中專生班級新學(xué)期工作計(jì)劃

中專生班級新學(xué)期工作計(jì)劃

中專生班級新學(xué)期工作規(guī)劃1

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我一向在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一局部中專學(xué)生透過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的規(guī)劃。

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育規(guī)劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個(gè)專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和幫助本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。

二、喜愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克制不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班根本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級治理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

1、制訂班主任工作規(guī)劃，加強(qiáng)工作規(guī)劃性

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作規(guī)劃，然后每周要有詳細(xì)的規(guī)劃，規(guī)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和榜樣帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動(dòng)等。

5、要構(gòu)成正確輿—論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建立。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿—論。不正確行為消失時(shí)，會受到批判，抵抗，幫助，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級制訂工作規(guī)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

中專生班級新學(xué)期工作規(guī)劃2

本期連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作x苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會有一個(gè)好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓舞他們再上一個(gè)臺階。

二、抓好常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為x效勞意識。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主治理。

四、活動(dòng)安排

9月：利用班會時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。

10月：積極開展“向雷x學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)x活動(dòng)，形x人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲x訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整風(fēng)光貌。

11月：對期中考試進(jìn)展分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞，對成績不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，積極參與校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級爭光添x。

12月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對性總結(jié)，做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

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一、連續(xù)抓好班級建立，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立班集體。

首先，進(jìn)一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù)，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議，指導(dǎo)他們順當(dāng)開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培育他們的各種力量。使他們成為班主任的得力助手。

其次，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信念，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，利用好月考后的分析總結(jié)和閱歷溝通，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。

同時(shí)還要注意加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)常規(guī)治理，在平常的工作中，細(xì)心觀看學(xué)生的言行舉止，對消失的問題急躁細(xì)致的說服和教育，用自己的愛心去感化學(xué)生，以自己的言行做學(xué)生的表率。

二、建立公平友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜愛的班主任。

在工作中要公平的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧、信任和相互敬重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、急躁、信念、細(xì)心和恒心。用愛心感化學(xué)生，用急躁說服學(xué)生，用信念鼓勵(lì)學(xué)生，用細(xì)心照看學(xué)生，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生，要給他們以愛心，進(jìn)展說服和教育，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生。正確對待學(xué)生的錯(cuò)誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。

營造一種公平、和諧、友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜愛的班主任，使班務(wù)工作順當(dāng)開展。

三、觀賞每位學(xué)生，培育學(xué)生安康的”心理。

心理安康要求學(xué)生具備自信念、進(jìn)去心、意志力等安康的心理品質(zhì)。在教育教學(xué)中，要特殊關(guān)注學(xué)生的心理安康教育。本學(xué)期規(guī)劃從以下幾方面抓起：

多利用嘉獎(jiǎng)的方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和積極向上的心理。需要表揚(yáng)是每個(gè)人的天性，嘉獎(jiǎng)能滿意學(xué)生的需要，使學(xué)生感受到勝利的喜悅，感到教師對自己的愛惜，進(jìn)而做到自尊、自信，積極向上;同時(shí)，嘉獎(jiǎng)還可以連續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自身潛力。平常要擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表揚(yáng)和鼓舞，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的心情，漸漸形成安康心理。

合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制，月考完畢后，要仔細(xì)分析總結(jié)，給學(xué)生以確定和鼓舞使學(xué)生找出差距，積極進(jìn)取。

平常要對學(xué)生進(jìn)展情感教育，幫忙學(xué)生明確目標(biāo)，樹立抱負(fù)，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，規(guī)劃召開“激揚(yáng)的青春”，“心理安康教育”等主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生的抱負(fù)教育，激發(fā)學(xué)生的積極情感，培育學(xué)生的自信念和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心安康進(jìn)展。

四、用進(jìn)展的眼光對待學(xué)生，因材施教，全面育人。

教師要敬重學(xué)生的個(gè)體差異，盡量發(fā)揮學(xué)生的共性特長，擅長挖掘?qū)W生自身的潛能，發(fā)覺學(xué)生，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，多使用鼓舞性和鼓勵(lì)性的語言。同時(shí)，要仔細(xì)做好對學(xué)生的綜合素養(yǎng)考評，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性，挖掘和幫忙有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展方。

五、多和家長聯(lián)系。

準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)。對問題學(xué)生的教育，要不斷地取得家長的協(xié)作。使家長的關(guān)懷和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充。

最終，要不斷提高自己的治理力量，能夠合理的處理一些突發(fā)大事，要不斷的努力，虛心向各位教師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。

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一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來自全國各地，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，在弘揚(yáng)正氣，進(jìn)展漂亮心靈教育，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的同時(shí)，協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力。

二、總指導(dǎo)思想：

1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多溝通，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向進(jìn)展。

2，既是教師又是朋友的師生關(guān)系

3，爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所成。

三、工作重點(diǎn)：

1，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣

進(jìn)入初三，班主任既要要留意學(xué)生行為習(xí)慣的教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位。詳細(xì)要求如下：早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫忙，助人為樂。愛惜公共財(cái)物和公共衛(wèi)生。積極參加學(xué)?；顒?dòng)，對不按要求做的同學(xué)賜予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組賜予表揚(yáng)和鼓舞。并從嚴(yán)要求，決不手軟。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育表達(dá)在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀，晚6：00進(jìn)教室晚自習(xí)。作業(yè)必需準(zhǔn)時(shí)上交。要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。同時(shí)抓好課間操和眼保健操

2、落實(shí)常規(guī)，制造性地開展工作，提高班主任工作效率，要做到：

第一、全面衡量、重點(diǎn)突出。

從學(xué)生的共性進(jìn)展和班級治理的整體需要，確定班會的主題、內(nèi)容、形式。切忌頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，形式單一、內(nèi)容乏味。要熟悉學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級必需解決的問題，實(shí)行一切有益于班級治理，有益于學(xué)生安康進(jìn)展的形式，讓班會“活”起來。

其次、有的放矢、一事一議。

①、要目標(biāo)明確，心中有數(shù)，做什么，到達(dá)什么目的，班主任心中要有一個(gè)全盤規(guī)劃。

②、內(nèi)容飽滿，預(yù)備充分，班主任要仔細(xì)做好會前的組織工作。

③、一課一題，在有限的時(shí)間里，突出主題，留意力集中。

④、操作簡便，切不行煩瑣簡單，增加工作難度。

第三、信任學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會的舞臺上唱主角。

第四、做好周末文體活動(dòng)。周末文體活動(dòng)是增加班級分散力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期，本班將依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級的實(shí)際狀況，豐富多彩的開展周末文體活動(dòng)。-

四、詳細(xì)措施：

1、抓好班級各項(xiàng)常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好上課說話、睡覺這兩項(xiàng)大問題，營造一個(gè)良好的課堂氣氛。

2、提高黑板板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。依據(jù)學(xué)校的要求，確定板報(bào)主題。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的周末文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

以上這些，只是本人關(guān)于將來班級工作的一點(diǎn)設(shè)想，如有與學(xué)校工作規(guī)劃相沖突之處，以學(xué)校規(guī)劃為準(zhǔn)。

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一、指導(dǎo)思想

首先對本班學(xué)生進(jìn)一步深化中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步培育他們文明的禮儀習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文化成績，促進(jìn)各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，培育愛心、文明、安康、向上的品牌一中人。

二、本班根本狀況

初三(x)班共有學(xué)生51人，男生多，女生少，經(jīng)過初中兩年半的努力，學(xué)生們已經(jīng)了解了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)治理制度，養(yǎng)成了肯定的文明禮儀習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生有積極向上的要求，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，兩極分化現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，相當(dāng)多的學(xué)生的文化水平很低，少數(shù)學(xué)生的思想意識和文明程度低，相當(dāng)多的學(xué)生家長對其子女不會教育或不教育。九年級下學(xué)期又是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。這些狀況告知我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓學(xué)生的思想工作，本班的學(xué)生才有出路。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。

四、工作任務(wù)

以德育處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，做合格的初中畢業(yè)生。

五、本學(xué)期的詳細(xì)工作措施

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)……狠抓抱負(fù)和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;進(jìn)一步完善班級誓詞、班級公約和班級考評制度。重視學(xué)校各項(xiàng)評比，狠抓課堂紀(jì)律。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好升旗、兩課兩操、值日、衛(wèi)生、主題班會、信念宣誓活動(dòng)以及黑板報(bào)等工作、