安全關(guān)系你我他

《英雄在我們心中》活動(dòng)教案【設(shè)計(jì)意圖】為了弘揚(yáng)民族精神，銘記英雄人物和英雄事跡，感受英雄的高尚情操和高貴人格，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛生活，珍惜生活，爭(zhēng)做“四有〞新人，爭(zhēng)做時(shí)代英雄的愿望?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、在“憶英雄〞中“牢記歷史、緬懷英烈〞；2、在“頌英雄〞中“歌功頌績(jī)、弘揚(yáng)精神〞；3、在“學(xué)英雄〞中“誓表決心、爭(zhēng)做新人〞?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、收集為祖國(guó)和民族利益做出奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的英雄事跡和英雄圖片、格言、詩(shī)句、日記等。2、填寫英雄人物事跡搜集卡。3、學(xué)習(xí)有關(guān)歌唱祖國(guó)、歌唱英雄的歌曲，準(zhǔn)備贊頌英雄的詩(shī)歌朗誦等。4、準(zhǔn)備挑選表演能力強(qiáng)的同學(xué)表演英雄人物，歌頌英雄事跡。1、為每小組準(zhǔn)備一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料袋，內(nèi)容包括：英雄人物事跡搜集卡、“學(xué)英雄心語(yǔ)〞卡片、吹塑紙版、中華英雄譜白紙等。2、搜集相關(guān)素材和影音文件，制作多媒體課件?！净顒?dòng)流程】第一部曲：憶英雄1、談話引入：從熟悉的人談起，引出“英雄〞話題，進(jìn)而導(dǎo)入新課。2、英雄印象之烽火歷程：教師帶著學(xué)生回憶“烽火年代〞英雄人物：民族英雄、戰(zhàn)斗英雄、革命烈士……3、英雄印象之建設(shè)歷程：教師帶著學(xué)生回憶“建設(shè)年代〞英雄人物：人民公仆、抗災(zāi)英雄、奧運(yùn)英雄、航天英雄……第二步曲：頌英雄1、請(qǐng)同學(xué)們以不同的形式歌頌“我心目中的英雄〞。2、同學(xué)們以小組為單位分頭準(zhǔn)備，教師巡視指導(dǎo)。3、頌揚(yáng)我心目中的英雄活動(dòng)開始〔學(xué)生表演，教師客串主持人〕。4、活動(dòng)結(jié)束教師給學(xué)生送英雄或名人格言書簽獎(jiǎng)品。第三部曲：學(xué)英雄1、學(xué)生暢寫心中感想，粘貼“學(xué)英雄心語(yǔ)〞卡片。2、交流感想，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。3、立下決心：向英雄學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。4、總結(jié)活動(dòng)：編繪《中華英雄譜》5、建議向全校乃至全社會(huì)發(fā)出建議：向英雄學(xué)習(xí)，做時(shí)代新人，并進(jìn)行系列德育活動(dòng)。【活動(dòng)延伸】1、編繪“中華英雄譜〞剪貼本：建議全校學(xué)生，把搜集到的英雄圖片，英雄事跡、格言、日記等編成“中華英雄譜〞剪貼本，然后各班進(jìn)行評(píng)比，選出最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。2、開展讀書活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀介紹英雄人物事跡的圖書，并召開《英雄在我心中》“讀書報(bào)告會(huì)〞?！菊n堂實(shí)錄】〔預(yù)設(shè)〕課前談話：同學(xué)們，大家好！〔陳老師好！〕再次見到大家真的很快樂。沒上課之前咱們先嘮嘮嗑，可以嗎？誰(shuí)情愿用一句話給大家介紹一個(gè)你熟悉的人？可以是身邊的人，也可以是通過其他途徑了解的一個(gè)人。生：我想介紹的是我的好朋友小明，他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。師：“樂于助人〞用的好，撓住人物品質(zhì)來說。生：我的老師是一個(gè)和藹可親的人。師：“和藹可親〞我喜歡。生：我的爸爸很能干！師：你介紹的很干練?！瓗煟簭拇蠹业慕榻B中老師發(fā)現(xiàn)咱班的學(xué)生心中裝著很多熟悉的人：有親人、朋友、同學(xué)，老師相信肯定還有許多英雄人物。這節(jié)課老師帶著大家一起上一節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課《英雄在我們心中》〔板題〕。第一部曲：憶英雄師：大家一起讀題。讓老師聽聽英雄是否在你的心中？生：英雄在我們心中。師：英雄在你的心中嗎？生：〔指名讀〕英雄在我們心中。師：英雄在你的心中。師：光課題讀到心中還不行，老師要知道大家把英雄人物記到心中才行。課前老師讓大家收集一些有關(guān)英雄人物的資料。咱們一起來分享一下。生：黃繼光，董存瑞，邱少云。師：戰(zhàn)斗英雄在你的心中。生：抗金英雄岳飛。收復(fù)臺(tái)灣鄭成功?；㈤T銷煙林那么徐。抗倭名將戚繼光。師：民族英雄留在你的心中。生：李大釗，劉胡蘭，趙一曼，狼牙山五壯士，劉伯承，葉挺……師：“生的偉大，死的榮耀〞的革命烈士活在你的心中。生：助人為樂的雷鋒，鐵人王進(jìn)喜，人民公仆焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒，人民好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞……師：這些都是“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的祖國(guó)建設(shè)者。生：我搜集到1998年抗洪英雄人民子弟兵；2003年抗非英雄白衣天使；2023年元月的抗凍英雄電工班；還有5.12抗震英雄敬禮男孩——郎錚，可樂男孩——薛蕭，托吊瓶帥哥——李陽(yáng)，總理讓路女孩——宋馨懿，芭蕾女孩——李月，最美微笑女孩——唐沁，面孔女孩高雅倩，最美女教師——王敏，最美女主播——寧遠(yuǎn)，最美女警察——將小娟……師：“任何困難都打不到英雄的中國(guó)人！〞這是中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤在指揮抗震救災(zāi)時(shí)所說的一句話。在大災(zāi)面前，不屈不撓、頑強(qiáng)抗?fàn)?、生死營(yíng)救的英雄們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲悲壯的生命贊歌，也為胡主席的話做了最好的詮釋！生：奧運(yùn)英雄舉重夢(mèng)八隊(duì)——陳燮霞、龍清泉、劉春紅、張湘祥……，跳水夢(mèng)八隊(duì)——郭晶晶、林躍、郭亮……，大滿貫乒團(tuán)——王皓、馬琳、王勵(lì)勤、王楠、張怡寧、郭躍……航天英雄——楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍、翟志剛、景海鵬、劉伯明……師：2023年，我們不忘為大災(zāi)中逝去的同胞而哀悼，但我們也不忘為奧運(yùn)健兒的英姿和航天英雄的壯舉而歡喚！奧運(yùn)健兒用自己的頑強(qiáng)拼搏的體育精神和精湛精湛的技藝贏得了大家的崇敬和愛戴，航天英雄也用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天人近半個(gè)世紀(jì)的太空夢(mèng)想，他們都是我們新時(shí)代的英雄。下面讓我們帶著崇敬的心情來瞻仰這些英雄們的風(fēng)姿。〔出示英雄圖片〕第二步曲：頌英雄師：同學(xué)們，從第一環(huán)節(jié)的交流中，老師知道了英雄確實(shí)在大家的心中。下面就讓我們一起來歌頌“我心目中的英雄〞吧。〔課件出示〕師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分頭準(zhǔn)備，待會(huì)兒我們集體展示。〔生準(zhǔn)備，師巡視指導(dǎo)，整理節(jié)目單，為客串主持人做準(zhǔn)備。〕師：同學(xué)們，“頌揚(yáng)我心目中的英雄〞活動(dòng)現(xiàn)在開始首先有請(qǐng)第一小組為大家?guī)砭罟适隆峨u毛信》。1．講故事：雞毛信等。接著有請(qǐng)第二小組為大家?guī)碓?shī)歌朗誦——《滿江紅》2.詩(shī)歌朗誦：《滿江紅》《夏明翰》下面有請(qǐng)我們第三組的代表我們班的小歌唱家為大家?guī)砜箲?zhàn)歌曲《紅星閃閃》。3.《紅星閃閃》等最后有請(qǐng)我們的第四小組為大家?guī)淼幕?dòng)表演——猜英雄。4.猜英雄?！残〗M長(zhǎng)介紹，組員表演，其他同學(xué)猜。〕①做動(dòng)作〔如：瑯琊山五壯士、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光舍身堵槍口等〕②說詩(shī)歌名言〔如：岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切！〞、吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。〞文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。〞等〕③自編詩(shī)歌故事〔如：虎門硝煙真英雄，滿身正氣魔鬼驚。——林那么徐偉大戰(zhàn)士火燒身，嚴(yán)守紀(jì)律不呻吟?！裆僭啤硯煟阂粋€(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。剛剛大家表演的都很精妙，老師每人獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)書簽，上面寫有英雄們或名人的格言，希望英雄永遠(yuǎn)留在你們心中，伴在你們身旁，鼓勵(lì)你們成長(zhǎng)！第三部曲：學(xué)英雄師：同學(xué)們，英雄們的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。我們作為新時(shí)代的接班人，不僅要銘記英雄，還要用實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)英雄。那么，現(xiàn)在你肯定有很多話要說，請(qǐng)大家聯(lián)系實(shí)際把想說的話寫在卡片上，一句也可以，兩句也行?！步M長(zhǎng)發(fā)心語(yǔ)卡片，生動(dòng)筆寫感想〕師：寫好的同學(xué)把你的心語(yǔ)貼在“學(xué)英雄心語(yǔ)〞卡片上，貼在教室兩邊?！采x，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)?！硯煟郝犃舜蠹业母惺苤?，老師體會(huì)到大家都準(zhǔn)備立下決心，向英雄學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。那么，就讓我們?nèi)w起立，面對(duì)國(guó)旗，緊握拳頭，莊嚴(yán)宣誓：師：最后，請(qǐng)大家一起來把大家搜集的英雄圖片、事跡、名言、日記等粘貼在“中華英雄譜〞剪貼本〔學(xué)生自制〕上，然后放在班級(jí)圖書架上，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)大家?！矊W(xué)生以小組為單位粘貼“中華英雄譜〞。〕師：同時(shí)，老師還建議大家以五年級(jí)少先中隊(duì)的名義向全校乃至全社會(huì)發(fā)出建議：向英雄學(xué)習(xí)，做“四有〞新人，并進(jìn)行系列活動(dòng)。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，好嗎？那么這個(gè)人物就交給我們的中隊(duì)長(zhǎng)，寫好建議書后，每個(gè)學(xué)生簽上你的名字，可以嗎？我期待著，有一天這份建議書會(huì)傳到我和我的學(xué)生手中。老師相信你們能辦的到。師：這節(jié)課就上到這兒了，同學(xué)們?cè)僖?！生：老師再見！《平安第一從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)過程記錄活動(dòng)目標(biāo)

1、通過實(shí)踐，使學(xué)生在生活中遵守交通規(guī)那么，做到平安第一，從我做起。

2、通過查閱資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通平安知識(shí)的進(jìn)一步了解。

3、通過在網(wǎng)上查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。

4、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與日常生活密切相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺遵守交通規(guī)那么的重要性及不遵守交通規(guī)那么的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必須遵守交通規(guī)那么。

5、在合作學(xué)習(xí)的過程中，使學(xué)生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生合作解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。

活動(dòng)過程

一、向同學(xué)們介紹什么是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的重要性以及本次實(shí)踐課的主題。讓同學(xué)們回去查閱資料，認(rèn)識(shí)平安，遵守平安規(guī)那么。

二、分組活動(dòng)。把全班同學(xué)分為8個(gè)小組，每組13名同學(xué)，2名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，分配小組任務(wù)，比方：搜集騎車的平安，橫過道路的平安知識(shí)等。

三、布置任務(wù)后，各組按方案實(shí)踐活動(dòng)，把實(shí)踐過程記錄匯報(bào)給班長(zhǎng)，準(zhǔn)備成果匯報(bào)課。

照片資料。(放學(xué)時(shí)的十字路口等。)

配樂。(來源百度mp3搜索。《神奇園之歌》、《天空之城》、《再見警察》。)

成果匯報(bào)課交流

主持人：如今平安已成為一個(gè)熱門話題，遵守交通平安更為重要。有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字就叫“平安〞……七年10班“平安第一從我做起〞綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示課現(xiàn)在開始。

〔由主持人描述平安對(duì)我們的重要性。〕

主持人：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的事件。

〔王宇平同學(xué)為大家介紹幾個(gè)發(fā)生在中學(xué)生身上的真實(shí)的、發(fā)人深省的交通平安事件。配樂《神奇園之歌》。〕

主持人：看，前面來了幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁茨?？我們?nèi)タ纯础?/p>

〔孟帥、童浩天、張子劍、王德禎同學(xué)表演交通情景劇《放學(xué)路上》。內(nèi)容是學(xué)生小明在放學(xué)路上與小亮在馬路中央逞能，玩足球，在去撿足球的時(shí)候發(fā)生事故，這個(gè)例子貼近實(shí)際，能引起很大的反響。配樂《再見警察》。)

〔赫敬儀同學(xué)為大家解讀幾幅違規(guī)的交通圖片。介紹1、平安橫過道路。2、乘車平安。3、騎自行車常識(shí)〕。

〔主持人張子劍主持知識(shí)問答活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是有關(guān)交通平安標(biāo)志的問題。如：禁止通行、注意、右方變路等交通標(biāo)志。)

〔王德禎同學(xué)演講《撐起平安之傘，呵護(hù)文明之花》。內(nèi)容是：和睦的一家因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴦e離的故事，教育人們遵守交通規(guī)那么，保護(hù)生命。配樂《神奇園之歌》?！?/p>

主持人：現(xiàn)在，同學(xué)們是否對(duì)遵守交通規(guī)那么充滿了信心？……

〔孫昌浩同學(xué)帶著全班同學(xué)宣誓：“今后一定遵守交通規(guī)那么，做一名熱愛生命，遵守規(guī)那么的中學(xué)生，謝謝大家！〞〕

各小組匯報(bào)實(shí)踐活動(dòng)成果。

第二小組介紹“騎車平安常識(shí)〞：要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，特別重要。要注意，不在人多的地方帶人，騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不奪行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

第五小組介紹過人行道的平安常識(shí)：不闖紅燈，注意在斑馬線上行走等。

主持人：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安，最