二次根式復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程二次根式復(fù)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)1、理解二次根式的概念，了解被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由.2、了解最簡二次根式的概念.3、理解并掌握二次根式的性質(zhì).4、掌握二次根式的加減乘除運(yùn)算法則，會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的簡單四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課進(jìn)一步復(fù)習(xí)二次根式的概念、性質(zhì)和運(yùn)算。重點(diǎn)是二次根式的化簡和運(yùn)算，難點(diǎn)是正確理解二次根式的性質(zhì)和運(yùn)算法則的合理性，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是理解二次根式的概念和性質(zhì)，它們是學(xué)習(xí)二次根式的化簡與運(yùn)算的依據(jù)。（九年制義務(wù)教育教科書人教版）教學(xué)目標(biāo)1.理解二次根式的概念，并進(jìn)行研概念辨析。2.掌握二次根式的性質(zhì)，能靈活應(yīng)用。3.能熟練的進(jìn)行二次根式的運(yùn)算。注意:結(jié)果要化成最簡二次根式.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固二次根式相關(guān)知識。明確中考考點(diǎn)。提高學(xué)生的知識綜合運(yùn)用能力，解題能力，邏輯思維能力。學(xué)情分析學(xué)生對二次根式基礎(chǔ)掌握比較過關(guān)，但綜合運(yùn)用能力、解題能力有待加強(qiáng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、中考考點(diǎn)分析；2、學(xué)生綜合運(yùn)用能力、解題能力的培養(yǎng)和提高。教與學(xué)的媒體選擇互動(dòng)式電子白板、實(shí)物展臺(tái)課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號1經(jīng)典再現(xiàn) 突出主題復(fù)習(xí)二次根式相關(guān)概念、性質(zhì)、公式2以題點(diǎn)知回顧應(yīng)用二次根式的概念辨析、性質(zhì)的靈活應(yīng)用、熟練的進(jìn)行二次根式的運(yùn)算3技能訓(xùn)練提高有效二次根式的應(yīng)用45…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)二次根式相關(guān)概念、性質(zhì)、公式解決問題能正確寫出二次根式的概念、性質(zhì)、公式。技術(shù)資源ppt常規(guī)資源學(xué)案活動(dòng)概述1、提出問題（師）什么是二次根式？二次根式有哪些性質(zhì)？二次根式的四則運(yùn)算有哪些法則？2、學(xué)生在學(xué)案中書寫。(學(xué)生）3、好、中、差學(xué)生各一份在展臺(tái)展示，ppt演示結(jié)果。（師生互動(dòng)）教與學(xué)的策略常規(guī)教學(xué)反饋評價(jià)教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行研概念辨析解決問題二次根式的本質(zhì)是非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.最簡二次根式及同類二次根式技術(shù)資源ppt常規(guī)資源學(xué)案活動(dòng)概述一、概念辨析例1】x為何值時(shí)，下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)才有意義：(1)(2)例2】(1)下列二次根式中不是最簡二次根式的是()例3】1.下列根式中能與合并的二次根式為()二、性質(zhì)的運(yùn)用1.若，則x的取值范圍是2.能使等式成立的x的取值范圍是()A．x≠2B．x≥0C．x>2D．x≥23.已知＋|2x－3y－18|＝0，求x－6y=(4)若1＜x＜4時(shí),則=二次根式的運(yùn)算1.下列計(jì)算正確的是（）Ａ．B.C.D.2.下列計(jì)算，正確的是()A.B.C.D.3.計(jì)算:(3)教與學(xué)的策略學(xué)生小組自主探究，教師巡查輔導(dǎo)。學(xué)生代表演示講解。教師對易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)拔。反饋評價(jià)教學(xué)活動(dòng)3：*******活動(dòng)目標(biāo)技能訓(xùn)練、提高學(xué)生對知識的運(yùn)用能力解決問題學(xué)生能力的培養(yǎng)技術(shù)資源ppt常規(guī)資源學(xué)案活動(dòng)概述二次根式的應(yīng)用1.比較：,,的大小2.已知矩形長為cm,寬為cm,那么這個(gè)矩形對角線長為cm.3.已知