XX小學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

豐樂小學(xué)飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《山東省實(shí)施<中華人民共和國食品衛(wèi)生法>辦法》、《山東省學(xué)校校衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，落實(shí)食品、安全衛(wèi)生工作會議要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理，將學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理工作作為保障學(xué)生身體健康，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事來抓，做到警鐘長鳴，結(jié)合實(shí)際，特制定飲食衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視，成立飲食衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：柯成平副組長：董興武組員：朱才

二、提高全體員工對食品衛(wèi)生安全工作的重要性，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法辦事，按時進(jìn)行健康查體，無健康合格證的嚴(yán)禁上崗。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識嚴(yán)格按學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全計劃工作辦事，做到落實(shí)到人，與工資掛鉤，并與工作人員簽訂飲食衛(wèi)生責(zé)任書。

四、經(jīng)常定期組織食堂員工學(xué)習(xí)食品安全管理的有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)文件，增強(qiáng)責(zé)任意識，安全意識、法律意識。

五、建立每日對食堂衛(wèi)生的檢查與記錄，以便盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除發(fā)生食品中毒隱患。

六、建立學(xué)校食物中毒報告與通報制度，進(jìn)餐后學(xué)生發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等食物中毒事故，領(lǐng)導(dǎo)小組按照要求及時向上級主要部門報告中毒事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、中毒原因、主要癥狀、救護(hù)情況等，同時跟蹤了解食物中毒事件的進(jìn)展。

七、若發(fā)生事故，要立即將中毒學(xué)生在最短時間內(nèi)，送往就近送往醫(yī)院醫(yī)治。

八、食堂留好每天每頓飲食樣品，并存放24小時，以備配合上級部門調(diào)查。

九、經(jīng)查屬實(shí)要嚴(yán)格追究有關(guān)人員責(zé)任。

豐樂小學(xué)停電應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全文件的精神，最大限度地保護(hù)學(xué)生的人身安全，結(jié)合具體實(shí)際情況，特制定停電應(yīng)急預(yù)案。

1、成立由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：2、每個級部的每個班主任要配備1個手電筒，以備急用。

3、后勤處要對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的應(yīng)急燈不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時搶修。

4、晚自習(xí)發(fā)生停電等事情，任課教師要穩(wěn)定學(xué)生情緒，維護(hù)秩序，不要讓學(xué)生離開教室，要聽從級部主任的統(tǒng)一指揮。

5、級部主任和班主任要把好各層的樓道出口，要逐層按指定的線路分班疏散，疏散時任課教師和學(xué)生干部要維持好秩序，不要發(fā)生擁擠現(xiàn)象。（爭取要在10分鐘內(nèi)撤離完畢）

6、學(xué)生科要及時趕到現(xiàn)場，幫助維持秩序。

7、疏散結(jié)束后，政教處、級部主任和學(xué)生科成員要持手電筒逐班檢查，確保學(xué)生全部安全撤離。

8、任課教師要清點(diǎn)人數(shù)，對沒有及時撤離的學(xué)生要向政教處指定所在的班級和方位，政教處要積極的尋找。

9、對受傷的學(xué)生要進(jìn)行積極醫(yī)治。

10、級部主任要把疏散的情況及時向校長匯報。

11、學(xué)校組織大型的集體活動遇到停電等意外情況時，教師要到指定的位置對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任要組織學(xué)生按指定的路線安全快速撤離，疏散結(jié)束后，級部主任要想校長及時會匯報。

12、遇有重大傷亡，要及時撥打110和120。

13、要統(tǒng)計人員傷亡情況和財產(chǎn)損失情況，及時上報教體局。

14、做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，要及時穩(wěn)妥的處理善后事情。

豐樂小學(xué)大型活動安全應(yīng)急預(yù)案為了保證學(xué)校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學(xué)校的安全工作，特制定學(xué)校大型活動安全預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：柯成平副組長：董興武組員：朱才

1、在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，籌劃制定各項(xiàng)大型活動計劃。

2、預(yù)測各項(xiàng)活動中的困難，以及各種不利因素，并制定應(yīng)急措施。

3、聯(lián)系各個參觀訪問地，疏通關(guān)系，確?；顒拥捻樌?。

4、每次活動前，做好同學(xué)們的思想動員和安全教育工作。

二、建立健全各種安全制度與措施：

1、凡是外出活動，須嚴(yán)密組織，統(tǒng)一指揮。

2、凡是舉行大型活動，事先作好學(xué)生的學(xué)習(xí)動員和安全教育工作。

3、充分調(diào)動帶隊(duì)教師的工作積極性，使其做好學(xué)生的安全教育和管理工作。

4、凡是外出活動，學(xué)校必須配備小藥箱，以便應(yīng)急。

5、凡是外出活動，學(xué)生以班為單位排成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，前后呼應(yīng)。嚴(yán)格行進(jìn)紀(jì)律，注意行進(jìn)安全。（班主任負(fù)責(zé)）

6、到達(dá)活動目的地后，必須聽從當(dāng)?shù)氐慕y(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。

7、凡是進(jìn)展室參觀，參觀者需成一路縱隊(duì)，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準(zhǔn)隨意觸摸展品。

8、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況做出緊急處理，直至送往醫(yī)院。

9、凡是由于帶隊(duì)教師在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故，必須追究當(dāng)事人的責(zé)任。

豐樂小學(xué)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

主要原因有：

課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到?；顒踊蚍艑W(xué)后滯留學(xué)?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、事故的預(yù)防

1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、事故的處理

1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。

2、及時通知家長。

3、一般事故當(dāng)天內(nèi)書面報、重大事故立即報教體局辦公室、安監(jiān)科，同時填寫《出險通知書》。

4、重大事故立即成立事故處理小組。（一般由校長、分管校長和德育主任、總務(wù)主任等組成）

5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

四、事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)

1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯(lián)系和咨詢。

2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理不解決住房、戶口、開學(xué)和工作；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

豐樂小學(xué)學(xué)生宿舍事故處理應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防學(xué)生宿舍事故的發(fā)生，及時處理學(xué)生宿舍事故，有效地保護(hù)住宿學(xué)生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)學(xué)生宿舍事故的原因：

學(xué)生宿舍房屋、設(shè)施等維護(hù)、管理不當(dāng)；生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市安全標(biāo)準(zhǔn)；地面不防滑；電線及電器設(shè)備老化、亂拉亂接電線和電源插座，違章使用電器設(shè)備；學(xué)生追逐、打鬧玩耍；宿舍管理人員失職以及學(xué)生自身疾?。凰奚嵛窗匆?guī)定配齊有效滅火器材、應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示牌，通道堆物及外來人員侵入等造成學(xué)生傷害事故。

二、組織機(jī)制：

1、學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校長及中層干部以上成員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行輪流值班制度，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確。

組長：王建豐

副組長：姜北光徐炳珍孫淑芹

組員：劉德娟況淑芝劉宗基鄭美玲胡燕妮劉坤

2、設(shè)立24小時宿舍管理人員。

3、學(xué)校校長及分管領(lǐng)導(dǎo)24小時保持通訊暢通。

三、事故的預(yù)防：

1、加強(qiáng)對生活老師的工作責(zé)任性和安全意識教育。

2、加強(qiáng)對住宿學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、建立、健全宿舍管理制度，落實(shí)安全措施，責(zé)任到人，并加強(qiáng)工作落實(shí)情況的檢查和隨機(jī)抽查。

4、建立夜間值班巡視制度，夜間要有專人值班巡視，巡視范圍包括宿舍周邊環(huán)境。

5、宿舍安全防范措施要做到既能防盜，又能保持暢通。

6、加強(qiáng)對宿舍房屋、設(shè)備以及生活設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù)，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

7、配齊有效滅火器材、應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示牌。

8、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用小電器。

四、事故的處理：

一旦發(fā)生學(xué)生宿舍事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、發(fā)生一般傷害事故，學(xué)生及時向宿舍管理人員報告，宿舍管理員視傷情輕重，或向領(lǐng)導(dǎo)報告，或立即撥打120，將受傷學(xué)生以最快的速度送醫(yī)院救治，并通知學(xué)生家長到達(dá)。

2、發(fā)生宿舍火災(zāi)事故，立即切斷電源，并按平時消防演練逃生的線路迅速疏散住宿學(xué)生。

3、無論發(fā)生任何事故，值班老師均應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。一般事故學(xué)校應(yīng)在3天內(nèi)以書面形式向教育局基礎(chǔ)教育科報告；重大事故應(yīng)立即口頭報告縣教育局，事后再作書面報告。

4、重大事故應(yīng)成立事故處理小組，進(jìn)行相關(guān)的事故處理工作。

5、如發(fā)生惡性盜劫、搶劫及劫持人質(zhì)案件，按學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案處理相關(guān)工作。

豐樂小學(xué)學(xué)生上下樓梯緊急疏導(dǎo)預(yù)案

1、信號：鈴聲長鳴；停電時電聲小喇叭鳴警笛。

2、聽到緊急疏散信號后，班主任和課任老師迅速進(jìn)入各自班級，副科老師留在原班級協(xié)助，組織學(xué)生有秩序的撤離。

3、各樓梯負(fù)責(zé)老師到位，幫助班主任維持秩序，防止出現(xiàn)擁堵、踩踏事件。（1樓：胡燕妮；2樓：劉宗基；3樓：孫淑芹；4樓：況淑芝）

4、由于學(xué)校周邊環(huán)境因素，疏散的學(xué)生先到操場集合，視情況再定是否向校外撤離。

5、疏導(dǎo)總指揮：柯成平上報、消息發(fā)布：董興武協(xié)調(diào)：朱才聯(lián)絡(luò)：朱才6、所有人員打開各自通訊設(shè)備，保持通訊暢通。

7、此預(yù)案用于需要疏散的突發(fā)事件。

豐樂小學(xué)校園治安工作應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。

校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。

2、主管領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。

7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8、警戒保衛(wèi)組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向鎮(zhèn)教委、教育局報告。

收到恐嚇電話或信件事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)單位和人員安全。

一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

三、單位領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究：

1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。

2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。

3、若來電來信人匿名，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機(jī)，采取必要的防范措施。

四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。

五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。

單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、單位保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個過程中，單位應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向社會發(fā)展局報告。

單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3、單位應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、單位配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育局報告。

校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向主管領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。

6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。

8、對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11、單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

豐樂小學(xué)校舍坍塌事故應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：柯成平副組長：董興武2、發(fā)現(xiàn)教室泥土和磚瓦墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：

（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。

防止發(fā)生擁擠踐踏引起學(xué)生混亂，以致造成學(xué)生死亡。

（2）教室內(nèi)的人員有秩序地向外疏散，為教室內(nèi)的其余人員讓出空間。

（3）校舍內(nèi)的人員必須有秩序地疏散、撤退，為營救創(chuàng)造條件。

4、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。

5、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

6、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)備救護(hù)車輛。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學(xué)生。

8、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

9、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即上級教育主管部門。

豐樂小學(xué)校車交通事故處理應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神，特制定校車（學(xué)校自備車和學(xué)校租賃交通出租公司車輛）交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引發(fā)校車交通事故的原因：

駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車；駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應(yīng)變能力差；校車車況、安全性、特別是制動系統(tǒng)不符合基本要求等造成校車交通事故。對方駕駛員及行人、非機(jī)動車違章行為引發(fā)校車交通事故。

二、事故的預(yù)防：

1、學(xué)校租用車輛目前須選擇有標(biāo)識的車輛，并選用遵紀(jì)守法、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任性強(qiáng)有一定駕齡的駕駛員擔(dān)任校車駕駛員。

2、督促駕駛員參加學(xué)習(xí)駕駛制度，定期組織交通法規(guī)的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高駕駛員的安全意識和操作技能。

3、定期對駕駛員進(jìn)行專門的身體與心理狀況的檢查。

4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

5、建立一車一卡管理制度，鎮(zhèn)教委對各校所有的學(xué)生車實(shí)行車卡登記管理制度。登記卡內(nèi)容包括車型、車牌號、駕駛員情況、行車路線、運(yùn)載人數(shù)、驗(yàn)車情況等項(xiàng)目，凡未在局有關(guān)管理部門登記的車輛一律不得以校方出面接送學(xué)生。

6、加強(qiáng)對學(xué)校新增車輛的管理。學(xué)校增添車輛或調(diào)換車輛之前均需作申報。由縣教育局會同公安部門等選擇若干型安全性、穩(wěn)定性高，緩沖性、抗碰撞能力強(qiáng)的車輛向?qū)W校推薦，兩手車及未列入推薦型號的車輛均不得作為校車。

7、學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車安全制度、教師跟車制度等相關(guān)管理制度，并認(rèn)真實(shí)施。

8、做好車輛例行保養(yǎng)工作，每天對車容、車況、安全性能進(jìn)行檢查。

9、不準(zhǔn)違法超載、超速、超車。

三、事故的處理：

一旦發(fā)生校車交通事故，一般按下列程序進(jìn)行處理：

1、車輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車輛嚴(yán)重?fù)p傷應(yīng)立即報警，若無傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。

2、立即處置乘車人員，如有傷者，應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。

3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車輛，特別注意換車過程中的學(xué)生安全保護(hù)。

4、報市教體局。一般事故當(dāng)天內(nèi)作書面報告，重大事故立即口頭報，事后作書面匯報。

5、通知受傷學(xué)生家長。

6、配合交通事故處理部門進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。

四、組織機(jī)制：

組長：王建豐

副組長：姜北光徐炳珍孫淑芹

組員：劉德娟況淑芝劉宗基鄭美玲胡燕妮劉坤

豐樂小學(xué)衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為實(shí)踐“三個代表”重要思想，加強(qiáng)對各種疾病的防疫工作，保障全體師生的身體健康，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。

二、具體措施

1.成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對防疫應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

2.加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)師生的預(yù)防意識。衛(wèi)生防疫工作貫徹“以預(yù)防為主，治療為副”的方針，教育廣大師生認(rèn)識做好預(yù)防工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)防治意識。

3.做好預(yù)防工作

（1）各學(xué)校要加強(qiáng)對校園及周邊環(huán)境的整治，做好“除三害”工作。

（2）各學(xué)校要加強(qiáng)對飯?zhí)煤蜕痰晷l(wèi)生及食品安全的督促檢查，防止食物中毒。

（3）各學(xué)校要加強(qiáng)對季節(jié)性常見傳染病的預(yù)防工作。學(xué)校通過校會、班會、宣傳欄等加強(qiáng)預(yù)防傳染性疾病的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際做好全校的衛(wèi)生消毒工作。

（4）校醫(yī)室配備消毒藥品和器械，校醫(yī)負(fù)責(zé)做好校醫(yī)室的衛(wèi)生、消毒工作。校醫(yī)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，做好預(yù)防傳染性疾病的各項(xiàng)工作。提高應(yīng)急處理能力，發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病的情況要第一時間通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并做好妥善的處理。

（5）各學(xué)校班主任要注意學(xué)生的身體狀況，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)生做好課室、宿舍的清潔衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防傳染性疾病的教育。

4.提高應(yīng)變能力，處理好突發(fā)事件。

（1）與衛(wèi)生防疫部門建立聯(lián)系，提高處理傳染性疾病的能力。

（2）發(fā)現(xiàn)傳染性疾病或疑似傳染性疾病患者時：

①學(xué)校分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)要到場處理。

②對患者實(shí)施隔離，并送院治療。

③對患者所在的課室、宿舍成員實(shí)行隔離觀察，防止疾病擴(kuò)散。

④做好事故現(xiàn)場的保護(hù)工作，留取有關(guān)物品以供檢驗(yàn)。

⑤對患者所在的課室、宿舍進(jìn)行清潔消毒，務(wù)必堵塞傳染源。

⑥向衛(wèi)生部門和上級教育行政部門報告，并爭取衛(wèi)生防疫部門支持，確保師生安全。

⑦患者未痊愈應(yīng)在家休息，完全康復(fù)后方能回校上課。

豐樂小學(xué)突發(fā)險情應(yīng)急處理工作預(yù)案

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門要求學(xué)校制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的文件精神，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大群體性事件和重大安全事故。

一、組織與指揮

（一）成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

2、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔?shí)施求救工作。

3、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行布置、指導(dǎo)。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“救人為本，救人第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

（三）學(xué)校在職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作。對組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組及成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的布置和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校任何人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合。

二、監(jiān)測與報告

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意后并報經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，任何個人不得主觀臆測、夸大其詞，確保學(xué)校和社會穩(wěn)定。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

四、相關(guān)措施

學(xué)校發(fā)生重大安全事故和突發(fā)性群體性事件，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。（在組織搶險救災(zāi)時，嚴(yán)禁學(xué)生參加。）

（一）火災(zāi)：發(fā)生重大火災(zāi)事故，在迅速報告火警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護(hù)受傷學(xué)生。一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）交通事故：發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護(hù)電話，開展自護(hù)自救。

（三）食物中毒、衛(wèi)生防疫：發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫（流行性疾?。┑戎卮笫鹿剩谘杆賵蟾嫘l(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、傳染學(xué)生送往醫(yī)院搶救。同時采取好必要的隔離和保護(hù)措施。學(xué)校采取必要的消毒措施。

（四）校舍安全事故：發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護(hù)受傷師生。

（五）人員非法入校：當(dāng)外校人員非法進(jìn)入校園，嚴(yán)重影響師生人身安全時，應(yīng)立即封鎖現(xiàn)場，及時向公安機(jī)關(guān)報警。同時加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

（六）惡性傷亡事故：當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（七）突發(fā)性群體性事件：若發(fā)現(xiàn)學(xué)校有突發(fā)性群體性事件的苗頭，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強(qiáng)正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴(kuò)大。同時做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)、師生不離校。加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)格控制人員出入。

豐樂小學(xué)突發(fā)集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案

一、為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)事件的危害，保障個體師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，制定本方案。

二、本方案所稱的突發(fā)事件是指突然．發(fā)生、造成或可能造成對師生身心健康損害的以外傷害、傳染性疫情、不明原因的疾病、食物中毒及其他突發(fā)性的有損師生健康的事件。

三、我校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。四、突發(fā)事件應(yīng)急工作，應(yīng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)反應(yīng)及時，措施果斷，依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作的原則。

五、學(xué)校每小時有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保持電話暢通，如有情況，組長（校長）必須第一時間趕到現(xiàn)場，組織處理，其他領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況及時趕到現(xiàn)場，既當(dāng)指揮員，又做戰(zhàn)斗員。

豐樂小學(xué)體育活動事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運(yùn)動等運(yùn)動項(xiàng)目中。

一、組織機(jī)制

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：柯成平副組長：董興武2、人員分工

報警：體育課授課教師

協(xié)調(diào)：當(dāng)日值勤領(lǐng)導(dǎo)、體育課授課教師

二、體育活動事故的預(yù)防

1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。中小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修.

3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。

（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識。

（4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動量、注意區(qū)別對待。在運(yùn)動量的掌握上，教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。

4、重視準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。

5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。

三、體育活動事故的處理

1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。

2、及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報上級有關(guān)部門。

5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，校醫(yī)必須在第一時間報告保險公司。

6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。

豐樂小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為貫徹災(zāi)施《膠州市破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》配合市委、市政府、市教體局高效而有序做好抗震搶險救災(zāi)工作，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、本預(yù)案為中小學(xué)防震時組織搶險救災(zāi)工作的基本程序和組織原則。

二、在本區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震時，防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)作出應(yīng)急行動，組織師生進(jìn)行搶險救災(zāi)工作。

三、發(fā)生中等以上破壞性地震，市人民政府災(zāi)施的應(yīng)急反應(yīng)程序稱為一級預(yù)案；發(fā)生一般破壞性地震，市防震工作領(lǐng)導(dǎo)小組災(zāi)施的反應(yīng)程序稱為二級預(yù)案；發(fā)生輕微破壞性地震的應(yīng)急程序稱為三級預(yù)案（主要由鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)）；省人民政府發(fā)布破壞性地震臨震預(yù)報后，市人民政府災(zāi)施的應(yīng)急反應(yīng)程序稱為臨震應(yīng)急預(yù)案，此時，中小學(xué)組織師生進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，并作出臨震應(yīng)急反應(yīng)，災(zāi)施臨震應(yīng)急預(yù)案。

一級預(yù)案

四、市內(nèi)發(fā)生中等以上破壞性地震時，中小學(xué)按以下要求作出應(yīng)急反應(yīng)：

由各學(xué)校校長主持召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會議主要議程如下：

（1）聽取上級有關(guān)地震情況和災(zāi)情的通報傳達(dá)。

（2）明確分工，部署救災(zāi)工作。

（3）全面了解學(xué)校災(zāi)情，向鎮(zhèn)教委、市教體局匯報震情和災(zāi)情，提出求援請示。

（4）在市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好支援災(zāi)區(qū)搶險救災(zāi)工作。

二級預(yù)案

五、市內(nèi)發(fā)生一般破壞性地震時，學(xué)校按以下要求作出應(yīng)急反應(yīng)：

（1）由校長主持召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會議主要議程有：

①聽取上級有關(guān)地震情況和災(zāi)情的通報傳達(dá)。

②明確分工，部署救災(zāi)工作。

（2）向市教體局和市政府防震指揮部報告震情和災(zāi)情，提出求援請示。并匯報救災(zāi)工作情況。

（3）協(xié)助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復(fù)正常教學(xué)秩序工作。

三級預(yù)案

六、市內(nèi)發(fā)生輕微破壞性地震時，學(xué)校按以下要求作出應(yīng)急反應(yīng)：

（1）了解災(zāi)情，并及時向鎮(zhèn)教育辦、市教體局匯報。

（2）根據(jù)學(xué)校災(zāi)際情況，召開防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)救援措施。

（3）恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

臨震應(yīng)急預(yù)案

七、省人民政府發(fā)布本市發(fā)生破壞性地震預(yù)報后，學(xué)校隨市政府進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，并作出臨震應(yīng)急反應(yīng)，災(zāi)施如下臨震應(yīng)急預(yù)案：

（1）通知全校師生進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)。

（2）安排好全天候值班工作，加強(qiáng)震情臨聽，隨時報告震情變化。

（3）根據(jù)市人民政府發(fā)布的避震通知，檢查落實(shí)各項(xiàng)安全措施，開展避震知識宣傳，組織必要的避震疏散工作。

（4）做好在搶險救災(zāi)和特殊情況下維護(hù)社會和學(xué)校治安與穩(wěn)定工作。

應(yīng)急機(jī)構(gòu)

八、防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

職責(zé)：下達(dá)啟動處置防震應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況，適時決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場處置工作。向上級教育部們報告事件的情況。同時負(fù)責(zé)與有關(guān)衛(wèi)生、公安、交通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。

1、行動組職責(zé)：負(fù)責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮進(jìn)行搶險。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：做到報警及時，