初中生社會實踐報告

初中生社會實踐報告在學習、工作生活中，接觸并運用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要留意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面我給大家共享初中生社會實踐報告，盼望能夠協(xié)助大家!

初中生社會實踐報告篇1

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學生，有著較高的文化素養(yǎng)，應當踴躍參與勞動。于是，在初中生活的最終一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進展了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送傳播單，盼望這些微乎其微的舉動能增加人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切打算就緒后，我們分組進展實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的傳播單，雖然有些行人接過傳播單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告知他們說：“這是有關環(huán)保的傳播單，盼望您能謹慎地看一下，為愛護環(huán)境獻一份力，感謝！”聽了我們的話后，他們都欣然承受了。這是我們倍感信念，更加努力的進展社會實踐活動。

我們的舉動迎來了很多行人們的贊揚。就比方說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人望見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的典范。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，接著埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就完畢了。在大家的歡樂聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了很多。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)效勞勞動，我明白了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長大了，變更自己。勞動中，我知道了很多自己的缺乏之處。

我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克制困難才會勝利，做事要謹慎踏實。假設我不去認謹慎真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

一、活動目的：

走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增加社會責任感，造就并提高社會交往、組織管理、分析思索、實踐創(chuàng)新實力。

二、活動主題：

深化社會、了解社會、增加社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。

走進社區(qū)，開展社區(qū)效勞活動，自主參與社會公益活動，進一步造就和提高“自我管理、自我教育、自我效勞”實力。

三、活動時間：寒假。

四、活動內容：

1、參加社區(qū)管理，幫助社區(qū)出墻報、普法傳播，進展清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

2、清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;

3、為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

4、效勞孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;

5、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建立，為社區(qū)買幾盆花。

6、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、愛護水資源的傳播活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。

7、開展讀書學習互助活動，協(xié)助和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。

五、活動心得：

通過效勞社區(qū)的活動，使我熟識社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、驕傲感，并懂得疼惜、愛護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而敏捷地運用自己的學問加以解決，從而駕馭根本的效勞社區(qū)的本事，形成建立良好生活環(huán)境的情感和看法;在效勞的過程中學會交往、合作，懂得理解和敬重，形成團隊意識和歸屬感，增加效勞意識和責任感。自覺地從身邊小事起先，關注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地愛護環(huán)境的意識和習慣。

初中生社會實踐報告篇2

暑假期間，為了響應學校號召，也為了熬煉自己的實力，我參與了杏壇社會實踐隊中學義務支教的社會實踐活動。本次實踐活動從x月__號起先，至x月__號完畢，歷時十天。__社會實踐隊共有x名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重造就學生的締造實力和締造性人格。在這十天的時間里，實踐隊綻開了內容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動的主要內容，也有精彩的趣味運動會，還有劇烈的奧運學問競賽，更有傳統(tǒng)文化學問講座等等?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學到了不少東西，給我留下了美妙的回憶。

傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內容，也是我參與這次實踐的一個重要緣由。做為師范專業(yè)的學生，提高自己的講課實力是我們努力奮斗的一個目標，此次實踐活動為我供應了一個很好的熬煉自己口才，提高講課水平的時機。在x天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學過程中應如何去打算自己的講課內容，特殊是要針對學生的年齡段及承受實力來確定講課內容的難度。我所教的學生是小學五年級，學生的水平明顯不同，這就要求我在講課的過程中留意難度的把握，不能過于簡潔，也不能太難。既能讓學生聽得明白，又能提起學生聽講的愛好，我想這就是講課的最高水平吧。在這x天的講課中，總體感覺不僅自己的備課實力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時的心態(tài)，語言表達以及對內容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。

這短短的x天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻安靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了x天的學生們。黑里寨是一個比擬貧困的小鎮(zhèn)，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏，樹林也許多，幾乎都攔住了視線。黑里寨中學算是鎮(zhèn)上比擬好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的，或許是因為這地區(qū)相對貧困的緣由吧。更重要的是，在這x天中，我與學生們也建立了比擬好的感情，盡管只有短短的x天，但這肯定是一次歡樂的相聚，堅信這x天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲倦的，有時候也是很煩人的，但此時此刻回想起來，這樣的日子其實也是很好玩的。

此次實踐也是我體驗老師生活的一個很好的時機。這短短的x天令我教師的工作有了比擬感性的相識與了解。在我以前的印象中，感覺教師真是挺逍遙自在的，每天也就是拿著課本講講課，每天坐在辦公室里，似乎什么事也沒有似的。可在這x天中，雖然只能算是模擬的教師，但已深深地體會到當一名教師實在不簡單。每上一節(jié)課之前都要謹慎打算，在這方面由于我只是一次實踐，并沒有做的太多，但可以想像假如是一名真正的教師這個工作量也是很大的。除了備課講課，對于做班主任的教師來說，更是不簡單啊。大事小事都要管起來，既要對學生們的學習負責，還要留意學生們在學校的平安以及應付各種活動的組織支配等等方面?？梢哉f，當教師真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對教師們更加敬佩。

初中生社會實踐報告篇3

活動時間：

20__年2月4日

活動地點：

鄭州市科學技術館

參加人員：

尹泰來李假設茜王佳煊王霈雯

活動過程：

中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李假設茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館旁邊吃午飯，AA制；下午起先巡游科學技術館，門票自費；游玩完畢后，乘公交車回家。

活動心得：

2月4日，我一大早便起來了，因為今日和同學約好要出去進展社會實踐活動?；顒拥攸c在鄭州科學技術館。

十一點鐘，我滿懷著開心的心情來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李假設茜和王霈雯我們一起上了李假設茜媽媽的車，前往目的地。

也許二非常鐘后，我們到達了今日的活動地點，也見到了王佳煊。因為李假設茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個，商議過之后，我們確定先去吃飯。因為我來這邊上過課，所以對這邊比擬熟識。于是，我們去了中原商貿(mào)城。

我們去了一家肯德基，是AA制，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊，從作業(yè)到生活，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻?？傊@頓飯吃得很快樂。

填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買票進場，學生票5元。因為我是搭李假設茜媽媽的車來的，所以李假設茜的門票錢就由我出了。

進了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有許多東西可以體驗

像那些漂亮的電流和聲光電的三重體驗，都告知我們電是人類生活中必不行少的條件，我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的試驗，它告知了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹，防風沙。

其次展廳是力學展廳，最奇妙的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣。

然后是數(shù)學展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系，這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了學問，真是學中玩，玩中學，充溢了樂趣。

三層是生物展廳和消遣工程體驗。在生物展廳里，我們望見了母親懷胎十月的經(jīng)驗，很不簡單，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的改變，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題，都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學的，也算是提前預習了。

參觀完科技