四年級音樂教學(xué)總結(jié)教學(xué)

四級教總這學(xué)期學(xué)校安排我上年級音樂課，說實話有點趕鴨子上架但是為了能好地完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得健康的發(fā)展。作為音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不，精益求精。一、基本情況概述堅持以審美教育為核，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得了鍛煉。二、取得的成績與經(jīng)1在教學(xué)中，認真課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過術(shù)形象的感染來完成思想教育。2在唱歌教學(xué)中，方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿1頁

勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺造就音樂的“耳樂“3在教唱一首新歌為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高利于復(fù)雜曲的學(xué)習(xí)養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。三、采取的方法和措1為了使學(xué)生能輕、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2更好地培養(yǎng)學(xué)生音樂的興趣。3給他們的環(huán)境較寬松。4我經(jīng)常利用休息間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的悟。四、不足及今后努力方向不足之處是側(cè)重了情、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更層次地感受、理解音樂。