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忍與爭(zhēng)作文素材【篇一:澧縣職稱論文發(fā)表-高中語文寫作教學(xué)論文選題題目】云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!/-高中語文寫作教學(xué)論文選題題目澧縣職稱論文發(fā)表-以下是高中語文|寫作教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目,均采用云論文發(fā)表選題題目軟件,經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成,各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目,可供高中語文|寫作教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目,也可以作為高中語文|寫作教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題,論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇!論文1……高中語文作文教學(xué)困境及策略2……淺議新課改下自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用3……談新形勢(shì)下的高中語文教學(xué)改革——職業(yè)高中作文教學(xué)探索與研究高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透的研究5……“班級(jí)墻上貼吧”在寫作教學(xué)中的運(yùn)用淺談高中語文閱讀學(xué)習(xí)的有效方法用定量分析探求文學(xué)作品中的深意8……巧借東風(fēng)云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”9……10……微寫作,為適應(yīng)生活需要而表達(dá)云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!/面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!11……略論高中語文教學(xué)中的聽說教育12……高中語文教學(xué)中詩歌文本解讀13……在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力14……讀書報(bào)告在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用15……議論文寫作怎樣去淺表化16……高中語文“讀寫1+1”教學(xué)模式研究17……高考“偽寫作”導(dǎo)向可以休矣——2012年高考作文題淺論18……高中生寫作能力培養(yǎng)摭談19……高三語文復(fù)習(xí)策略淺談20……高三社科論文寫作12年21……倡導(dǎo)多元選擇,注重學(xué)術(shù)涵養(yǎng)22……營造學(xué)生的寫作生活23……作文教學(xué):寫作理念課怎么教24……語文教材編寫須精益求精——25……比較中梳理近年高考作文的命題趨勢(shì)26……高中語文教學(xué)面對(duì)高考的應(yīng)然和所以然27……從高考應(yīng)用文試題探討高中應(yīng)用文寫作教學(xué)28……調(diào)查作文的比較、分析與反思——小學(xué)語文教材的中日比較29……高中作文教學(xué)改革中值得關(guān)注的幾個(gè)問題30……基于wiki的寫作教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究31……做一根會(huì)思想的蘆葦——對(duì)作文素材的深度挖掘32……中小學(xué)生寫作用語應(yīng)提倡華麗反對(duì)樸實(shí)云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!/面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!33……高中語文新課標(biāo)作文教學(xué)理念解讀34……高中語文教學(xué)全程改革的研究與探索35……高中語文教材規(guī)范問題例談36……澳洲口語教學(xué)帶來的思考37……從“我想見西施”說起——養(yǎng)38……《項(xiàng)鏈》主題的多元解讀39……高中語文必修課表達(dá)與交流目標(biāo)解讀40……人教版教材簡(jiǎn)介41……高中“新課標(biāo)”帶來的語文教學(xué)范式革命美國威斯康辛州高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)介43……《忍與爭(zhēng)》是議論文嗎?——對(duì)新教材中一處編排的質(zhì)疑44……關(guān)于中小學(xué)詩歌寫作教學(xué)的思考--兼談普通高中語文新課程詩歌寫作訓(xùn)練的設(shè)置45……主體參與式作文教學(xué)的創(chuàng)新策略46……口語教學(xué)中的若干問題47……語文課堂教學(xué)中如何擺正“教”與“學(xué)”的位置48……談?wù)劯咭弧墩Z文讀本》的使用49……從語文新教材的使用談高師中文系學(xué)生的培養(yǎng)問題50……煙臺(tái)市高中語文創(chuàng)造學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要51……法國普通教育高中語文大綱介紹52……高中語文新教材的特點(diǎn)與對(duì)教師素質(zhì)的要求53……高考語文試題的創(chuàng)新與復(fù)習(xí)思路的調(diào)整54……55……摒棄惟一走向多元56……重視名著閱讀設(shè)立閱讀教程57……高中語文多形式作文教學(xué)法研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告58……高中語文新教材對(duì)語文教師的新要求59……寫作的實(shí)踐和觀念60……今秋的高中語文教材什么樣──語文試驗(yàn)本61……論高中文言文擴(kuò)增的意義62……職業(yè)高中語文教學(xué)的特點(diǎn)63……新一輪高考改革的啟示64……寫詩講授《黃ft記》65……融專項(xiàng)訓(xùn)練于課文教學(xué)之中——錄67……建立語言運(yùn)用的能力框架關(guān)于語言素質(zhì)的思考(上)68……繼承傳統(tǒng)的誦讀教學(xué)法──高中語文課堂教學(xué)芻議69……高中語文開放型教學(xué)實(shí)驗(yàn)70……側(cè)面描寫即鋪墊嗎?71……化大為小化多為少──作文“日日寫,天天練”小結(jié)72……司法文書的開放式教學(xué)73……淺談初中學(xué)生感受美的能力74……提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵問題75……談?wù)剬?shí)用文寫作教學(xué)76……《諫太宗十思疏》簡(jiǎn)明教學(xué)設(shè)計(jì)云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!/面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!77……新編高中單冊(cè)議論文寫作訓(xùn)練管見78……突破一點(diǎn),落在實(shí)處——如何處理議論文自讀篇目79……談?wù)勅绾翁岣呶难晕牡拈喿x能力80……淺議一九八六年成人高考語文復(fù)習(xí)大綱81……縣級(jí)黨校語文教學(xué)哲學(xué)思考二題職工高中語文課本第一冊(cè)單元教學(xué)提示職工高中語文課本第三冊(cè)單元教學(xué)提示91……縣級(jí)黨校語文教學(xué)哲學(xué)思考二題職工高中語文課本第一冊(cè)單元教學(xué)提示職工高中語文課本第三冊(cè)單元教學(xué)提示【篇二:作文三題】一、閱讀下面一段材料,按要求作文。(50分)項(xiàng)顯示“1.6%2.79%3.敬而遠(yuǎn)13%4.2%”這引起廣大學(xué)生的熱議,其中觀點(diǎn)不一,甚至大相徑庭。體(詩歌除外),700字的文章。二、閱讀下面一段材料,按要求作文。(50分)請(qǐng)以“聽詩對(duì)我說”為題寫一篇作文。自定文體(詩歌除外),700字。三、閱讀下面一段材料,按要求作文。(50分)社會(huì)紛繁復(fù)雜,有時(shí)我們必須忍耐,因?yàn)椤叭獭笨梢云叫撵o氣,淡看浮云的心境,也是一種蓄勢(shì)待發(fā)的潛能,或者還可以解釋為其他種種,但有時(shí)一味的忍讓卻會(huì)顯得懦弱,或者失去稍縱即逝的機(jī)會(huì),所以有時(shí),我們還需要“爭(zhēng)”,因?yàn)闋?zhēng)是一種努力的姿態(tài),也是一種進(jìn)取的決心,或者還可以解釋為其他種種,但一味的爭(zhēng)就真的可以嗎?請(qǐng)以“忍與爭(zhēng)”為題目寫一篇作文。自定文體(詩歌除外),700字。【篇三:高考作文的主題】高考作文的主題(觀點(diǎn))到底有哪些?自身成長(zhǎng):青春、興趣、青年、志向,毅力天才與勤奮,成長(zhǎng)、教育/發(fā)展芳華、樂趣;道德修養(yǎng):寬容、習(xí)慣、修養(yǎng)、風(fēng)度、尊重、氣節(jié)、良心、誠信、謙虛慎獨(dú),傲骨,誠信,忍與爭(zhēng),小節(jié)與大節(jié)自律與他律;反省反思(照鏡子),本色與打扮,奉獻(xiàn)與索取,風(fēng)度,苦樂人生:目標(biāo)與信念、責(zé)任、創(chuàng)造、名利、挫折、超越、健康、理想、機(jī)遇與拼搏、學(xué)習(xí)、成功、位置、挑戰(zhàn)、放棄、等待、選擇、英雄、方法、自立,卻、等候、英雄、要領(lǐng)、自主;理解、尊嚴(yán)、鼓勵(lì)、個(gè)性、幸福、信任、氣質(zhì);哲理方面:命運(yùn)與抗?fàn)帯⑷鄙倜琅c發(fā)現(xiàn)美、自身價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、生命如水、空間、路、距離、長(zhǎng)與短、歷史與現(xiàn)實(shí)、永恒與瞬間、運(yùn)氣與奮斗、間隔、長(zhǎng)與短、變與不變,科學(xué)發(fā)展觀,舍與得眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,源與流,實(shí)踐與理論,個(gè)性與共性傳承與創(chuàng)新數(shù)與量,;外來文化與中國文化,愛國主義與國際主義人與自然,和而不同,原則與謙讓主見與兼聽?wèi)岩膳c堅(jiān)信,框框與突破,創(chuàng)新與冒險(xiǎn),有為與有不為,自由與紀(jì)律,理想與現(xiàn)實(shí),恒心與改變,自力更生與他人幫助,妒忌與競(jìng)爭(zhēng),最好與更好,走與停重復(fù),向前看與向后看仰視與俯視局部與整體電腦與人腦,門與墻,一分為二,全面地看問題,主觀與客觀(漫談”潛能”);規(guī)則規(guī)范:公平、合作、規(guī)則、權(quán)利、法律、平等;社會(huì)熱點(diǎn):環(huán)保、時(shí)尚、崇拜,追星,和平、文化遺產(chǎn)、包裝、人才、競(jìng)爭(zhēng)、廣告、全球化時(shí)代、國際,環(huán)保、時(shí)尚與傳統(tǒng)、文化遺產(chǎn)、包裝、人材、競(jìng)爭(zhēng)、告白、全世界化時(shí)代、國際;關(guān)愛之心、掩護(hù)情況、連合、熱愛自己的國家、駕馭機(jī)緣、堅(jiān)強(qiáng)品德涵養(yǎng)容情、習(xí)氣、涵養(yǎng)、器宇、尊敬、情操、天良、誠信、謙善;公允、互助、法則、權(quán)力、法令、平等;感情世界:關(guān)愛、友誼、師生情、親情、打動(dòng)、愛護(hù)珍重、感觸,領(lǐng)悟、溝通、理解、尊嚴(yán)、鼓舞勉勵(lì)、福祉、機(jī)緣、關(guān)注生活抓住規(guī)律18高考是一種選拔性的考試,要想猜中題目是很難的,特別是占高考語文“半壁江ft”的作文,要想猜中作文題目就更難的,所以猜題押題無此必要??v觀近幾年的高考作文命題范圍,總會(huì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性、穩(wěn)定性和連續(xù)性,命題的思路還是可以分析的,定位在培養(yǎng)按照“不陳舊、不怪誕、穩(wěn)中求變、變中求穩(wěn)”的命題規(guī)律,冠華作文網(wǎng)提醒廣大考生,2011年高考作文的命題范圍,會(huì)側(cè)重以下185天內(nèi)不妨圍繞這些萬變不離其宗的作文命題預(yù)習(xí):1、人生哲理,如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等;2、為人處世,如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;3、讀書做人,如成熟、情操、品位等。4、人生觀、價(jià)值觀,如生命、奉獻(xiàn)、幸福等;5、人際關(guān)系,如和諧平等、交流互助等;6、人與自然,如環(huán)保、自然對(duì)人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;7、人格精神,如愛心、自信、自強(qiáng)、追求、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)等;8、人文關(guān)懷,如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等;9、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),如認(rèn)識(shí)自己、自然、人生、社會(huì)等;10、教育成長(zhǎng),如文明、律己、尊重、執(zhí)著、興趣、習(xí)慣、方法等11、理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;12、傳統(tǒng)美德,如禮貌、孝順、謙遜等;13、現(xiàn)實(shí)生活,如貧富、生存、奮斗、堅(jiān)持等;14、道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;15、集體觀念,如團(tuán)結(jié)、合作等;16、心理健康,如自卑、承受力、孤獨(dú)等;17、情感關(guān)懷,如親情、友情等;18、科學(xué)思維,如辯證、發(fā)展、創(chuàng)新等2014主題之一:健康成長(zhǎng)體驗(yàn)反思主題之二:自我修煉自我實(shí)現(xiàn)主題之三:和諧個(gè)性崇尚理性主題之四:投入生活評(píng)論現(xiàn)實(shí)主題之五:感悟自然保護(hù)環(huán)境主題之六:感悟經(jīng)典反思?xì)v史主題之七:憂患意識(shí)悲憫情懷主題之八:雄偉抱負(fù)實(shí)干精神高考作文的兩大側(cè)重一、社會(huì):(1)科學(xué)精神與科學(xué)思維;(2)民主與法制:(3)文化傳承與多元:繼承傳統(tǒng)與中西合璧(4)社會(huì)和諧與進(jìn)步(包含對(duì)弱勢(shì)的關(guān)注);(5)(社會(huì)與自然環(huán)境與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展;二、人生與人文:(6)理想與信念信仰;(7)情感體驗(yàn):感恩與奉獻(xiàn);(8)心理健康:懂得適時(shí)放棄與頑韌堅(jiān)持的辨證性;(9)寬容、傾聽、欣賞的人際交往原則.(10)道德高考作文的八大主題---對(duì)親情友情和幸福的體驗(yàn)。---與環(huán)境,地球家園,呼喚綠色,敬畏生命,展現(xiàn)個(gè)性,注重人格發(fā)展等。人際關(guān)系和人生智慧---自我,通達(dá)樂觀,學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)忘卻學(xué)會(huì)溝通,傾聽被人,欣賞他人,善待他人,贊美的魅力。想,特別是當(dāng)今社會(huì)在物欲和精神雙重壓迫下
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