國慶節(jié)活動策劃方案流程五篇

Word版本，下載可自由編輯國慶節(jié)活動策劃方案流程五篇國慶節(jié)活動策劃方案流程篇一

20__.09.30

活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識國慶節(jié)的由來，培育幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國慶祝的節(jié)日氣氛，利用一系列的活動激活幼兒作為中國人的驕傲感。

活動預(yù)備：

環(huán)境預(yù)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。

材料預(yù)備：提前通知家長為幼兒穿園服，預(yù)備音樂《國歌》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，嬉戲道具。

活動流程：

1.開場

友愛的老師、小伴侶們，敬重的各位家長伴侶們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美妙季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊重而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今日我們的活動主題是“歡快國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運(yùn)動小能手;

接下來，活動正式開頭，歡迎我們的小伴侶有序的進(jìn)場。

2、唱國歌，升國旗

(1)伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。

(2)全體起立，面對國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。

3、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育。

(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：

(講話范例)

敬重的園長阿姨,友愛的老師,小伴侶們:

大家早上好!我是__班的小伴侶__,今日我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,艷麗的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)瞬間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的學(xué)問一每天豐富,我們的力量一步步提升,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次勝利,都離不開我們友愛的老師,在這里我代表全部的小伴侶向老師們說一聲“感謝”。

請老師放心,我們會樂觀英勇地參與各種活動,會獲得更多的進(jìn)步。

請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),每天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

在這里祝福小伴侶們在幼兒園里學(xué)會更多的本事,祝福全部的老師永久健康漂亮。感謝大家!

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師支配到各班活動區(qū)域等待。

5、我是運(yùn)動小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動。

嬉戲一：匐匍前進(jìn)

嬉戲規(guī)章：老師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲能夠前進(jìn)，聽見兩下哨聲立刻停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲處暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

嬉戲二：哨兵和偵查員

嬉戲規(guī)章：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對偵查員，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立即停止，否則會被哨兵發(fā)覺，則偵查失敗，反之順當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

國慶節(jié)活動策劃方案流程篇二

活動名稱：

祖國媽媽的生日

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并喜愛自己的祖國。

2、利用制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

活動預(yù)備：

1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動過程：

一、老師展示生日蛋糕

1、提問：這是什么，是誰要過生日?

2、老師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二、生日祝愿

請幼兒每人說一句生日祝愿語送給祖國媽媽。

三、制作“生日蛋糕”

1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給預(yù)備了什么禮物?

2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、老師展示“生日蛋糕”，引領(lǐng)幼兒觀看它的制作方法。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4、老師示范講解蛋糕的.制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最終搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

6、展現(xiàn)幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日歡樂”。

活動效果：

從認(rèn)識祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝愿，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的喜愛。最終自己親自為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日歡樂歌曲，更加激活了孩子喜愛祖國的情感。

國慶節(jié)活動策劃方案流程篇三

活動名稱：

我愛我的祖國

活動目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氛圍。

活動預(yù)備：

1、歌曲：《祝你生日歡樂》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖

活動過程：

一、歌曲《祝你生日歡樂》

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。

二、認(rèn)識祖國

1、提問：這是什么?是哪個國家的地圖?

小結(jié)：這就是我們中國的地圖。

2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，一共有56個民族。

三、認(rèn)識少數(shù)民族慶祝國慶的方式

1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒觀賞。

2、認(rèn)識各民族慶祝國慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，進(jìn)行豐富多彩的慶祝活動。

國慶節(jié)活動策劃方案流程篇四

活動主題：

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表述正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的奇怪???，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力。

活動目的：

1、利用國慶學(xué)問比拼的嬉戲活動，讓幼兒表述對國慶的理解;

2、激活幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)學(xué)問的愛好;

3、更進(jìn)一步地認(rèn)識國慶的來意，能積極描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4、利用一些列活動激活幼兒對祖國的喜愛之情，體會節(jié)日的開心氣氛。

活動預(yù)備：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園嘉獎專用240貼超大版

活動過程：

一、國慶節(jié)的由來

1、今日我們要做一個嬉戲，叫做學(xué)問大比拼，看看哪位小伴侶知道的最多。

2、下面老師要給大家講個故事，大家仔細(xì)聽，看看誰知道這是一個什么故事。

(故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》)

3、故事結(jié)束，大家誰來告知我，這是一個什么故事，講的是什么?回答正確，給一個紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展現(xiàn)不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字。

第一個找出和熟悉最多的嘉獎國旗貼紙。

3、展現(xiàn)不同國徽，再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣揚(yáng)片等視頻。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽

3、說出最多的嘉獎國旗貼紙。

將幼兒說出的全部元素記錄下來，然后為每個元素供應(yīng)圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

活動總結(jié)：

今日大家都很棒，我們熟悉了祖國的`國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們能夠掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，盼望我們的小伴侶們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，由于他太漂亮，對不對?!

活動延長：

我們熟悉了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的?比如動物、建筑、人物等等;

國慶節(jié)活動策劃方案流程篇五

內(nèi)容與要求：

1、認(rèn)識十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體悟慶祝國慶的歡快心情。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節(jié)的奇怪???，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力?；顒訒r間可支配在國慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可賜予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

在活動過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，能夠組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國慶問答賽”中，老師能夠作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。

活動詳細(xì)內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去四周街道觀看節(jié)日布置，認(rèn)識和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。認(rèn)識我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

五星紅旗我愛你：區(qū)域活動

認(rèn)識國旗的形狀特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中促進(jìn)喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌控“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真喧鬧：掛燈籠區(qū)域活動

利用掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

開心的國慶節(jié)：區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。

2、觀看爭論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭論，進(jìn)一步體悟節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動

供應(yīng)焰火