初一班主任工作計劃三篇

初一班主任工作計劃三篇

許多老師在教學工作中都有提前制定工作打算的習慣，有了打算之后就會讓我們今后的教學工作開展的更加順當。以下是和大家共享的初一班主任工作打算三篇的參考資料，供應參考，歡送你的參閱。

初一班主任工作打算1

這學期我接任初一xx班的班主任工作，這是我首次接任班主任。應對這些對將來滿懷期望、滿懷期望、渴望學問、追求新穎 的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本事，開展自我的特性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生相識自我、提高自我。雖然，我在班級管理上沒什么經歷，但我期望能在此刻這批學生中，把自我在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務。所以我特制定本學期班主任工作打算如下：

一、根本工作要點

1、確立班團體的奮斗目標，營造良好的班級氣氛

班團體的共同奮斗目標，是班團體的幻想和前進的方向，班團體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標。班團體應以班委會為支柱，以《中學生守那么》和《班級規(guī)章制度》為準那么，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導，以造就學生“和善、禮貌、守紀、自律、自主、友愛、幻想”為目標，以班會為傳播陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活、學習氣氛，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自我身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而酷愛我們的學校，酷愛我們的班級，酷愛我們的祖國。

2、時刻不懈地加強學生的平安教育工作

充分利用班會，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教育。

3、敬重學生，關愛學生

“有了愛便有了一切”。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。如何育人我認為，愛我根本。愛學生，就須要我們敬重學生人格、愛好、愛好，了解學生習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

4、抓好班干部隊伍的組建和造就，師生共同管理

一個良好的班團體，必需擁有一批團結在班主任四周的進取分子，組成班團體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現團體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”、“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。

5、學校教育和家庭教育相結合

(1)結合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

(2)平常，把學生在校的各方面的表現反應給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數，請家長幫助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，剛好找到問題所在，對癥下藥。

二、詳細工作措施

1、充分利用班會向學生進展思想教育，端正學生的學習動機和看法，造就他們良好的學習方法和學習習慣。

2、經常和各門學科的任課老師進展溝通，了解學情，作好協調工作。

3、應對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成果的保證。關鍵是對后進生和差生的教育工作。

5、拿起“表揚”的武器，對成果、表現好的學生要經常鼓舞，既要確定他們的成果，也要不斷催促，使他們不斷提高。

6、力爭與每位學生多溝通，做好他們的思想工作，使他們提高相識，不斷提高;

7、進取參與學校組織的各項活動，班級內部也可適當支配活動，使學生在活動中受到教育;

8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學生的管理本領;

9、抓住每一次月考，剛好進展總結、指導、鼓舞。

以上是我新學期的班主任工作打算，請領導指責指正。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，堅信學生將來的輝煌，就在我們的無限酷愛中。

初一班主任工作打算2

漫長的假期完畢了，我又回到的工作崗位上來了。新學期起先時，我從副班主任成長為一名班主任。

作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新老師，我要學的還有許多，當班主任和當任課老師有很大的區(qū)分，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照看他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的相識到了我存在的職責和義務，我要工作好的話，必需要制定好班主任工作打算：

一、我班根本情景

我班有學生43人。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解缺乏，無法很好的遵守學校紀律，在這方面必需要加強教育和管理。所以必需要樹立良好的班風，把學生造就成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、工作措施

1、鼓舞學生每一天寫日記，強調每周寫周記，既能剛好反映學生的思想動態(tài)，又能熬煉學生的寫作本領，周記堅持每周必改。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，詳細做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自我能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公允投票的方法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的時機，充分發(fā)揮學生進取主動性。在班級管理日漸上軌道后，還能夠選出值日班長，幫助班干部的工作。還能夠告知學生，選擇自我的弱項也是一種熬煉。班級日常事務均由班干部負責支配及監(jiān)視完成，班主任只做指導，班干部到達人人有責負，每天有事做，這樣從班干部的團體意識、管理本領造就起，以班干的行為帶動全體同學。

3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想相識，樹立起進取主動地探究精神。

4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守那么》《中學生日常標準》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建立中，所以必需要強化平安意識，做好平安教育，確保一學期無平安事故發(fā)生。

5、由班干參加修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深化人心，以制度約束人。

6、常抓學生的思想工作，進取尋求家長的協作，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期到達每個學生至少談心一次;利用一切可利用的時機跟家長取得聯系，爭取家長的協作共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。

7、進取組織學生參與學校組織的各項活動，在活動中造就學生的團體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉辦一些活動，如小型演講競賽、文藝晚會、話劇表演等。

新學期我的任務很重，要在自我不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎樣才能表達班主任的價值呢，就是在自我不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我明白自我還存在著許多的缺乏之處，這須要我不停的改正自我的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自我。以后的我要實現學校、班級和個人的和諧，我堅信在我的帶著下我們班必需會變成一個優(yōu)秀的班團體。

初一班主任工作打算3

聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。初一是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的特性，造就學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自我職責重大。有鑒于此，我將謹慎視察學生詳細情景，虛心向老班主任老師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、造就起來一個團結、奮進、共贏、和諧的初一xx班!

現依據本班詳細情景特制定打算如下：

一、指導思想

1、謹慎學習新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學理念，駕馭班主任工作的藝術，結合詳細情景，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主同等、團結協作、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加團體的凝合力。

二、學生根本情景分析

我班現有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人?？傮w上看，我班學生男女人數相差不大，男女比例相宜。經過開學幾天來的視察，學生的學習狀態(tài)業(yè)已根本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律松散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結幫助、特長開展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和造就。

三、工作目標

我們初一xx班的班團體建立主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人構成了很好的習慣，有的人構成了很壞的習慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班團體建立目標：團結互助、勤學樂思、共贏和諧!

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣;建立一支有進取心、本領較強的班干部隊伍;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、奮進、禮貌的團體。

四、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施造就學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細那么。

2、利用傳播欄、墻報，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、經過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的構成。

4、經過學校和班級的各種活動，造就學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結合常規(guī)教育，造就學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同提高，造就學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

8、利用班會課、墻報、傳播欄等途徑對學生進展各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

9、定期