。我希望在新的一年里，每個員工都能夠從我做起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多關(guān)注別人身上的閃光點，取人之長補己之短。用正確的心態(tài)對待工作和同事，提高個人的綜合素養(yǎng)，爭取在新的一年里干好本職工作，搞好團隊合作，并提高自己的執(zhí)行力，這樣的話，我們個人水平提高了，整個團隊的水平就會提高。爭取在明年的今天，我們再聚首的時候，我們的臉上有更多的笑容，心里有更多的驕傲。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。昨日的成功帶來了今天的喜悅，今天的努力昭示著明天的輝煌，我相信，有公司作為我們堅強的后盾，只要我們?nèi)w員工能夠統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力、努力拼搏、扎實工作、與時俱進，就一定能夠圓滿完成新的一年公司下達的各項工作指標及目標任務(wù)。最后，在新春佳節(jié)即將到來之際，我再一次衷心地祝愿大家新春快樂，闔家幸福，工作順利，健康平安!工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（三）尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位員工：大家好!首先在這里給大家拜個晚年，祝大家身體健康，萬事如意，合家幸福!春回大地、萬象更新。我們告別了成績斐然的____年，迎來了充滿希望的____年。我向全體員工付出的辛勤耕耘和無私奉獻致以深深的謝意，并通過你們，向一直大力支持我們工作的家人、親屬致以最誠摯的問候和最美好的祝愿。____年是不平凡的一年，濰坊瑞弘歷經(jīng)曲折卻依然昂首挺立，我們?nèi)〉玫某煽儊碇灰?。我們之所以能堅強地走下來，離不開益海嘉里、銀鷺等上游單位的鼎力支持，更離不開我們每一位員工艱苦奮斗地拼搏。我一直認為，奮斗的身影是最美麗的，因此，你們是最美麗的。在此，我再次向?qū)H坊瑞弘發(fā)展有過幫助、付出過努力的每一位員工表示衷心的感謝，因為有你們才有瑞弘的今天。成績是大家有目共睹的，是值得肯定的，但取得的成績只能代表過去。在看到成績的同時，我們也要去發(fā)現(xiàn)我們的不足，以便我們今后改正，以便我們今后進步。在接下來的一年，我們主要從以下幾個方面來實現(xiàn)我們公司的發(fā)展：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。不要為我們眼前所取得的些許成績而沾沾自喜。要實現(xiàn)公司今年銷售兩個億的目標，我們的壓力依然還很大。但是我堅信，只要我們從自我做起，關(guān)注工作的每點每滴，從小事做起，做好身邊的每一件事，我們的目標就會隨著時間的推移而離我們越來越近，我們就能實現(xiàn)由量變的積累達到質(zhì)變的升華。昨日的成功帶來了今天的喜悅，今天的努力昭示著明天的輝煌，讓我們團結(jié)一心，加倍努力，為實現(xiàn)我們宏偉藍圖而奮斗!謝謝大家!工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（四）尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位員工：你們好!眾所周知，百姓大藥房作為外來企業(yè)入駐惠州不到兩年半，卻受到了惠州市民廣泛的認可及好評。____年對于百姓來說，是一個發(fā)展及壯大的一年。在全體員工的共同努力下，百姓實業(yè)有限公司取得了飛速的發(fā)展，特別是百姓大藥房，____月份下角店開業(yè)，不到六個月的時間便順利通過gsp的認證。隨著業(yè)務(wù)的不斷的拓展，于____月份____藥房第六家分店龍津店的順利開業(yè)。這累累戰(zhàn)果得益于全體員工的不懈努力、各部門的協(xié)力配合及各廠家合作伙伴的支持。這此要特別表揚的是我們的李副總和人事部羅經(jīng)理，更要感謝各位廠家。正是有了你們的幫忙及配合，百姓大藥房才能在競爭如此激烈的市場環(huán)境下生存并不斷發(fā)展。我也堅信百姓實業(yè)有限公司在____年會邁上一個更高的臺階，讓我們?yōu)榱嗣髂耆〉酶玫某煽兌恼疲ㄈw鼓掌）。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。隨著大參林、北京同仁堂的進駐，對我們來說，有一定的壓力與影響，但只要我們把細節(jié)做好，服務(wù)做細，秉承“一切為了百姓，服務(wù)于百姓”的經(jīng)營宗旨和理念，以顧客需求為中心，同時嚴格把好藥品質(zhì)量這一關(guān)，讓所有顧客買到放心、省心、安心的藥品，在保證藥品平價的同時注重藥品質(zhì)量，只有將這軟、硬件同時提高，我們才可以在藥行“叢林”中生存與發(fā)展。展望____年，百姓實業(yè)發(fā)展有限公司將邁上一個更高的臺階，走多元化發(fā)展道路，為了實現(xiàn)更高的目標，我們在____年的工作重心大概有三個方面：一、深化服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量平價只是一個前提，讓顧客真正受益還是高質(zhì)量的服務(wù)。所以要求每一個一線工作人員的綜合素質(zhì)在新的一年加強與提高，以飽滿的熱情與微笑面對每一個來百姓的顧客。二、嚴把質(zhì)量關(guān)，保證藥品質(zhì)量藥品是一種特殊的食品，關(guān)系到每一個消費者的健康問題，故質(zhì)量是保證與提前。我們要把關(guān)好是在采購、驗貨、入庫、出倉、進店等每一個環(huán)節(jié)，保證顧客買到放心的藥品。三、加強團隊建設(shè)隨著百姓的不斷壯大，擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是為其發(fā)展的保障，所以加強團隊建設(shè)也是____年我們工作的重心。百姓的發(fā)展離不開每一個員工，我衷心地希望大家都能跟著企業(yè)一起發(fā)展。在此，我向在坐的各位說聲：你們辛苦了!今晚我們在一起吃團圓飯，也祝愿各位在新的一年工作順心，身體健康。謝謝!工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（五）各位老師：下午好!范組長就本次考試成績進行了分析.這里我就不再重復(fù).總之“理科大好,文科小好,總體很好”,當(dāng)然我還是要代表我們年級組向各位對我們工作的安排給予充分的配合、合作表示我們最誠摯的謝意。謝謝大家對我們工作的支持,謝謝大家對整個年級的關(guān)心.下面我著重說明兩個問題。1.備課組工作數(shù)學(xué)組：（1）十分注意研究考試方向,提高復(fù)習(xí)針對性.（2）作業(yè)精致化、分層化。每天都有訓(xùn)練,而且大部分老師都能夠批改和講評.（3）能夠加強對目標生的培優(yōu),我們的數(shù)學(xué)班主任都盡心盡責(zé),趙亞兵所教班級成績一直很突出。顏小月老師在本次考試班級數(shù)學(xué)科有了明顯提高。當(dāng)然非主任的楊玉風(fēng)、朱傳美、唐小軍、陳日斌老師也經(jīng)常看到他們對學(xué)生的課外講解的身影。英語組：工作積極、主動.有很強的憂患意識,復(fù)習(xí)計劃性強,有章有法。仍然存在的問題：1、部分老師態(tài)度不端正,還存在坐班不到位、上課不準時、工作不積極、活動不合作等現(xiàn)象,過于斤斤計較。3、重結(jié)果輕過程,部分老師還不能夠有積極的心態(tài)認真工作。二、今后教育教學(xué)建議1、班級管理要抓好三個點：⑴學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點。班級里的一切活動都要緊緊圍繞學(xué)習(xí)這個中心來開展,一切與學(xué)習(xí)無關(guān)或干擾學(xué)習(xí)的活動都要暫時停止。班主任要抓平時的一些常規(guī)管理,但也要適可而止,不要讓學(xué)生花費太多的精力。⑵思想教育為突破點。每次的考試始終有學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,始終有學(xué)生喪失信心,始終有學(xué)生迷茫困惑,始終有學(xué)生焦慮不安,如何使各類學(xué)生始終保持持久的學(xué)習(xí)熱情,我覺得考后的教育工作必須重點做好,這不僅僅是班主任的事情,任課老師同樣必須引起高度重視。我覺得要做好下列工作：、在班級高調(diào)進行期中考試的全面總結(jié)活動,班主任要讓學(xué)生總結(jié),任課老師也要讓學(xué)生總結(jié).b、進行個別談話,了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況,把學(xué)生中的問題解決在萌芽狀態(tài)中.c、召開好中差學(xué)生會議,提要求,明目標。下周我們將舉行高三學(xué)生期中總結(jié)表彰大會和家長會.希望各位老師積極參加。2、教學(xué)工作突出三個研究：⑴、研究學(xué)科知識.就是研究說明、研究考試試卷、研究教材、研究習(xí)題,通過研究準確把握復(fù)習(xí)的方向、復(fù)習(xí)的深度、復(fù)習(xí)的廣度。⑶、研究學(xué)生群體.就是研究學(xué)生的知識掌握情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)生的需求等,從而及時調(diào)控復(fù)習(xí)的策略、復(fù)習(xí)的進度、復(fù)習(xí)的速度,提高復(fù)習(xí)的針對性,使師生同頻共振,共同發(fā)展。3、課堂教學(xué)要三講三精：4、作業(yè)布置必須三化三個凡是：兩化是作業(yè)分工化、精致化、分層化、：每天的作業(yè)布置分為三個步驟,首先資深老師提出預(yù)案,其次召集人組織老師論證后（孔）將各類別的作業(yè)布置菜單公布在辦公室的白板上,最后各任課老師根據(jù)本班情況進行分層布置（建議那些題）,分層作業(yè)不僅體現(xiàn)在作業(yè)的量上,更體現(xiàn)作業(yè)的難度上個性化上.備課組按排專人負責(zé)收集整理學(xué)生在各種訓(xùn)練中易錯的題目,然后編制成錯題集,讓學(xué)生查自己對錯題集的再做情況,除了整體抽查外,還會有意識地將一些易錯題再編制到試卷上。三個凡是：凡是學(xué)生做的作業(yè)老師必須先做,凡是發(fā)給學(xué)生的作業(yè)老師必須批改,凡是作業(yè)中的錯誤必須集體糾錯。5、習(xí)慣指導(dǎo)要強調(diào)三個五：即要讓學(xué)生做到：“五到”“五心”“五必”：“五到”：就是上課做到眼到、耳到、心到、腦到、手到;“五必”：就是做到每課必清、有疑必問、有錯必糾、考前必理、考后必補。6、復(fù)習(xí)策略要突出三個理：⑴、梳理知識。就是考試前首先必須要將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,通過梳理讓知識系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化條理化.⑵、梳理習(xí)題。在知識梳理的基礎(chǔ)上認真復(fù)習(xí)已經(jīng)做過的習(xí)題,通過細看找出重點題、難題、技巧題,通過二次復(fù)。⑶、梳理方法?？偨Y(jié)本學(xué)科中已經(jīng)類型化了的解題方法策略,歸納特殊題目的解題技巧,重點題目的特殊方法。期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!要加強團結(jié),共同奮斗.最后祝各位身體健康,工作愉快。工作總結(jié)發(fā)言稿標準模板（六）回顧高三一年來年級組的教學(xué)及管理工作,我們各項工作都在有計劃、有安排、有落實地進行,取得了預(yù)期的成績,贏得了學(xué)生和家長的一致好評,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、制定復(fù)習(xí)計劃并賦予行動____年____月開始,我們就根據(jù)高三年級的實際情況,對整個高三階段的年級擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃。在這一計劃的基礎(chǔ)上,各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計劃。一年來,整個教學(xué)工作都在扎扎實實按計劃的向前推進。在計劃中,我們明確提出了本屆高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和工作原則,并在這一原則的指導(dǎo)下對高三整個階段的教學(xué)研究,課堂教學(xué),檢測模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學(xué)生,確保復(fù)習(xí)的有效性。該計劃同時對教學(xué)進度和深度,綜合訓(xùn)練考試的范圍、命題的難度和數(shù)量都做了詳細的說明,對高三年級的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。二、成功召開了兩次家長會,營造了家校互動的氛圍在復(fù)習(xí)備考工作按計劃進行了一段時間后,我們在____年____月____日及時召開了年級家長會,向家長們通報了我們在高三年級復(fù)習(xí)中所做的工作及今后要做的工作,并向家長提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準備,本次家長會開得非常成功,為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實現(xiàn)對學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長,高三年級的教育更離不開家長,只有家校緊密聯(lián)系,加強溝通和協(xié)作,共同促進,我們的教學(xué)才能得到廣大家長和社會的支持,教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性才能得到充分的調(diào)動,我們的工作才能取得預(yù)期的效果。____年____月____日,我們召開了第二次年級家長會,對高考前兩周學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理等方面工作進行了詳細安排,在本次家長會上,我們提出了“高考就是戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗需要預(yù)案”的備考理念,我們詳盡講解并指導(dǎo)了預(yù)案中應(yīng)該包括的內(nèi)容。許多家長為此非常感動,有位家長在會后對我們說“你們的工作太細致了,這些孩子真要好好感謝學(xué)?！?。通過這次家長會,我們再次為家長和學(xué)生營造了“考前多一些準備、考中多一份自信、考后多一份收獲”的良好氛圍。因為,我們工作的扎實有效,許多學(xué)生帶著自信走進了考場,也贏得了一年以來自己的最高成績?nèi)?、適時進行教情學(xué)情分析,及時解決問題,促進提高1、備課教學(xué)方面：針對部分班級的部分學(xué)生對某些學(xué)科教學(xué)的建議和意見,我們對教學(xué)工作進行了深刻反思和改進：復(fù)習(xí)課要有新意,要創(chuàng)新,不能重復(fù)教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動應(yīng)付為突破知識和能力的主動出擊。備課要充分,每節(jié)課從哪里進去,又從哪里出來,落實什么目標,教師要心里有底。課堂教學(xué)堅持低起點、緩坡度、高落點。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識出發(fā),循序漸進,但課的最終落腳點還是要跟高考接軌,因為我們面對的是高考,目標也是高考,所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。2、作業(yè)及練習(xí)方面：高考是一場持久戰(zhàn),各學(xué)科之間要相互照顧,當(dāng)天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達題,但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科（8+2）文科（10+2）的原則。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時間,老師盡量不要占用自習(xí)時間去講課,學(xué)生消化吸收知識有一個過程,要留給他們時間去通過做練習(xí)來完成,可,對全班普遍存在的問題可以講解,但時間不能超過20分鐘。3、命題考試方面：首先命題要處理好三個關(guān)系：（1）已復(fù)習(xí)