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16.1二次根式教案(公開課)2頁腳內(nèi)容甕安縣人民醫(yī)院兒科16.1二次根式(1)數(shù)的理由；從算術(shù)平方根的意義出發(fā)理解二次根式的概念．一.創(chuàng)設(shè)情境提出問題)之間存在近似關(guān)系r=2Rh，其中地球半徑R≈6400km．如果兩個電)之間存在近似關(guān)系r=2Rh，其中地球半徑R≈6400km．如果兩個電，那么它們的傳播半徑之比是1你能化2r表示什么意義？22.問題： (1)面積為3的正方形的邊長為_______，面積為S的正方形的邊長為______________ (1)中式子你是怎么得到？得到的兩個式子有什么不同？ (2)一個長方形圍欄，長是寬的2倍，面積為130m2，則它的寬為______m． (2)中得到的式子有什么意義？ (3)一個物體從高處自由落下，落到地面所用的時間t(單位：s)與開始落h．___5__3頁腳內(nèi)容h5h5甕安縣人民醫(yī)院兒科 二.合作探究形成知識h上面問題中，得到的結(jié)果分別是：3,s,65,5 (1)這些式子分別表示什么意義？ (2)這些式子有什么共同特征？h分別表示3，S，65，的算術(shù)平方根5都表示一個非負(fù)數(shù)(包括字母或式子表示的非負(fù)數(shù))的算術(shù)平方根． (3)根據(jù)你的理解，請寫出二次根式的定義．h把形如3,s,65,，用來表示一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的式子，叫做5次根式．三.初步應(yīng)用鞏固知識術(shù)平方根是二次根式．甕安縣人民醫(yī)院兒科答案：(1)a甕安縣人民醫(yī)院兒科答案：(1)a為任何實數(shù)；(2)a=1．于零．辨別探索性質(zhì)五.綜合應(yīng)用深化提高頁腳內(nèi)容甕安縣人民醫(yī)院兒科甕安縣人民醫(yī)院兒科進(jìn)行運(yùn)算，你認(rèn)為對于二次根八.作業(yè)：反思本節(jié)課是二次根式第一節(jié)課，內(nèi)容較簡單，學(xué)生剛開始接收新知識的狀態(tài)很好，但是在授課后期，由于時間關(guān)系，學(xué)生用來思考和板書的時間較少，導(dǎo)致學(xué)生落實不好。在今后的教

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